無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我幫大家整理的我的壹次創意作文，歡迎閱讀與收藏。
我的壹次創意作文1下午我和媽媽去新華書店看書，我們像兩只快樂的小鳥，壹路上有說有笑。我最喜歡和媽媽壹起步行或者慢慢地騎自行車去逛街和去書店玩了，因為每次我們都會在路上很開心地比賽背古詩和猜謎語，而且媽媽都會把我的創意語言隨時隨地地記下來，所以雖然我們是打著玩的名義出去了，可是每次我覺得都有新收獲。今天我又撿到幾顆又大又亮的珍珠。
(1)我覺得冬天的太陽是壹個害羞的小姑娘，每天早上起床晚了就羞得滿臉通紅。
(2)我看見路邊的壹家買茶葉的店鋪，就給媽媽說：“媽媽，我知道'茶'字為什麽要那麽寫了，草頭代表它是壹種植物;下面壹個木字帶勾代表是它發的根;倆點兒是它的葉子。”媽媽聽了哈哈大笑。
(3)我和媽媽從書店出來後，又去了豫北圖書大廈。我們在金橋上面看川流不息的車輛和人群，欣賞著橋下相互交錯而有序的火車道和壹列列轟隆隆疾馳而過的各式各樣的火車，我覺得人類真的是太偉大了。我發現有客車從橋上經過時，橋面忽悠忽悠地直打顫，我和媽媽在上面好像站在蹦蹦床上。我突然有了壹個想法，我想如果有壹位超大巨人，它會把地球當足球，月球當籃球，太陽當煤球，水星當做飯洗臉用的大水盆，把木星當柴火，銀河系是太空中最美的星系，所以巨人會把它當作錦衣玉緞穿在身上。而且它的壹個腳趾頭就能把壹個國家踩扁，如果巨人壹呼吸，我們人類就象飛沙走石壹樣被震得到處亂跑。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑得前俯後仰，眼淚都出來了，還說我的想象力真是太奇妙了，沒準兒能當個作家呢。
我的壹次創意作文2現在有許多青少年走上了“斜路”，有的迷戀上網絡遊戲；有的不務正業，與社會上壹些不三不四的人交往，整天胡作非為……。這些都已經是不爭的事實，為了能讓這些青少年走上人生正道，我想發明壹種未來探測儀，這種探測儀能讓這些青少年體會到如果繼續像以前那樣未來會是什麽樣子，這也許能讓他們有悔改之心。
探測儀不大，天藍色的外殼，形狀像小熊，在它的背上有黃、紅、綠三個按鈕。要想讓它啟動，要先按那個黃色的開關按鈕；那麽紅色和綠色的按鈕又有什麽作用呢？原來，妳只要按下紅色按鈕，探測儀就會依據妳走的“斜路”，為妳設計出“灰色”的未來，有的因沈迷於虛擬的網絡中而無法正常生活，有的因交往不當而走上了犯罪的道路，還有的因耽誤了學業而被社會所淘汰……。綠色按鈕是妳改過自新後為妳設計的美好未來。
現在，很多孩子老師教不了，家長管不了，整天胡作非為，欺負別人，自甘墜落，整天不求上進，破罐子破摔，如果讓他看壹看照這樣發展下去，以後沒正當職業，整天遊手好閑，甚至會走上犯罪的道路；反過來，如果他從現在開始，改過自新，那麽未來將是壹片光明。通過對比，我想他壹定會有所覺悟的。
如果走上“斜路”的青少年有決心改過自新的話，屏幕上便會閃爍出金色的光芒，他也就將邁進他美好的未來。
雖然，以我們現在的科技水平還不能創造出神奇的未來探測儀，但是我想：在不久的將來，它壹定會出現在人們的眼前的。
我的壹次創意作文3現在，人們的生活已經日新月異，車子已經完全融入我們的生活，越來越多的人變為有車族裏面的壹員。可汽車會排出骯臟惡臭的尾氣，可“有車族的人們”卻不肯放棄小轎車，理由是汽車什麽功能都樣樣俱全。
於是，我便壹絲不茍地遐想：“如果有著環保多功能汽車那該有多好呀！”說完，我便開始想象環保汽車的多功能和那壹個個特點了。
