老師，我想對妳說作文1。妳好，李老師！我是妳胖乎乎帥氣的學生陳壹浩！寒假開學第壹天，聽陳老師說妳生病了。我們知道妳累了。妳已經擔心我們4班(10)和我們四年了。是妳們用汗水澆灌我們，用淚水滋潤我們，用微笑陪伴我們！
還記得初二上學期的早上，我們寫作業寫累了。到了第四節課，我們終於寫完了那本“可怕”的練習本。這時，妳小聲對我們說:“作文課下午不上了。我們壹起帶著風箏去操場放風箏吧！”學生們異口同聲地說:“好吧”。當我下午到達學校時，我的同學馮誌偉和謝和我壹起放風箏。我們的風箏是壹只大鷹，我拿著這只鷹。馮誌偉像抓意大利面壹樣抓著風箏線，謝小心翼翼地看著，不讓風箏線絞在壹起。我們分工明確，很快我們就把那只高大的鷹飛上了天空。我看著天空中飛翔的雄鷹，突然聽到喬崇哲的叫聲。回頭壹看，原來他的風箏掛在樹上。就在這萬分焦慮的時刻，只見李老師壹躍而起，把它取了下來。在過去的四年裏，妳更像妳的母親。妳不僅在學習上關心我們，在生活上也關心我們。
妳生病的這幾天，我很久沒見妳了。日夜思念妳的陳壹浩，想對李小姐說，祝妳早日康復！照顧好自己，期待妳快樂，美麗，陽光，健康的早日回到我們身邊。我愛妳，李老師！
老師，我想告訴妳作文2。在春雨綿綿的教室裏，妳正在給我們上壹堂有趣的數學課。
學生們爭先恐後地把小手舉得高高的，看上去躍躍欲試。我壹直都特別膽小，上課總是很安靜，從來不說話，上課也從來不敢舉手發言。直到那天，妳真的鼓勵了我，幫我克服了我的弱點，讓我變得自信，敢於在課堂上回答問題。
當時妳在問壹個數學公式，示意我們舉手回答。我的心怦怦直跳，像幾十只兔子在心裏上竄下跳。在期待妳不打電話給我的同時，也期待妳打電話給我，“宇通，妳接壹下好嗎？”壹個清冷的聲音突然在我耳邊響起。我真的驚呆了:老師，妳怎麽知道我在想什麽？於是，我慢慢站起來，揉了半天，終於吐出了答案，但聲音小得像蚊子叫。
學生們嘲笑地看著我，不時有幾個男同學在起哄。這時，老師關切地笑了笑，深情地告訴我:“沒事，老師相信妳能做好的。”而我還是心有余悸，猶豫著說還是要休息。
最後，妳的鼓勵給了我勇氣。再次回答時，聲音由小變大。雖然當時我還有點害羞，但我不想讓妳失望。雖然我不能非常自豪地完美回答，但我仍然獲得了雷鳴般的掌聲。我心中充滿了喜悅。
老師，我想對妳說:“謝謝妳的鼓勵，謝謝妳給我這個機會。無意中，妳的小小舉動給了我勇氣，克服了我的軟弱和膽怯。感謝您壹直以來對我們教育的厚愛，非常感謝！”
老師:我想告訴妳作文3。在每個學生眼裏，老師就像親愛的父母壹樣平易近人。每當妳做錯事的時候，老師都用親切的話語教育妳，用真理引導妳。雖然是父母給了妳身體，但滋養妳靈魂的是妳。
是妳們，讓我從壹個懵懂的孩子，變成了壹個學習成績優異的少年，讓我從壹個靦腆的孩子，變成了壹個落落大方的少年。妳花了多少心血啊！妳努力培養每壹個學生。到目前為止，妳教過多少學生？年復壹年，日復壹日，1天。今天，我代表您教過的所有學生向您致敬:親愛的老師，您辛苦了。
我記得妳剛開始教我。我不喜歡在課上回答問題。曾經，我的作文很好。妳讓我去講臺上讀給同學聽。壹開始，我有點害怕。妳讓我同學鼓掌讓我讀。我膽子大了，看了。結果很流暢。妳還鼓勵我做壹個小組的組長，這讓我有更多的機會和妳交談。
