科學家發明的小故事：
壹、富蘭克林
1752年6月的壹天，美國費城郊區，烏雲密布，電閃雷鳴，在壹塊寬闊的草地上，有壹老壹少兩個人正興致勃勃地在那裏放風箏。突然，壹道閃電劈開雲層，在天空劃了壹個“之”字，接著壹聲雷響，雨點就傾瀉下來了。只見老者大聲喊道：“威廉，站到那邊的草房裏去，拉緊風箏線。”
這時，閃電壹道亮過壹道，雷鳴壹聲高過壹聲。突然威廉大叫：“爸爸，快看!”老者順著兒子指的方向壹看，只見那拉緊的麻繩，本來是光溜溜的，突然怒發沖冠，那些細纖維壹根壹根都直豎起來了。他高興地喊道：“天電引來了!”他壹邊囑咐兒子小心，壹邊用手慢慢接近接在麻繩上的那把銅鑰匙。
突然他象被誰推了壹把似地，跌到在地上，渾身發麻。他顧不得疼痛，壹骨碌從地上爬起來，將帶來的萊頓瓶接在銅鑰匙上。這萊頓瓶裏果然有了電，而且還放出了電火花，原來天電和地電是壹個樣子！
他和兒子如獲至寶似地將萊頓瓶抱回了家。
這捕獲天電的人就是富蘭克林和他的兒子威廉。富蘭克林不僅是壹位偉大的科學家，還是壹位傑出的政治家和外交家，他是《獨立宣言》的發起人之壹，是美國第壹任駐外大使。
二、阿基米德
阿基米德出生在敘拉古的貴族家庭，父親是位天文學家。在父親的影響下，阿斯米德從小熱愛學習，善於思考，喜歡辯論。長大後飄洋過海到埃及的山歷山大裏亞求學。他向當時著名的科學家歐幾裏德的學生柯農學習哲學、數學、天文學、物理學等知識，最後通古博今，掌握了豐富的希臘文化遺產。
在亞歷山大裏亞求學期間，他經常到尼羅河畔散步，在久旱不雨的季節，他看到農人吃力地壹桶壹桶地把水從尼羅河提上來澆地，他便創造了壹種螺旋提水器，通過螺桿的旋轉把水從河裏取上來，省了農人很大力氣。它不僅沿用到今天，而且也是當代用於水中和空中的壹切螺旋推進器的原始雛形。
三、巴普洛夫
小時候，巴甫洛夫和他的弟弟壹起挖種蘋果樹的坑，坑已經挖好了，父親壹看，說位置不對，重新再挖。弟弟放下鐵鍁不幹了，而巴甫洛夫卻又挖了起來，手上磨了血泡也不管，壹直到把坑挖好，種上蘋果樹才歇手。
後來，巴甫洛夫成為生理學家，成天在實驗室裏研究狗的條件反應。
他常常用自己的工資去買實驗用的狗。在解剖狗時，壹幹就是四、五個小時。他非常細心地數著從玻璃管中流出來的狗的唾液，詳細地記錄在筆記本上。壹位新來的助手數了壹會兒，就感到單調、厭倦。
而巴甫洛夫卻鄭重地對他說： "如果科學需要，就數他十年、二十年!"巴甫洛夫在八十七歲高齡時，得了肝炎，後又患肺炎，但他仍在做"科學的苦工"。他還為自己作為壹個科學家沒有完全盡到對人類的義務感到十分遺憾。
四、雷達
在壹九四七年壹月號的英國奮勉雜誌上，有個科學家發表了壹篇很搞笑的文本，給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導自己飛行，不論如何黑暗，如何狹窄的地方，絕不碰壁，這是什麽原因?它怎樣明白前面有無障礙呢?
關於這事有兩位美國生物學家格利芬和迦朗包在壹九四零年已經證明，蝙蝠能夠避免碰撞，是藉壹種天然雷達，但是是聲波代替電磁波，在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發出壹種頻率極高的聲波，超過人類聽覺範圍以外。
二位科學家用壹種特制的電力設備，在蝙蝠飛行時，將它所發的高頻率聲波記錄出來。這種聲波碰到墻上，必然折回，它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠近，而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達壹樣，都是相距極短的時間而且極有規則。
並且每只蝙蝠，有其固有的頻率，這樣蝙蝠可分清自己的聲音，不至發生擾亂。因這緣故，蝙蝠飛行之時，常是張口，假如妳將它口緊閉，它便失去指揮作用，假如堵上它的耳朵，便要撞到墻上，無法飛行。這個搞笑的實驗，道破了它的秘密。
五、諾貝爾
諾貝爾的父親是壹位頗有才幹的發明家，傾心於化學研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現出頑強勇敢的性格，他經常和父親壹起去實驗炸藥。多年隨父親研究炸藥的經歷，也使他的興趣很快轉到應用化學方面。他開始了對硝化甘油的研究。
這是壹個充滿危險和犧牲的艱苦歷程。死亡時刻都在陪伴著他。在壹次進行炸藥實驗時發生了爆炸事件，實驗室被炸的無影無蹤，5個助手全部犧牲，連他弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沈重的打擊，沒有多久就去世了。
他的鄰居們出於恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此後，政府不準諾貝爾在市內進行實驗。但是諾貝爾百折不撓，他把實驗室搬到市郊湖中的壹艘船上繼續實驗。
經過長期的研究，他終於發現了壹種非常容易引起爆炸的物質--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問題，這就是雷管的發明。它是諾貝爾科學道路上的壹次重大突破。