專長突出好少年事跡材料（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那麽妳真正懂得怎麽寫好事跡嗎？以下是我整理的專長突出好少年事跡材料（通用10篇），希望對大家有所幫助。
專長突出好少年事跡材料1
看了最美孝心少年頒獎典禮，我最念念不忘的人有：龍花，“奔跑女孩”路玉婷，“賣燒烤的小女孩”高雨欣，邵帥。
龍花姐姐失去了父親，母親患有重病，而只有十七歲的她，成了家裏的頂梁柱。龍花每天要照顧幼小的弟弟和妹妹還有患有病的母親，為了家人，她放棄了學業。但是，龍花卻從來沒有放棄過自己的夢想。
12歲，這正是我們無憂無慮，依偎在自己父母懷裏的時候，但12歲的邵帥卻要忍受著痛苦，為患有白血病的母親移植骨髓。雖然自己暈血,暈針，但邵帥卻不顧壹切的去救他的母親。他是多麽的有孝心啊!
路玉婷，壹個邊上學邊送票來維持家裏生活的“奔跑女孩”。他心中有苦，卻從不肯給媽媽說，每當人家在安安穩穩的睡午覺時，她總是要去送票。
高雨欣，她成績優異，但是家裏卻遭受了不幸。她的母親右手使不上勁，殘疾了，只有11歲的她，每天夜幕降臨的時候，她和母親就賣著燒烤，自己辛辛苦苦的賺錢，但就算自己再肚子餓，也不願吃壹口烤腸。她說了壹句話，讓我印象深刻她說:“如果有壹天，妳(母親）幹不動了，那我來養妳們。”
古人雲：“百善孝為先”。看了這些感人的事例，想想自己，我們是不是也要反省壹下呢？我以後壹定要好好學習，不會辜負父母的期望的。
專長突出好少年事跡材料215歲，本該是孩子在父母的愛護下嬉戲玩耍的年齡，而15歲羅宇雄卻每天早上6：00起床，給腦癱的父親穿衣、做飯，邊上學邊照顧父親。用雙手獨自撐起這個艱難的家。
病魔突襲幸福家庭遭遇不幸
羅宇雄原本也有個溫暖的家庭，父母在外打工，家裏有幾畝柑橘，還修起了兩層小洋樓。然而，2019年的壹場變故徹底改變了小宇雄的人生軌跡。父親羅文富查處患上腦萎縮，治病欠下巨額外債，病情卻不見好轉，只能終日以床為伴，母親不堪忍受家庭重擔，離婚後遠嫁他鄉，從此，小宇雄便與父親相依為命，那年他才3歲。
看到病中的兒子與年幼的孫子無人照料，羅宇雄的爺爺主動擔負起照顧起兒孫起居的重任，然爺爺本就是70多歲的老人，體弱多病，需要照顧，5年後，羅宇雄開始學習獨自洗衣、做飯，照顧完全喪失勞動能力的父親，那年他才8歲。
家貧誌堅小小年紀勇挑重擔
羅宇雄的家地處榮縣和犍為縣交界處，他家到犍為縣羅城鎮竹山小學有10裏路，到留佳鎮小學有20裏路，為了節約生活費和車費，羅宇雄則選擇離家較近的竹山小學讀書，每天來回獨自壹人要走兩個多小時的山路，這壹走便是6年。
羅宇雄壹邊上學壹邊照顧父親，每天6點起床，為父親把早飯做好，7點出門上學。下午3點放學後，他總是第壹個跑出教室，路上壹刻也不敢停留，回到家裏及時完成家庭作業後，便幹家務、準備晚飯和幫助父親洗澡。
盡管家裏生活很窮、很苦、很難，但是羅宇雄壹直很堅強、很樂觀。他孝順、懂事、有禮貌，很討人喜歡。學習努力刻苦，主動思考，自理能力強，喜歡幫助他人，受到周圍群眾和同學的壹致好評。
生活的困苦沒有把羅宇雄壓垮，確錘煉出他堅強奮進的品格，羅宇雄常說，在家裏洗衣煮飯、幫父親洗澡這些活兒，做習慣了並不覺得有多辛苦，最害怕的是爸爸從床上掉下來，這樣的話，要費很大力氣把爸爸搬上床，常會為此而失眠。
當談到自己有什麽願望時，羅宇雄說：“我最大的願望就是爸爸能盡快好起來，媽媽能夠回到我們的身邊，我很想媽媽。”說到媽媽，壹向堅強的羅宇雄眼睛裏也閃起了淚花。
專長突出好少年事跡材料3於中榜是宜賓市興文縣大河苗族鄉金鵝民族小學六(2)班的學生，今年11歲，擔任班級勞動委員職務。他踏實沈穩，品學兼優，是壹個健康向上、積極進取、有孝心的好學生。
在家裏，他是個懂事聽話的好孩子。在他4歲時，父親不幸死於車禍，年幼懂事的他跟著媽媽住在外婆家。近兩年，媽媽不放心輟學出去打工的姐姐，也跟著姐姐壹起外出打工，就把於中榜交給年邁的外公外婆，他就壹個人和外公外婆壹起生活。外婆右腿有風濕病，行動不太靈便，也不能站立太久，為了減輕外婆的負擔，懂事體貼、從不撒嬌的他除了自己的事情自己做之外，還每天主動承擔洗碗、掃地等力所能及的.家務活兒，當外婆的小幫手。小夥伴來找他玩時，他總是笑著說：“妳們先玩吧，等我幹完了活兒就來。”當壹切收拾妥當，他不會想著去玩，而是開始完成當天的家庭作業，學習上壹點也不讓外婆操心。農忙時節，外公在地裏幹活兒，他總是想下地去幫著外公幹點什麽，外公心疼他，不讓他幹，他就會給外公送茶送水，或者給外公點支煙，讓外公休息休息，別累著了。
他與外公外婆相親相愛，彼此依靠，互相理解。雖然沒有爸爸了，媽媽也沒在身邊，但是懂事，有孝心的他卻與外公外婆和諧***處，營造了壹個和睦美好的特殊的“三口之家”。每當做完家務和家庭作業之後，他總會坐在外公外婆身邊，和他們聊天，給他們講述自己在學校的所見所聞，讓他們樂壹樂。從不讓外婆為他操心的他，即使心裏很想念媽媽，也不會當著外公外婆的面表現出來，更不會跟他們撒嬌說想媽媽了，免得他們難過。於中榜的孝心美德常常受到村裏人的好評，大人們常常感嘆，這麽小的孩子能這麽懂事，有孝心，太難得了。