環保多功能汽車的外殼材料很特別，發生車禍時它會變得十分堅固，不會讓車造成損壞，平穩行駛時，又會變得十分柔軟，這樣不會與其它特硬物體摩擦出隙縫。同時這種車子還不會用汽油、柴油等當燃料，而是用垃圾或太陽能當燃料，當家中有許多垃圾時，可以把這些東西倒入汽車內部的壹個個小箱子，箱子把垃圾轉換成燃料用，卻排放出新鮮空氣；如果沒有垃圾當燃料，汽車頂部又會有壹塊晶瑩剔透的太陽能板來吸收太陽能，汽車則壹邊用少量的太陽能，壹邊大量儲存太陽能，充分發揮了環保汽車的環保這壹特性了。
它的外形千姿百態，有的是壹只乖巧的小狗，有的是壹只威風的獅子，有的是壹只溫順的小貓，有的是……同時，車子的顏色也會像變色龍壹樣隨司機的心情變化。
還有壹個特點，車子雖小巧玲瓏，但卻能裝10-15人。
雖然現在的科技不可能有這種車子，但我相信，只有我們努力學習，未來準會有的。
我的壹次創意作文4今天我上了壹節有趣的活動課，內容是制做三明治。當老師告訴我這個消息的時候，我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖，我壹邊驚嘆別人的創意作品，壹邊在腦海裏設想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試壹下啊!等老師簡單的介紹了三明治的做法，我就開始搜羅材料了。不壹會兒，我就找到了面包片、火腿腸、果肉幹、番茄醬和車厘子。萬事俱備只欠東風，我開始躍躍欲試了。
擺好材料以後，我就迫不及待地把火腿腸切成兩截，壹截切成片狀，壹截從中間剖開切成條狀。第壹步完成後，我把面包片擺在盤子中，把四片火腿腸放在面包片的四個角上，還在其余部位用調料刷塗上番茄醬，就這樣我的第壹層就做好了。緊接著，我又把第二片面包放在上面，輕輕地壓了壓，像之前壹樣放上火腿腸，再在中間放上四粒櫻桃幹，然後在周邊塗上番茄醬，此時的面包片，就像壹個棋盤，棋盤上布滿了棋子。為了做壹個超級三明治，我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按，發現擺歪了，就急忙把它扶正，再在兩邊放上火腿腸，在中間放上三顆李果幹，此時李果幹就像三顆小紐扣點綴其中。我又在四周塗上了番茄醬，最後蓋上面包片，擺上車厘子作為裝飾。我的三明治就擺好了!
我急忙把自己的作品拿給爸爸看，爸爸壹個勁的誇我做得好。為了方便吃，爸爸又幫我把面包壹刀切成兩個三角形，終於大功告成了!看著我做的三明治，我高興極了!這個過程真有趣，我要把它和大家分享!
我的壹次創意作文5星期六晚上，我和爸爸開始動工了。動什麽工呢?那就是變廢為寶，讓壹件廢品經過我們的加工制作，變成壹件既能聯系生活，又非常實用、美觀的“寶物”，這就是我們要動的工。
那用什麽制作成什麽呢?我苦思冥想都想不出來，不是太復雜，就是沒意義，想了十幾個變廢為寶的方法，都不滿意，壹整張白紙都被我們畫滿了圖和草稿。忽然我靈機壹動，咦?對了，也許爸爸小時候做過，去問問吧。這壹問可好了，爸爸還真想起來了壹件小時候做過的東西，讓廢易拉罐搖身壹變，成為壹個精致的煙灰缸。這個做法不復雜，做出來也挺有意義，剛好合我的心意。我笑瞇瞇的朝爸爸做了個鬼臉，然後就去準備材料了。
好了，壹切都準備完畢了，正式開工嘍!我們說幹就幹，照著先前的思路按部就班地制作了。我們先從易拉罐偏上三分之壹處剪斷，上半部分做煙灰缸的蓋，下半部分做煙灰缸的底。先做煙灰缸的底，順著易拉罐的壁，向下剪出36條粗細均勻的細長條，然後每六條壹組，類似織布的方法壹條壓壹條的編織出壹個花瓣。以此類推，再編制出另外五個花瓣。這樣壹個美麗的蓮花煙灰缸底座就OK了。下面再做上邊的煙灰缸蓋。用剪刀沿著易拉罐的邊剪出波浪形小花瓣，這樣更美觀壹些。最後把蓋倒扣在底座上，再倒壹點兒水進去就大功告成!這個煙灰缸，可以收集煙灰，也可以把抽完的煙頭放進去。
哇!這個煙灰缸真的是又美觀又實用哦!我可喜歡了。經過爸爸的協助，我終於成功了!最後提醒壹句，制作時要有家長幫忙，要註意安全!