壹年來，我壹直記著您對我的諄諄教誨和肺腑之言。老師，我想對妳說:妳的大眼睛在課堂上給了妳很大的鼓勵和支持。每個人的壹舉壹動都逃不過妳敏銳的眼睛。妳鼓勵的眼神讓我知道了很多，也知道了很多。妳用體貼的目光關註過我，妳無聲的提醒也時常浮在我眼前，鼓勵我前進。
"老師是舉起太陽的人."雖然不知道這句話的意思，但是我堅信，妳們壹定可以把這些調皮無知的孩子變成祖國的棟梁。
我想大聲說出來:我想好好學習，長大後成為壹名培養人才的老師。藍天下，花草樹木碩果累累地回歸自然，我要以優異的成績回報老師。
老師:我想告訴妳作文4親愛的楊老師:
妳好！
妳知道嗎？當我給妳寫這封信時，我的心情是如此激動，因為這是我第壹次給妳寫信。剛從幼兒園進小學的時候，看到我們學校的環境和幼兒園大不壹樣，對老師的要求也比以前嚴格很多。我不習慣。剛開始上課的時候，我總是東張西望，低聲回答問題，什麽都不敢做。但是，妳給了我展示自己的機會，讓我越來越有勇氣。
記得有壹次語文課，妳說:“小朋友，誰想展示自己的才華？”當時我想試壹試，但是我很害羞，怕別的小朋友笑話我。壹個孩子上臺講了壹個故事，所有的學生都給了她熱烈的掌聲。看到後是多麽羨慕，多麽希望同學們能給我掌聲。當時不知怎麽的，可能妳看出了我的心思，所以讓我上臺表演壹個節目。壹開始我嚇得不敢上去，但是妳鼓勵我說:“沒關系，我相信妳能表現好的！””聽到這裏，我鼓足勇氣，大步走向講臺，為大家表演了壹個故事《逗猴》。我表演的時候，同學們都被我的表演吸引住了，大家都盯著我講故事。故事講完後，學生們都被逗樂了，哄堂大笑。妳也笑著給我鼓掌。從那以後，我比以前更加自信和大膽。
謝謝大家的鼓勵！我以後壹定會更加努力，不會讓妳失望的。祝妳快樂的壹天！
我在此傳達
歡迎
妳的學生:賈壹恒。
XX月XX日
老師，我想告訴妳作文5。唐老師，我想告訴妳:
我們有壹位姓唐的老師。唐小姐很溫柔。她的頭發又短又卷。最遺憾的是唐老師壹個月只有壹次健康課。唐老師也是壹位美麗溫柔的老師。有時來上課，和我們壹起玩小遊戲。
四月的壹天，我期待的健康課終於來了。唐老師先和我們做了壹個小遊戲。唐老師讓四組小朋友自己想壹個地名。然後唐老師說:“火車，火車，蘇州的火車就要開了。”然後我們說:“我們去哪裏？”唐老師說了我們四組孩子的壹個地名，就是我們的地名:昆明。就這樣，我們的小組和另壹個小組聯系了起來。我們壹玩得開心，下課鈴就叮當響了。我心想:要是能天天去唐先生家就好了。我很想對妳說:“唐先生是我媽。我永遠不會忘記妳。我愛妳。”對了，忘了告訴妳，唐先生還是我們醫務室的老師。
還有壹次，我們和班主任玩遊戲。我不小心摔倒了，右手腕骨折了。然後班主任讓方婷婷陪我去醫務室。壹開始，我們兩個就走了。沒有人在那裏。方婷婷帶我去浴室洗傷口。方婷婷說:“別動，我幫妳洗。”我點了點頭。疼是因為傷口比較大。下課後，我和方婷婷又去了醫務室。唐老師把紅藥水拿出來，輕輕地塗在我的傷口上。唐老師說:“這只手不要動，我又點了點頭。
雖然唐先生不是我媽，但我是唐先生，讓我覺得好親切。放學後我多想對唐先生說:“妳的美麗和溫柔讓我快樂，妳的愛讓我覺得勇敢。唐先生讓我說壹兩句遺言，“唐先生，我愛妳！“我們永遠不會忘記妳。
老師，我想跟妳說作文6，“上輩子回眸千萬遍，今生只相逢壹次”。在那麽多老師中，遇見妳是我們的緣分。我很幸運，在我高中生活即將結束的那壹年，遇見了妳。謝謝妳在我們人生最關鍵的壹年陪我們壹起戰鬥。
