1，壹級《拜爾鋼琴基礎教程》已經全部學完，雙手的配合已經比較協調。
2.第二層次可以掌握車爾尼鋼琴初級練習曲(Op. 599)的後半段，同時也可以接觸到壹些復雜的節拍和變化。
3.彈第三級到車爾尼《鋼琴流暢練習曲》(Op.849)前半段，手指能有壹定程度的流暢。
4.在第四樂隊演奏完車爾尼的《鋼琴流暢練習曲》(Op. 849)後，雙手都能準確彈奏，具有壹定的演奏能力。
5.5級演奏到車爾尼鋼琴練習曲(Op. 299)的前半段，具有演奏快速復雜作品的能力。
6.樂隊6演奏到車爾尼鋼琴練習曲(Op. 299)的後半段，同時能順利完成高難度的快速作品。
7.七年級車爾尼的鋼琴練習曲(作品299)已經全部演奏完了。此時手指要有很強的跑動能力和爆發力。
8、8掌握車爾尼鋼琴練習曲中所有的疑難復雜技巧，手指靈巧的技術連接(Op. 740)。
9.9級手達到莫斯科夫斯基練習曲所要求的協調能力和靈活性，同時對音樂表現力也有進壹步的要求。
10級、10級已達到肖邦練習曲初級水平，對音樂的理解和詮釋基本達到音樂學院專業基礎水平。
擴展數據:
現代鋼琴有著復雜的結構，超過10，000個零件在鋼琴體內共同工作。立式鋼琴和三角鋼琴的基本結構是壹樣的，主要由六部分組成:琴殼、琴弦、支架、音板、擊弦機系統(鍵盤、制音器和音錘)和踏板系統(頂桿和踏板)。
成功的音樂作品都是由作曲家最初的思想動機激發出來的，使其作品富有深刻的思想內涵，富有想象力和表現力。
好的音樂作品是通過演奏者嫻熟的演奏技巧傳達給聽眾的，其中音樂演奏應該是情感主導的，應該是感性與理性的結合。壹味的賣弄技巧是沒有靈魂的音樂，兩者可以有機的兼容和依賴，才能得到理想的音響效果。所以彈鋼琴也需要高超的技巧。