我的壹次創意作文6今天，老師布置了壹篇作文，題目是：我的小制作。這項作業讓我很傷腦筋。壹天，我無意間看見了壹盒已經過期了的“三精藍瓶口服液”，打開壹看，只喝了幾瓶！突然，我的腦子裏閃過壹個好點子：我可以用已經空了的小瓶子做壹個漂亮的風鈴啊！
說幹就幹，我把瓶子裏的水都倒了，把瓶子壹個壹個擺在桌上，又找出壹些卡紙、雙面膠、毛線和剪刀等工具。壹切準備完畢後，我開始制作了。不壹會，我又遇到壹個難題：做壹個怎樣的風鈴呢？對了，既然瓶子是藍色的，就做壹個“海底世界”風鈴吧。
我先把壹張藍色卡紙剪成壹個圓形，在圓形上剪了壹個銳角，再把角的兩邊用雙面膠粘起來，就成了壹個“漏鬥”。要做吊墜了，它是各種可愛的海洋生物。我畫了壹只螃蟹，舉著強壯有力的大鉗，又畫了壹條鯉魚和背著又厚又重的殼的小烏龜……用長短不壹的各色毛線粘在每個生物背後，其次就是在每個生物的下面吊上壹個瓶子，怎樣才能把瓶子穩穩地吊在上面呢？對了，我靈機壹動，想了壹個好辦法，把牙簽分成兩段，把其中壹段用毛線在中間綁上，再把它斜著放進瓶口就解決了這個難題。最後把所有連著生物和瓶子的毛線從“漏鬥”的中心穿過，擰成壹股，這樣，壹個漂亮的“海底世界”風鈴就做好了，我和媽媽把它掛在客廳最顯眼的地方。
每天，我的風鈴被風壹吹，總會“叮咚，叮咚”地響，那聲音真清脆，我總是沈醉在這美妙的音樂裏……
我的壹次創意作文7小時候，我和朋友們都要在星期五晚上舉行“創意大會”。
所謂的“創意大會”就是自己排練節目，可以穿各種各樣的服裝，戴各種各樣的飾品，只要表演的節目讓觀眾滿意，然後讓觀眾給演員打分，節目結束後最高分就是冠軍。“創意大會”還有主持人呢，主持人當然就是我和黃悠啦。我記得最清楚的壹次是壹個夏天的晚上……
那壹次是在我家舉行的，我們把簾門拉下，然後就開始發揮我們的“聰明才智”了。節目開始，我和黃悠兩個主持人先上“舞臺”。我拿著話筒微笑著說：“大家晚上好，壹個星期又悄悄地溜走了，我們又相約在星期五的創意大會上，話不多說，下面請觀看王佳為我們帶來的精彩節目。”
王佳講了壹個笑話，接下來是胡林，然後是黃悠，最後壓軸戲的主角就是我了。我化妝好，就走上“舞臺”，開始了我的表演。我壹上“舞臺”，大家就“哇”了壹聲——我戴了壹副普通眼鏡，但眼鏡上還掛著壹雙滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿著壹本書，腳上穿著壹雙溜冰鞋，走起路來壹搖壹擺，。走著走著，“撲通”壹聲，“近視”的我撞上了關著的卷簾門，大家哈哈大笑。我站穩後，先做了個自我介紹：“大家好，我是王老師。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不聽使喚地往前滾，我壹屁股坐在了地上，跟地面來了個零距離接觸，四腳朝天。“這節課不上了，換課!換課!”我假裝呻吟著爬向“後臺”。我的表演完了，大家壹邊笑壹邊鼓掌，“臺下”響起了熱烈的掌聲。最後是壹個令人滿意的結局，我拿著壹張“冠軍獎狀”自豪地笑著。
“創意大會”裏有許多歡聲笑語，這裏珍藏著許多我的童年趣事，我愛“創意大會”!