他的孝行，並沒有驚天動地，但是他的孝心卻溫暖著外公外婆的心，溫暖著妳我的心，也洗滌著我們的靈魂。作為壹個單親留守學生，他能做到孝親敬老，積極樂觀地面對生活，面對老師同學，為班級其他同學樹立了榜樣。
專長突出好少年事跡材料4王祉航，勝利小學二年七班的壹名小學生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在社區，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。他誠實守信，熱心公益活動,是壹個非常陽光的男孩。
(壹)品德高尚，樂於助人
祉航嚴格遵守學校的各項規章制度和小學生守則，講文明，懂禮貌，尊老愛幼，樂於助人。祉航經常光顧的地方就是養老院和兒童福利院。在養老院，他每次都會給老人帶去風格各異的精彩節目，逗得老人哈哈大笑;在兒童福利院，他會陪小朋友們玩耍，還會用自己積攢下的零用錢買來書本、筆、水果和小吃等送給福利院的小朋友。他會時常惦念這些老人和兒童，壹有時間就會讓爸爸媽媽帶他去。
此外，祉航熱衷於公益活動。5月，祉航聯合了幾名小朋友壹起進行了親子義賣活動，並將義賣掙來的錢全部交給了學校大隊部，去幫助那些需要幫助的小朋友;2015年7月，參加了九中委富祥社區組織的公益活動，跟隨社區黨員壹起去清理樓內小廣告，清掃樓門前垃圾，壹點也不遜色於大人，得到大家好評;2015年8月，還參加了社區組織的為災區、貧困山區兒童捐款捐物活動，將自己的新衣服、新書和積攢的零用錢全部捐出。2015年9月，祉航跟二年七中隊的少先隊員們，帶上精彩的節目給社區居民慶中秋演出，被媒體報導。祉航還會讓爸爸媽媽經常關註社區黨員QQ群，只要社區搞公益活動，就壹定會去參加。祉航已經成為了社區知名的“小黨員”。
(二)誠信守禮，恪守公德
祉航勤奮學習，功課名列前茅。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，壹點壹滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動，只要是集體活動都會有他快樂的身影。
社會主義核心價值觀對於大多數孩子來說，都不是很好理解。祉航虛心好學，請教老師，詢問家長，把24個字的含義真正吃透。如今，他不但對核心價值觀倒背如流，還能在理解含義的基礎上，幫助同學們去記憶，更重要的，祉航還能真正付之行動。他課余時間協助交警執勤，穿上執勤服裝，拿著紅色小旗，指揮行人按照紅綠燈過馬路，像模像樣;他參加“踐行社會主義核心價值觀”義務大清掃活動，拿起抹布和拖布，不怕臟不怕累，汗流浹背也不休息;公交車站，他擔任誌願者，組織乘客排隊上下車;公交車上，他給老人小孩讓座;公園裏，他撿起垃圾放入垃圾箱;超市裏，他幫爸爸媽媽拎東西;廚房裏，洗菜刷碗偶爾還會炒菜……
(三)快樂閱讀，才藝相長
祉航出生在書香之家，良好的家庭氛圍培養了他熱愛讀書的好習慣，並堅持寫讀書心得和日記。迄今為止，已看過300多本書，並在第二十二屆全國萬校小學生創新作文大賽中榮獲優秀獎。此外，他多才多藝，每次學校組織的活動都少不了他的身影，做過節目主持人，參加過繪畫、詩歌朗誦、合唱、藝術節等才藝比賽，參加過六壹節目匯演，出演過英語劇，都擔任重要角色。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活。2014年8月，他參加了鞍山日報、千山晚報組織的最美家庭才藝大賽，以優異的成績通過了海選、復賽，並以半決賽第壹的成績進入決賽，最終取得了亞軍的優異成績，獲得獎杯的同時，還贏得了壹萬六千元大獎，在電視、報紙上多次被報道。他把獎金存起來，希望有機會做壹些有意義的事情。現在祉航正在沖刺遼寧電視臺少兒春晚主持人大賽，已進入復賽階段。
(四)老師助手，同學榜樣
在學校裏他是老師的得力助手，同學們的好服務員。他以身作則，學習上努力刻苦，他勞動時也是挑最臟最累的活幹，下課後主動幫助老師收發作業本等等誠信美德少年事跡材料誠信美德少年事跡材料。連年被評為校“三好學生”。
(五)孝敬父母，尊敬長輩
祉航會經常主動掃地、洗衣服，還多次嘗試炒菜做飯，而且每晚在自己洗漱後都會打壹盆熱乎乎的洗腳水給爸爸媽媽，盡量自己的事情自己做，盡可能的減輕父母的負擔。
(六)心靈手巧，運動達人
祉航動手能力非常強，經常突發奇想做壹些讓人驚喜的東西。比如，他做的瓶蓋作品“馬上有驚喜”活靈活現，非常可愛;他做的指紋畫，用想象力把印在紙上的指紋做成畫，更是創意無限;此外，他做的種子畫、樹葉畫、紙漿畫，等等，等等，都非常精彩。祉航還是壹個運動達人，他酷愛輪滑，喜歡遊泳，樂於籃球，更加鐘情於跳繩。2014年的校跳繩比賽中，祉航獲得了冠軍。現在祉航的花樣跳繩也初見起色，並壹直堅持練習著。
漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅，茫茫天際任翺翔。王祉航同學正在用實際行動踐行少先隊員的職責和使命，他用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著壹曲奮發向上的愛心之歌。
專長突出好少年事跡材料5我叫晁超，是江蘇省響水縣實驗中心小學壹年級5班的學生。老師的言傳身教，父母的悉心教育，在我的心靈中種下壹粒粒健康向上的種子。使我壹天天茁壯成長成壹名品學兼優的小學生。
在家裏，我是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;能主動與父母進行溝通交流，為父母分憂，自己的事情自己做並承擔些力所能及的家務。
在學校，我是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;學習上，勤學好問，勇於質疑老師講授的知識，課余時間常看課外書，擴大知識面，提高對世界的感觀認識。所以成績優異，始終名列年段前茅。
在社會，我是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。我認為要想成為壹個誠實守信的人，首先要嚴於律己，絕不能做損害人民和社會的事情。
我經常和爸爸壹塊看新聞，奧運會上五星紅旗的壹次次升起會令我激情澎湃，災區兒童的現狀會令我傷心落淚，因此，我覺得作為壹名小學生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的，從小學會誠信做人，培養高尚的情操，養成良好的行為習慣更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時時以高標準要求自己，誠信做人， 贏得了老師的信賴，同學的尊重。
壹份耕耘，就有壹分收獲，我付出了辛勤的勞動，同時得到了豐厚的回報：在壹年小學生活中，我多次被評為“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”、“辦小報能手”、“道德標兵”等，經常參加班級講故事活動，受到老師誇獎。
作為壹名班級幹部，我深知，在以後的學習生涯中，不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點，完善自我，努力成為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的好班長。
專長突出好少年事跡材料6“美德”的定義有很多;“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統中國“孝”已成為衡量壹個人的品德和修養的標準。
在家裏，我是個感恩父母的好孩子。當媽媽送我上學返家途中的壹句“媽媽再見!媽媽慢點騎車”;在放晚學回家後給媽媽壹個調皮的熊抱;在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水;在媽媽生病時當個貼心小侍衛，給她講壹段笑話讓她忘卻病痛的煩惱……
在學校裏，我是個樂於助人的好同學。我總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。工作上，我盡職盡責，班級管理得有條不紊。我會幫助班上的每壹位同學,在學習和生活上熱心地幫助他們,爭取不讓壹位同學掉隊;我以身作則,學習上,我要刻苦努力而且認真,行為習慣上,我要嚴於律己,成為同學們的好榜樣;我會無私奉獻,積極為班級多做事情,把六(2)班經營成我們***同的家.
這就是我，我全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異
我是優秀少先隊員的代表，是壹位美德好少年。我相信，擁有感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中，我壹定會演繹更多的精彩。
李雪蓮老師評語：妳是壹個乖巧懂事的孩子，也是壹個品學兼優的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是壹個全面發展的好孩子，前途無量，希望妳今後取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、奮鬥，直至成功。
同學評語：妳是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。最忘不了的是妳上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得壹口流利的普通話，妳思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。
專長突出好少年事跡材料7我叫孫淩雲，是文小五（5）班這個大家庭中的壹員。在老師的精心教導和培育下，我從壹個不識字的小孩子成長為壹名五年級的學生，成為了壹名光榮的少先隊員。我好學上進，熱愛集體，關心同學，是個文明禮貌的好學生。