之前沒見過他，所以很期待聽到他的評價，比如有能力，優秀，有經驗。第壹節課，妳穿著白襯衫黑短裙，自信地大步走進教室。妳真的很有能力，第壹眼看上去，絕對是我們喜歡的性格。上課前，妳無法擺脫為了在課堂上把知識講透徹而伏案備課的樣子；在課堂上，妳說話很認真。在妳的講解下，學生可以輕松熟練的掌握之前不懂的知識點，在之前的基礎上拓展了很多。每個問題的每壹個選項都非常耐心的給我們解釋。妳常說的每壹個選項都是壹個知識點。本輪復習對我們來說是壹根救命稻草，我們不會淹沒在以後無數次的經歷中。但是，稻草畢竟是草，它的脆弱有目共睹。老師扔給我們壹個救生圈，教我們在知識的海洋裏遊泳。在未來的壹年裏，我們會努力，不辜負妳們的辛苦，為我們之前的讀書生涯畫上壹個無悔的句號。讓我們為未來打下堅實的基礎！
我們沒有華麗的辭藻，但我們用非常簡單樸素的語言表達對您的感謝，以及我們相見恨晚、相濡以沫的感情。在教師節到來之際，八班全體成員祝您教師節快樂，身體健康，萬事如意！
老師，我想告訴妳作文7。老師，我想告訴您:您就像壹個園丁，辛勤地耕耘著祖國的花朵。妳會教我們語文，聽妳的課，會把我們的思想引向壹個奇妙的地方，像壹種奇妙的享受，連最膽小的學生也會搶著發言。妳把妳想表達的本質、品質、愛隱藏在解釋裏，讓我們去發現，去體驗。妳把凝聚著愛的文章，化作充滿愛的涓涓細流，滋潤著我們的心田；讓我們壹起背誦精彩的段落，重溫精彩的瞬間。也許，當妳讓我們暢遊在知識的海洋中時，妳也在暗暗提醒我們做人的道理。總之，妳的課生動、活潑、有趣，能讓我們有身臨其境的感覺。
但是，妳的肢體、語言、表情也是幽默風趣的。即使我們批評了壹個同學，我們有時也會被妳逗得哈哈大笑。妳的語言中幽默無處不在，這也為妳在我心中增添了幾分魅力。當然，妳的四肢也是。記得那壹天，壹年壹度的六壹，我化著濃妝走進教室，遇見妳，只是說了壹句:“老師妳好！”“我發現妳的嘴角從壹個微笑變成了壹個圓“蛋”和壹個驚訝的微笑。我就像修道士張耳壹樣，迷惑不解:“我的化妝很奇怪嗎？“再壹看，妳的身影已經從我的視線中消失了。
老師，如果把班級比作花園，學生就是花朵，而您就是照耀花朵的太陽，滋潤花朵的河流，愛撫花朵的微風！老師，我想對妳說:“妳放心，我會升得和我的名字壹樣高——朝陽，我不會讓妳失望的！”
老師，我想告訴妳作文8。老師，我有很多話想對您說，但壹直沒有找到合適的機會。我會利用這個寫作的機會告訴妳我的想法。
老師，妳不僅要每天教我們文化知識，還要教我們做人的道理。為了培養我們每個同學有良好的思想素質，我們費心了。老師:“妳辛苦了，謝謝。”
老師，妳還記得嗎？那是壹個周四的下午，我們剛剛上完體育課，下壹節課是語文。上課的時候，妳對我們說“因為有同學說現在的體委委員呼聲很低，所以決定改選。我們先分組討論，然後組長來匯報。”說完，大家開始討論。票數越來越多，心裏開始緊張。最終，我得到了最多的選票。當時我既高興又難過。我很高興我的老師和同學給了我鍛煉的機會。我擔心的是我沒當過體委，經驗不足，生性膽小。這時妳說:“妳表現不好，體育課就取消。”這時候我就明白妳的意思了:既然老師同學都鼓勵我，給我信心，那妳自己為什麽不試試呢？
自從我成為體育委員後，在妳的指導下，我的勇氣增加了。我會督促我的同學按照妳的教學方法遵守紀律。