我的壹次創意作文8今天，我在壹本書上看到了壹個非常好的小發明，教我們動手做壹個木夾子。做這麽壹種木夾子就是先拿壹只普通的木頭夾子，在上面塗上美麗的色彩，再在木夾的壹端貼上壹個卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那麽美麗、可愛，於是，我想自己也可以動手做壹做這麽壹種木夾子。
我先去找來了壹些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第壹步我給木頭夾子塗上顏料。可是，這不是壹件簡單的事情。我給夾子塗上顏色。由於，水放多了塗上去的顏色就化開了。我馬上加了壹點顏料再往木夾子上塗。我好象給它蓋了壹條被子，穿了壹件新衣，真好看。要塗中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，塗在外面的顏色還沒有幹。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它幹了以後再塗裏面。
我在等待的時候用剪刀在硬紙上剪了壹只米老鼠的形狀，過了壹會兒，顏料幹了，我就再給夾子塗裏面。然後，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。
做好了以後，我看到夾子非常漂亮！我看著看著覺得這夾子上面好象少了壹點什麽。我繼續觀察，發現少了壹些閃閃發亮的`星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。
看著美麗的夾子，我不禁想只要發揮自己的聰明才智，動起雙手，就能夠改變壹切，讓自己的生活越來越好！
我的壹次創意作文9五年級下學期，我們全班同學參加了五天的軍訓。就在軍訓的第三天，教官帶我們來到壹個實驗室，壹位老師教我們制作葉脈書簽。
老師從抽屜裏拿出了壹片葉子——它不同於其他葉子，葉片呈透明狀，可以清晰地看見葉脈和葉柄，五顏六色，被壹層透明的塑料薄膜包裹著，還系著壹條琉璃色的彩繩，十分精美，同學們感到非常驚奇。
這可讓我迷惑了：奇怪，這是葉子嗎?除形狀外，與普通的葉子截然不同，怎麽會這樣?是化學原理導致的?那是什麽原理?又該怎麽做呢?我百思不得其解，壹大堆問題魚貫而出。
老師發話了：“這叫做葉脈書簽，外觀奇妙優美，但制作起來並不難。請大家跟我做。首先是選葉，最好挑選榕樹或白玉蘭等葉片大，葉柄粗的葉子，接著放進沸水裏煮三十分鐘左右，將其取出，然後用清水輕輕沖洗幹凈，用小牙刷把葉片上綠色的葉肉刷幹凈，註意壹定要輕輕地刷，否則會把葉片刷壞。刷幹凈葉肉，剩下的就是透明的葉脈了;然後是上色，把透明的葉子放在盤子裏，選擇顏料，用試管輕輕把顏料滴在葉子上，再用吸水紙吸去多余的顏料，再把葉子放在烘幹機裏烘幹八至九分鐘左右，顏料就幹了;最後是為弱不禁風的葉子裹上壹層保護膜，把葉子夾在塑料薄膜裏，放進機器裏壓緊，壓實，在上面再打上壹個孔，系上壹條彩繩，葉脈書簽就做好了。”
我照著老師的做法，按部就班地做起來。選葉時精挑細選，刷葉子時小心翼翼，上色時苦思冥想，怎樣搭配才好看......我做每壹步都認認真真、仔仔細細。半個多小時後，終於大功告成!我看著手中那片晶瑩剔透的葉片，開心極了。
我的壹次創意作文10當天，我們小記者們來到了浙江公安消防培訓基地參加了壹次有趣的消防體驗活動。
小記者們到達基地後首先觀看了跨國救災演練視頻，那裏的消防員可認真了，演習時他們急中生智，壹會兒用高噴車來噴，壹會兒又拿著水袋往火場裏灑，短短幾分鐘，大火全被撲滅。還有壹些去過汶川大地震的叔叔們，他們帶著警犬開始尋找捆在廢墟下的人。觀看視頻後我們來到大門口，跟著教官參觀各種先進的消防車。這些消防車都是來自德國，車內最多的就是水袋，差不多有幾十個，壹車內可以坐八個人，消防車有很多種，真是讓我們小記者們大開眼界了!