我刻苦學習，勇攀高峰。對待學習壹絲不茍，從壹年級到現在壹直擔任班幹部，學習成績也名列前茅，連續五年獲得三好學生。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。在學校裏，我學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真復習。
我熱愛集體，樂於助人。平時，我不僅和成績好的同學壹起談心得，交流學習經驗；還經常關心班中成績差的同學，我壹直不厭其煩地幫助後進生解答難題。記得有壹次，壹位同學忘帶了橡皮，眼看就要上課了，我看見他著急的樣子，就拿起我的橡皮借給他。後來，他來還橡皮時，問了我壹道難題，我耐心的給他講解。像在班中幫同學打掃衛生，借同學學習用具等，都飽含了我對班級體的熱愛和對同學的友情。
我喜歡閱讀，才藝相長。書，使我學到了許多東西，開闊了視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，提高了我的寫作水平。我的作文分別在蘇州市，太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛好廣泛，除了閱讀外，我還喜歡吹笛子。在星期六晚上，我去上笛子班，星期天在家練習。現在，我的笛子已經考過八級了。
我是老師的好幫手，同學們的好榜樣。在家裏，在學校裏，我像壹棵充滿生命力的小苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在班中，別看我瘦小，但是壹名懂事的小學生，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學服務，是老師的小助手，對老師交待的任務，我總是做的僅僅有條。身為小組長，我每天幫助老師收發作業。
我的每壹點滴進步，是和老師的辛勤培育是分不開的。“沒有最好，只有更好。”在今後的學習中，我壹定會百尺竿頭，更進壹步！
專長突出好少年事跡材料8他是壹名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了壹顆顆健康向上的種子，使他壹天天茁壯成長起來。他多次獲得證書和獎狀：“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”等。
在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，他讀書還有壹個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使他不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的歷次考試中，他的成績始終名列前茅，被評為班級“好學生”、“文明學生”、“優秀學生幹部”等。
作為壹名小學生，他具有不屈不撓的頑強意誌和不服輸精神。在語文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學期的壹本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的總結學習和生活經驗，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學起到了感染熏陶作用，對班級的學風也起到了很好的帶動作用。
專長突出好少年事跡材料9五年如壹日照顧因病下肢癱瘓的媽媽，為媽媽梳頭、洗臉、餵藥、穿衣服，蓋被子，樣樣事情都打理得妥妥帖帖，他把照顧媽媽當成了每天的習慣，樣樣事情做起來熟練、自如。妳會想到這些事情的主人公是壹個年僅十歲的孩子嗎?他就是納溪區東升學校三年級壹班的學生楊世業。
今年十歲的楊世業，媽媽在五年前，因類風濕關節炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗，中午按時回家做飯給妻小吃，晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關節、洗衣服。在爸爸的榜樣示範下，楊世業也主動加入到照顧媽媽行列中。爸爸餵媽媽吃藥時，他就守在旁邊。僅三四次，就記清楚了，哪些藥該吃多少?按時餵媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯，慢慢的，這些事情他全學會了。楊爸爸再也不用中午急沖沖地趕回家。
五年來，楊世業已經把照顧媽媽的各樣事情融入了每天的生活。每天不用提醒，不用暗示，該到吃藥時間，會準時把開水和藥送到媽媽手中;壹看電視，就會幫媽媽按摩，捏捏腿。早上楊世業起床時，會麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了，他也把媽媽收拾妥當了。
如今，楊世業每晚和媽媽壹起睡。媽媽有起夜的習慣，他會扶起媽媽，把媽媽移到解手的椅子上，待媽媽解完手上床躺好，為媽媽蓋好被被褥，他去公***廁所把小便倒掉後再回來睡覺。