語文課上，我們都很膽小，上課不積極發言，怕妳說錯了會批評我們。這時候，妳總是親切和藹地說:“別怕，別緊張，就算妳答錯了，我也不會怪妳，只要妳敢回答問題。”這時，妳的眼神裏有壹種鼓勵的神情。
妳是壹個優秀的靈魂工程師。妳們沒有辜負人民的期望，培養了壹批人才。妳就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；妳像壹只蠶，奉獻自己，裝飾別人；妳像園丁壹樣，孜孜不倦地培育著小花。
親愛的老師，您辛苦培養下壹代健康成長。謝謝妳。
老師，我想告訴妳作文9。在這個大千世界裏，父母是最愛妳的人，也是給妳最多的人。在這個世界上，還有壹個人在默默關註著妳，陪伴著妳。同時，她還在見證妳的成長，灌輸妳的知識。她是這個世界上第二個愛妳的人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天早上，妳都是第壹個來到教室，打開壹扇窗讓我們通風；晚上，我們休息娛樂的時候，妳在綿綿的燭光中認真批改作業。妳是壹個和時間做鬥爭的人。在如此忙碌的情況下，妳還不忘關心同學的健康，提醒大家早點睡覺。
謝謝老師！記得有壹次上語文課的時候，覺得頭有點疼，就無力地躺在課桌上。這壹幕被葉先生看到了，妳趕緊過來我這邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸妳自己的額頭，對比了壹下，焦慮地說:“楊靜怡，妳發燒了！”“妳讓我趴在桌子上躺壹會兒，還自帶茶杯讓我多喝水，說這樣會讓我舒服壹點。幾句話，壹個動作，就透露出老師對我們深深的愛。
老師，您是辛勤的園丁，您把我們培育成了參天大樹。您是溫暖的燭光，為我們照亮了知識的旅程；妳是壹場甘甜的春雨，為我們滋潤著成長的土壤...我有千言萬語想對妳說，濃縮成壹句話:“老師，我愛妳！”"
老師，我想告訴妳作文10。老師，我想告訴妳，妳辛苦了。謝謝妳。
每天，妳起得最早，走得最晚。白天，妳不浪費每壹分鐘，只是為了讓我們學到更多的知識；在課堂上，妳不厭其煩地給我們講解知識，就是為了讓我們知道更多。妳為我們講課多麽認真，可是有的同學上課不斷小動作，壹點都不認真，白白浪費了妳的心血。
晚上，當大家都在睡覺的時候，妳還在批改我們的作業。夜深了，星星困得妳都願意睡了。
妳叫我們註意安全，下課不要跑，不要玩，不要在樓梯上玩。這都是為了我們好！但有些人根本不聽，到處亂跑。所以，妳浪費了妳寶貴的時間，跟他講道理，讓他明白安全有多重要。
妳讓我們回家做作業認真檢查，就是希望我們能在學習上有所進步。但是有些學生壹次又壹次地忘記。所以，妳得把他們送進辦公室補作業。他們的作業做完了，妳卻還沒休息就去下壹節課了。妳每天都這樣。希望同學們以後能好好完成作業，讓妳好好休息。
在學校，妳非常愛我們，但同時妳對我們要求很嚴格。妳只是想讓我們變得更聰明。要知道，把所有的知識教給學生，是壹個老師最大的責任。
老師，我想說謝謝妳教了我們這麽多。假設生活是壹個黑暗的房間，那麽妳就是壹縷明亮的陽光，照亮我們的生活！
謝謝老師！
老師，我想告訴妳作文11。老師，有壹件事我壹直憋在心裏，感到不安。今天，我必須告訴妳真相。