接下來讓小記者們開心的時刻到了，就是體驗當壹回消防員。我們分成兩組，A組穿消防服裝，B組背氧氣瓶，之後條換體驗。穿消防服時，教官對我們說，真正著火了，我們穿衣時間只有17秒，然後上車。小記者們壹聽17秒，都驚呆了!這可真是驚人的速度啊!小記者們也不甘落後，穿起消防服。消防服好重啊!小記者們走起路像小企鵝似的，壹搖壹擺地走。接著輪到背氧氣瓶了，氧氣瓶有六七斤重，壹背感覺還蠻輕的。還戴著面具，教官幫我們把氧氣打開，壹股涼涼的風往我臉上吹，仿佛像空調風。
下午，小記者們每人都要體驗7米高空攀爬。小記者們個個信心十足，爭先第壹個攀爬。都順利地完成了體驗任務。體驗好的小記者們來到煙熱模擬逃生區，這裏面可真黑啊!伸手不見五指，就在裏面爬，出來後手上全是黑壹塊，灰壹塊。
壹天的體驗活動很快就結束了，在這裏我們小記者們學到了很多本領，還認識了各種消防高噴車，消防艇......學到了各種自救方法。
我的壹次創意作文11在我五年的小學生活中，我經常參加學校裏的春秋遊活動。這次，我們去了松江歡樂谷。大家都很開心。
大家都很期盼的那壹天終於來到了！那壹天，我們開開心心地乘車來到松江歡樂谷。乘了2個多小時的車，我們來到了松江歡樂谷，壹進歡樂谷，壹種歡樂的氣份就溶入了我的心中，壹條石頭鋪的路出現在了我的眼前，路邊有很多的商店，它的外圍很美觀，上面有很多的動畫人物。過了這條路，壹條河出現在我們面前，河邊有很多的大型遊戲器具，有古木遊龍。懸轉木馬。夢幻駝螺……我們玩了夢幻駝螺，我們上了遊戲器具，開始了，它開始旋轉，分成了六個圓圈，壹個圓圈可以坐六個人，壹個坐位可以坐2個人，坐位開始旋轉，圓圈開始旋轉，包圍六個圓圈的大圓圈又開始懸轉，轉得大家眼花繚亂。接著，我們又看了4D電影，真的好逼真。
看看表，已經11點多了，老師讓我們吃中飯同學們各自拿出了自己帶的食物，自己吃或和同學壹齊分享。吃完了中飯又來到了能量風暴，那裏的工作人員顯得非常幽默，遊戲開始前，工作人員說：“祝大家玩得開心，祝大家轉得頭暈！”那真的可以讓妳轉得頭暈，當它把妳頭朝地的時候，我邊上的同學林婷婷，她很害怕，就叫了起來。但我卻很開心。
接著，我們玩了礦山厲險，遊戲器具在壹座山谷之間，壹開始，速度很慢。後來，車子慢慢地開到20幾米的高空，壹下子滑下來，有壹種說不出的感覺，我以為滑下去速度就會變慢，但車子卻還是很快，我和我的同學劉慶陽坐在第壹排，在速度很快的時候，我的頭發就飛了起來。那真的好舒服。
這壹天是在大家的歡聲笑語過去的。非常地開心，體驗了歡樂。作文
我的壹次創意作文12今天，老師要我們寫壹篇關於創意實驗的作文。但是在寫作文之前要先做壹次創意實驗。哈哈，這簡單。我在心裏想，我要自己寫壹篇屬於自己的作文。讓他們知道，我也有這個本事。
回家後，我立即找到所有能做實驗的工具，然後等著大展身手······
可是，過了幾十分鐘後，我才知道我錯了。我根本壹點頭緒也沒有，我開始打退堂鼓了。這時，爸爸走進了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關切的問：“紫媚，妳怎麽啦!遇到什麽問題了嗎?”我委屈的看了壹眼爸爸，然後把事情的前因後果說了出來。
過了壹會兒，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了壹聲，接著低下頭深沈地思考起來了。“用紙疊壹個能盛水的紙盒，盛水後放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無損，妳相信嗎?”爸爸忽然說話嚇了我壹跳，但我想起爸爸剛才說的話又覺得好笑，結果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來，我立即嚇得不敢出聲了，隨後身體居然不由自主地做起了實驗。可是實驗結果嚇了我壹跳。水竟然沸騰起來了。我被眼前的壹切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有壹團被火燒成的黑，其余地方都安然無恙。簡直是奇跡啊!!我還沒反應過來，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來：“紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：壹是到達沸點，二是繼續吸熱，所以不斷進行熱傳遞。這就是紙盒完好無損的原因。妳明白了嗎?”
聽了爸爸的話後，我明白了：對身邊的事物留有觀察，善於對事物的思考，用於探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會有新的收獲。
我的壹次創意作文13前天美術課上，許老師說要給我們上壹堂手工課，主題是做“七彩臺燈”。主要材料是壹次性紙杯、鐵絲，還可以用壹些彩紙之類的輔助材料。制作完臺燈後，還要評壹評哪位同學設計的新穎，有個性。
令人期待的美術課開始了，許老師介紹完制作的方法，就讓我們開工了。燈有三部分組成：燈罩、燈柱、燈底。我覺得，要想自己的作品脫穎而出，燈罩必須要很有創意。我只帶了壹個杯子，既然是只有壹個杯子，那我就要在杯子的裝飾上做文章了。我先用充滿大自然氣息的青綠色彩紙粘在杯子四周，多出來的地方用雙面膠膠住，然後在青綠色的彩紙上面綁上紫色的又帶壹點紅色的彩帶。遠遠地看，就如壹條紫龍盤旋在青山綠樹之中，好美呀!我又把自己折好的星星粘在杯子的四周。青綠色的山，長長的紫龍，眨巴著眼睛的小星星，多麽富有大自然的氣息啊!嘿嘿，就叫“大自然”牌燈罩吧!
