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家長在班級群中吐槽老師不負責,老師三句話回應,是非對錯立辨

幼兒園不同於小學, 老師存在的意義更多是教給學生生活常識 ,培養他們待人接物的本能,相對比與中小學老師,教授課程和知識的職責並不大,可能也是因為這樣, 導致有些家長十分看不起幼兒園教師 ,於是家長和老師之間的矛盾也就因此而起。

前段時間,壹段幼兒園班級群的聊天記錄走紅,壹位家長在班級群中公然喊話,指責老師不負責任,本以為會得到其他家長的***同支持,結果小醜竟是這位家長自己。

班級群的存在是為了方便老師給所有家長發布學生相關信息,壹般家長和老師的壹對壹溝通都通過私聊, 但是這位家長顯然就是要利用班級群來為自己造勢 ,上來就質問老師“為什麽不給孩子提褲子。”

雖然這句話沒頭沒腦,但是老師還是提出私聊解釋,但是家長言辭拒絕,堅持在班級群中吐槽,還表示 “幼兒園老師就這麽嬌貴,給孩子提褲子都不願意? ”結尾還煽動其他家長出來發言評理。

說實話這段聊天記錄看到這裏,相信已經有人覺得不舒服了,為啥幼師就壹定有義務給學生提褲子呢? 而家長的言辭也似乎把幼師當成壹個 社會 地位較低的職業 ,服務學生是應該應分的事情,不過也有可能是老師有什麽不妥的行為才導致家長態度憤懣,所以我們接著往下看。

這位老師見家長堅持,於是也在群中回應了這件事,只三句話,是非對錯立辨。

這位老師表示,首先學生已經五歲了, 五歲的小孩子還不會提褲子,該反思的應該是家長 ;其次為了教會幼兒園學生懂禮貌,老師教導他們幫忙提褲子要說“請妳幫助我”,可這名家長的孩子態度十分傲慢, 總是命令老師給他提褲子 ,壹再糾正後,連老師都不喊了;最後雖然這位學生沒有禮貌, 但是老師還是幫他提了褲子 ,並非學生的口中老師沒有幫忙。

根據老師的回應,相信對錯已經很清晰了,但是這位家長顯然並不這麽認為,她覺得幼師給學生提褲子是應該的, 雖然叫壹聲老師,其實不過是個保姆,沒有資格和家長平等 ,還表示幼師既然不能像小學老師壹樣教學生知識,那就做好照顧學生的責任。

而說到這裏,群中的其他家長也看不下去了,紛紛站出來為老師說話,沒想到又被這位堅持在群中討公道的家長怒懟, 認為其他家長都是在巴結老師,才幫老師說話 ,最後為了維護班級群的和諧,老師不得已把這位家長請了出去。

分析:

這位家長在聊天中提到的,自己的孩子是早產,所以自理能力差壹些, 其實如果壹開始這位家長就私下裏和老師好好溝通,可能老師也會體諒 ,平時多照顧這名學生,但是家長公然在班級群中大鬧,還以高高在上的姿態批評老師,換做是任何壹個人,可能都會覺得不舒服。

幼兒園老師對學生知識教育上的職能可能的確沒有中小學老師多,但不代表幼師就是保姆,需要圍著壹名小朋友身邊服務,每位家長都心疼自己的孩子,但是說實話,家長過度的溺愛,甚至要求老師也同等程度的溺愛孩子, 這樣的教育理念或許才是當代學生高分數低素質的原因。

眾所周知,幼師的門檻通常都設置在大專學歷,而當今不少學生的家長都擁有本科以上的教育經歷,或許這也是部分家長看不起幼師的原因之壹,但請這些家長細想,幼兒園階段教育,是給學生以後的人生奠定基礎,培養學生良好的習慣,雖然聽起來和學生未來的學習成績沒什麽關系,但 正是這個階段的培養,才讓學生能在正確道路上成長。

或許幼師的學歷的確沒有部分家長高,但幼師的作用也不容忽視, 學生的成長就像蓋高樓,基礎都沒有打好,上面修建得再富麗堂皇,未來也遙遙可及 ,所以希望家長正視對幼兒園孩子的教育,不要用疼愛孩子的借口來開拓這份教育責任,同時也給與老師應有的尊重,只有家長和老師的相互協作,對學生的成長才更有幫助。

今日話題:妳如何看待這段聊天記錄呢?

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