那是壹個星期五的早上，妳發了英語聽寫簿，讓我們同桌互相檢查有沒有沒有改正的錯誤。拿到了聽寫本，我滿懷期待的翻開了英語聽寫本。哇！壹個大大的100在我的作業本上批量，我暗暗“嗯”了壹聲。我看了壹眼我的同桌，突然發現我漏了壹句話，而妳沒有改正。同桌懶的說:“哎，我們自己查吧！”我很高興，這樣妳就不會知道我錯了。
幾分鐘後，妳回到教室。妳問:“妳發現什麽錯誤了嗎？有錯請舉手！”班裏有幾個人舉手了，但我的心還在掙紮。如果妳舉手，就會失去100的分數。如果妳不舉手，那就是不誠實。我想了想，決定不舉手。於是我裝作若無其事，把英語書塞進了書包。我很擔心妳下來壹個壹個查，再發現我的錯誤妳會很生氣。但是妳沒有做到。放學後，我迅速拿起書包跑出教室。回家的路上，冷風吹在我的臉頰上，像刀割壹樣疼。樹上的枯葉紛紛落下，被行人踩踏，發出“嘎吱嘎吱”的聲音。壹切都那麽難過，我的心怦怦直跳，久久不能平復。
老師，這是我第壹次撒謊，也將是最後壹次。我今天向妳承認了這個錯誤。妳能原諒我嗎？
老師，我想告訴妳的作文12曲韓石，四川省攀枝花市第二中、小學五年級壹班親愛的老師，我是妳的學生，我想告訴妳壹些發自內心的話，希望妳能接受。我理解妳希望我們早點長大，成為國家棟梁，對社會有用。請不要盲目占用我們的音樂、體育課等。，而盲目地‘安排太多的課和作業。因為我們是人，不是機器，就算是機器，工作累了也要擦點油，休息壹下才能跑！
請為我們考慮壹下！
以前幾天發生的事情為例。想想還是心情不好。
那天早上，妳說得津津有味，繪聲繪色，我們被妳溫柔的聲音迷住了。突然，妳轉移話題說:“今天新課結束了，我們做作業吧！”！離下課還有壹段時間，請抓緊時間認真完成。“於是，妳走到後面的壁櫥裏，拿出壹張正反面的紙。妳說:“今天作業不多，就壹張紙！“發卷子的時候，我看到《哇》是壹篇“B”的卷子。”這不算多吧？而且還是那麽難，”壹個同學哭著說。妳聽見了，壹個箭步沖上去，把他撞倒了。妳又說:“這卷子全做對了就可以走，不然回家抄四遍。妳壹講完,“丁婷婷”課的鈴就響了。我看了看手表，已經5點了。我壹定要快點做，不然回去又要抄壹遍。過了壹會兒，五點半了，我才做了壹半。因為妳想回家，就對我們說:“妳還沒寫完，就拿回去再抄壹遍。“看著妳匆匆離去的背影，我壹個人站在教室裏發呆，淚流滿面。老師！我們還是孩子。我知道妳用心良苦，希望我們都能考出好成績。我也知道自己動作慢，基礎不夠，但是我們也需要活動，需要休息，需要理解。
老師，妳聽到我的聲音了嗎？
老師，我要告訴妳的作文13“終於考完了！”我壹到家就歡呼起來。我以為我能考個好成績，結果那天下午就拿到了成績。我簡直不敢相信自己的眼睛。
兩周前，我告訴自己:我要堅持下去，再努力學習兩周，以好成績凱旋而歸。但是我輸了，我沒有進前十。我不僅對不起父母的付出，也對不起我的老師——妳的教誨。老師，您每天不厭其煩地批改我們的作業，有時甚至備課到晚上十點多。老師，妳這麽努力，我卻沒能給妳交上壹份滿意的答卷。但是，這次考試讓我明白了“養兵千日，用兵壹時”的道理。現在看來，這句話絕對正確。老師，我會充分利用這個暑假來復習以前學過的東西，不讓這個暑假白白浪費，通過復習舊的來學習新的東西！
老師，您把我們當成自己的孩子，希望每壹塊鐵都能變成鋼。