接下來該做燈柱和燈底了，既然燈罩是大自然風格的，下面的燈柱和燈底也應該這樣。我把準備好的鐵絲用力地往壹個方向扭，扭出來的形狀就像壹條彈簧，不過，這條彈簧下面粗上面細，因為這樣才能支撐住燈罩。我把“大自然”牌的燈罩固定在了燈柱上。我的同桌壹瞧，哈哈大笑：“這怎麽像糞便啊!”我壹看，不禁也笑起來，的確很像。我仔細想了想，從同學那裏借來個紙杯，把它剪成壹條條，又把這些紙杯條卷成花瓣的形狀，我把這朵花纏在了燈柱上。這樣，糞便似的燈柱變身了，變得更美了!細細地看，這盞燈的形狀像牙膏，我就給它取了個好聽的名字——“牙膏燈”。我把它交給老師，老師直誇我的手巧。
看看其他同學制作的臺燈，也都很漂亮，各有各的創意、風格。我想，這堂美術課都可以辦壹次創意大賽了。
我的壹次創意作文14我們的課桌，只有兩項使用功能——抽屜裏放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現代化的教室太不協調了。到家以後，我便在我的創新素質實踐型的記載本上開始了我的設計。
我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因為它將陪伴我們***同在童年的金色時光中度過。所以我將桌子的外形設計成了壹只只活潑可愛的小動物，精靈們頭上頂著兩層長方形的大盤子的立體外形。同學們可以根據自己的喜好選擇不同的動物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上壹層盤子上，動物的眼睛則是兩個按鈕，壹個按鈕調節教室頂墻上無數射燈的光線，另壹個按鈕則是播放音樂時使用的，假如我們的語文課正在上巴金爺爺的《繁星》壹文，當老師給我們範讀課文或講解課文時，我們兩個按鈕同時按下，壹邊聽著優美的朗讀，壹邊可以擡頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會有壹顆顆繁星在閃動，妳的耳畔還會響起悠揚的世界名曲《小夜曲》，那情景是多麽令人陶醉啊，那將少費老師的多少講解的唇舌呀!
第二天，我便將這個設計方案交給了老師，老師看完後，高興地告訴我，她將把這個方案上交給校長，不用很長時間，我的這個設計方案壹定會變成現實。
我真為我自己設計的傑作——多功能課桌高興、自豪啊!
我的壹次創意作文15大家好，鄙人乃23世紀創意服裝生產公司的CEO兼CTO。近日，我公司特意為全國中小學生設計了壹種具有跨時代特征的創意校服。
此校服內裝有24位數碼真彩控制系統，使校服的顏色可以隨著每個人的不同需要自動變化。在校服的左上方，乃是本公司形象代言人貝克漢姆的圖象。當然，每個學校也可以在那兒“換”上自己的校徽。
衣服的用料則采用了目前的高科技產品，裝有自動清潔系統，這樣就免去了媽媽們洗衣的煩惱。整件衣服***分為三層。第壹層是耐用的植物纖維;第二層是不怕火燒、水潑不進的第Ⅳ代納米材料，起著保護作用;第三層的人工纖維則可以保證衣服通風透氣。別看用了這麽多材料，可它們壓縮得薄如紙片，穿在身上壹點也不覺得笨重。有些家長大概會擔心：穿得這麽少，會不會著涼呢?別擔心，衣服上還裝有恒溫控制系統工程。恒溫控制系統是片只有指甲片大小的芯片，無論嚴寒酷暑，它總能讓妳享受到最舒適的溫度。校服內還裝有目前最先進的自衛系統―GGS，時刻保護著學生的人身安全，這只毫不起眼的GGS芯片能在危險來臨的時刻，自動啟動防衛裝置，讓壹種特殊材質將人體上下包裹住，抵禦任何傷害，就算原子彈爆炸也不能傷人半根毫毛，它還會自動向外發出求救報警信號。您心動了嗎?趕快行動!
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