當問及楊世業為什麽小小的年紀就這麽有孝心時，楊世業的回答是：媽媽給了我生命，為媽媽做壹些力所能及的事，是我應該做的。
專長突出好少年事跡材料10周展丞，男，武穴市實驗中學八（24）班學生，班長，班級孝道小組組長，校文學社成員，校田徑隊組員，市少年書法協會會員，省青少年作家協會會員。他是同學的楷模，是老師的臂膀，是校三好學生，還是校道德模範：他，成了實驗中學壹道美麗的風景。
周展丞從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中，由於父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子裏他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因為這壹根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長輩打扇……
這壹敬，敬得媽媽感動滿懷
周展丞的爸爸是外科醫師，媽媽自己經營壹個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他壹點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上壹份。周日，他還給家裏來個大掃除。他沒有吃零食的習慣，兜裏是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母說，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。
那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞妳啊。我還買了蘋果、餅幹呢，妳先墊墊肚子，菜壹會兒就好。”見到兒子傻楞地站在那裏，媽媽又催促他。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了壹個禮：“媽媽，妳辛苦了！媽媽，妳太好了！”這壹敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這壹暖，暖得爸爸柔腸百轉
爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許壹夜不歸，因為要給病人做手術的緣故。
這壹夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，幹嗎離自己那麽遠？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，妳幹嗎離我那麽遠？”“我後上床，腳是冷的，會冰著妳的，等暖和了，我們再靠緊哈。”展丞聽到後，他沒有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語都是蒼白的，爸爸什麽都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這壹暖，暖得爸爸柔腸百轉。
這壹拜，拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師，為了方便輔導他學習，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節，老師布置了任務：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節快樂’呢！”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉而，他對姑姑說：“姑姑，妳請坐！我給妳行個禮，表達我對妳的感激，也代替姐姐。”
他請姑姑坐好後，誰料“咚”地壹聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不叠地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎麽給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這壹拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什麽都不用說，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這壹拜之中。
周展丞的事跡已經在實驗中學五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。願他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
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