朋友曾向我訴苦，後悔把自己家的老大交給老人帶。因為當初工作忙，老大都是由姥姥壹手帶大的，姥姥對這個外孫很疼愛，有求必應。導致這個孩子的性格很強勢，在家裏說壹不二。同時由於姥姥過於慣著孩子，每次吃飯都餵孩子，結果孩子真的成了飯來張口，衣來伸手的小皇帝。孩子已經上六年級了，還不會自己吃飯，還需要姥姥餵飯。
朋友很著急，向姥姥多次提出抗議，讓孩子自己吃飯。可是姥姥看著孩子吃飯慢吞吞的樣子，擔心孩子吃不飽，依然餵飯。直到孩子上初中的那年暑假，朋友堅持把孩子帶回家自己帶，讓孩子在假期裏學會了自己吃飯。不然等孩子上了初中，吃飯還需要人餵，就真的成了壹個大笑話。
有了老大的經驗，朋友堅持自己帶老二，不讓老人再插手孩子的管教。
雖然說“隔代親”，代表的是老人對孩子的疼愛，但是任何時候的“疼愛”都應該有分寸，而不是什麽事情都由著孩子的性子來。
“隔代親”對孩子的的負面影響主要分為以下三個方面：
1、不利於孩子好習慣的培養
壹般的老人都說比較疼愛孩子的，很多時候，很多事情都會站在孩子這壹方，這樣就不利於孩子好習慣的培養。
比如父母要求孩子早上按時起床，老人會說：孩子小，多睡壹會兒沒有關系。
比如父母要求孩子遵守餐桌禮儀，讓老人先動筷子。老人卻說：吃吧吃吧，別餓壞了孩子。
比如孩子對人沒有禮貌，父母教訓孩子，老人會說：孩子小，不懂事，長大了就好了。
……
這樣的情況還有很多。每次孩子犯錯的時候，每次家長教育孩子的時候，老人總是站出來維護孩子。孩子就會把老人當作自己的保護傘，有什麽事情都會尋求老人的保護。而家長在教育和引導孩子方面，就會顯得無能為力，錯過孩子好習慣培養的最佳時機。
2、不利於孩子自理能力的培養
就像前面提到的朋友家的孩子壹樣，都已經六年級了還不會自己吃飯，這在常人看來是多麽不可思議的事情。但是在老人眼裏，孩子就是孩子，餵孩子吃飯是壹件很正常的事情，卻忽略了這也是孩子必備的生存技能。
老人帶孩子，很多時候，很多事情都喜歡代勞，認為孩子小，這做不好，那也不會做，幹脆自己做就行了，這樣就讓孩子失去了很多鍛煉動手能力的機會，減弱了孩子的自理能力。
3、不利於親子關系的良好發展
因為老人總是站在孩子的壹方維護孩子，尤其是當孩子犯了錯誤需要被父母教訓的時候，老人總是擋在孩子面前做好人。這樣給孩子的心理誤解就是爸爸媽媽對自己不好，老人才對自己好。長期這樣下去，孩子就會對自己的父母產生抵觸心理，不喜歡和父母交流。而父母走不進孩子的內心，就不能了解孩子到底在想什麽，需要什麽。這樣會激化親子矛盾。
尤其是當婆婆和兒媳的教育觀點發生沖突的時候，婆婆總是會在孩子面前說兒媳的壞話，破壞孩子和媽媽之前的感情，這是最不妥當的地方。
作為老人，在自己的能力範圍內幫助自己的兒女帶壹下孩子，本應該是壹件很幸福快樂的事情。不能因為自己對孩子的過於溺愛，對孩子造成負面影響。那麽應該怎麽做才能減少“隔代親”對孩子成長的弊端呢呢？
老人在孩子的教育問題上，應該堅持以父母為主，老人為輔的原則。即孩子的成長教育問題，以孩子的父母為主，科學育兒，老人在孩子的教育問題上，有什麽樣的想法，可以和孩子的父母進行交流。
作為壹家人，肯定都是為了孩子好。但是怎麽樣才是真是的對孩子好，這是需要全家人達成***識的壹個問題。
老人和孩子親近，能夠培養孩子和老人之間的感情，讓孩子學會尊老愛幼，讓孩子學會分享，同時老人也可以把自己生活中的經驗教給孩子，或者是給孩子講壹講過往的故事，培養孩子建立正確的世界觀和人生觀等。
同時老人也要在孩子面前樹立壹個正面的榜樣，那就是孩子的教育要以父母的意見為主。因為父母畢竟年輕，可以接觸到更科學和合理的育兒觀點，可以更好地培養孩子各方面的能力。