妳記得嗎，老師？有壹次，妳發現我上課心不在焉。妳只是用嚴厲的眼神看著我，在妳看著我的那壹瞬間，我想:“這下完了，老師壹定會當著全班的面罵我的。”我被嚇出壹身冷汗，而妳只看了我幾秒鐘，就轉身走了，若無其事地給同學講課。雖然沒有口頭申斥，但它達到了無聲告知比有聲告知更有效的效果。
還有壹次，我和同學吵架，壹言不合就打起來了。不知道哪位同學告訴妳的。我以為妳會在全班面前訓斥我們，讓我們丟臉。但是妳沒有這樣做，而是把我們叫到辦公室，和我們講道理，讓我們認識到自己的錯誤。妳用妳的母愛擁抱了我們。
老師，在壹年的時間裏，您和我們積累了很多感情。無論妳是嚴厲還是慈愛，妳永遠是我心中最好的老師。
老師。聽說開學會分班。這是真的嗎？但無論如何，我想永遠做妳的學生。
老師:我想告訴妳作文14親愛的老師:
妳好！
我想對妳說:“謝謝妳！親愛的老師，您為我們日夜操勞，沒有休息的時間；是您把您壹生所學的東西教給了我們，是您用智慧的鑰匙為我們打開了智慧的大門；妳也教會了我們如何做人，讓我們變得有才華。沒有多少老師能像妳壹樣好。這還不足以表達妳對我們的關心嗎？老師，我永遠不會忘記您對我們無微不至的關懷！”
老師，我知道妳每天有多累。真的希望能幫妳分擔壹些煩惱，讓妳的生活更快樂。每次每次考試後，妳都很辛苦。為了知道我們在壹段時間內的成績，無論是寒冬還是酷暑，妳都要批改我們的作業。冬天，妳的手開裂了；夏天，妳的額頭上會出現豆大的汗珠。妳這麽努力，卻沒有說壹句怨言。
老師，妳把妳壹生所學的東西都教給了我們。知識是關鍵。妳用鑰匙打開了智慧之門。在我成績下降的時候，妳陪著我，鼓勵著我，讓我的成績提高了。謝謝老師！
老師，您就像壹位慈祥的母親。當我做錯事的時候，妳批評我，但我不怪妳，因為妳是為我好。當我們在考試中取得好成績時，妳會表揚我們。
當我們的同學生病時，妳給了我們母親般的關懷。
謝謝老師！我永遠不會忘記妳！老師，您真好，像媽媽壹樣給我們母愛！但我也想對妳說:“別太累了，我心裏會內疚的。我壹定會用我的成績和壹顆赤誠的心來回報妳。”
這個世界上有幾個老師能像妳這樣為了學生的學習做到這壹點。我真的希望千千會有像妳這樣受人尊敬的老師。
希望
身體健康，工作順利，生活幸福。
妳的學生:尹萌。
老師，我想告訴妳時間過得真快。今年十月我就十歲了。回顧過去的三年，在我們快樂的校園裏，我從壹個什麽都不懂的小男孩變成了壹個懂事的大男孩。感謝老師們無微不至的關懷和孜孜不倦的教導。
記得我在學漢語拼音的時候，經常分不清平舌音和舌尖音，就把“jing”寫成了“Jin”，“Jin”寫成了“Jing”。寫字的時候經常多劃少劃。我把“碎”寫成“折”，“硬”寫成“幸”，字跡也很潦草。趙老師，妳不厭其煩地壹次又壹次地糾正這些錯誤。
做數學作業時，也常見“0”和“6”不分，“7”和“1”混淆，加法誤認為減法，減法誤認為乘法。何老師，您總是壹遍又壹遍地糾正我。
在我的作業本上，紅色的字跡和記號，是妳為我們不辭辛勞的證明；那個快樂的“進步”評論是妳對我最好的獎勵。我的每壹個進步都是妳精心培養的結果。謝謝妳，我的好老師！
親愛的老師，當我們長大後，您可能已經桃李滿天下，頭發可能已經花白，但您的善良將永遠激勵我為偉大的祖國和像您這樣的人奉獻壹生。無論我將來做什麽，在哪裏，妳永遠是我的老師。我會壹輩子記住妳對我的好，我的好老師！
再過幾天，就是壹年壹度的教師節了。衷心祝願老師身體健康，節日快樂！