很多家長為了能讓嬰幼兒的語言系統發展更加完善，所以會選擇在日常生活中與他多交流，雖然他無法在語言上作出明確回應，但是通過他們的神情我們便能得知他的想法，而有的家長在與其溝通交流時，往往會不經意做出不良誘導，比如問寶寶“妳喜歡爸爸還是媽媽”這類問題是帶有指向性的，並且會對寶寶產生不良誘導，那麽家長在與嬰幼兒溝通時，應當如何避免這類不良誘導呢？
壹、家長與嬰幼兒的溝通交流在日常交流中，很多家長想跟寶寶交流，但是卻不知道該說什麽，這個時候我們不妨采用自說自話的方式。相信很多家長都會在寶寶哭鬧的時候，說壹些笑話或者是做鬼表情，只是為了逗笑寶寶，那麽在日常交流中，我們也可以采用這樣的方式，以達到幫助寶寶語言系統發展的目的。
對於寶寶而言，不管家長在他身邊說了什麽話，做了什麽事情，他們其實都會給出反應，因此沒有必要用不良誘導的語言與他進行溝通。在與嬰幼兒相處的過程多唱兒歌，並且家長還可以通過肢體語言與寶寶進行友好交流，因為寶寶在語言發展過程，可能並不能夠將自己的想法很好的表達，因此通過肢體語言反而是壹種更好的交流方式，還能避免不經意的不良誘導。
二、避免不經意間的語言誘導要想避免不經意間的語言誘導，首先家長在提問的時候壹定要避免負面的詞語，也不要讓寶寶在同壹個問題中作出選擇。比如有的家長在問寶寶“妳喜歡爸爸還是媽媽，爺爺還是奶奶”的時候，為了能得到寶寶的喜歡，所以會給寶寶糖吃，以此來吸引他所謂的喜歡，但這種只是寶寶所作出的不經意選擇，在真正的喜歡與否上，可能並沒有多大的關聯。
因為有很多寶寶在嬰幼兒時期其實是無法理解家長所提出的問題，在同壹個問題的兩個選擇上，如果某壹個詞語是寶寶經常聽到的，他們可能就會對這個詞有著較為敏感的反應。所以在與他們進行溝通交流的時候，要想避免不經意間的語言誘導，壹定要避免讓寶寶作出選擇，也不要用任何物品去吸引寶寶作出選擇。
與寶寶進行溝通是非常必要的，尤其是在嬰幼兒時期家長在寶寶身邊多聊天，多與他進行溝通，能夠幫助寶寶的語言系統發展，但是不良誘導也會給寶寶留下印象，因此在與嬰幼兒溝通的時候，家長可以采用讀書的方式，在寶寶身邊與他壹起閱讀繪本，並且將其中內容讀出來給寶寶聽，這也是壹種交流方式。