人物：教師 學生程宇松 學生乙 學生王凝然
程唱：咱老百姓啊，今兒真高興……
乙唱：太陽當空照，花兒對我笑……
王說（臺下）：昨夜西風雕碧樹，剛下層樓，放眼不見求學路。
王：當當當……
程、乙：誰啊？
王：周潤發！
王：哎，特大新聞，特大新聞！班主任楊老師又被咱氣跑了,咱班又換新班任了！聽說姓候。
乙：這好，剛氣走了壹只“羊”，又來個“猴”。
王：管他什麽猴呢？就是孫悟空來了，也得把它氣回花果山去。
程：好！咬牙切齒不放松，立根就在亂班中。千說萬勸主意正，管保誰來誰氣蒙。
三人：耶！
老師：進教室“上課！”
程：起立。
老師：同學們好，請坐。首先自我介紹壹下，我是妳們新班主任，我姓候。
學生合：“猴”？（哈……嘿……）
老師：安靜，下面請同學們自我介紹壹下。
程：老師他叫乙，他叫王凝然。
乙、王：他叫程宇松。
老師：難道同學們不知道自己是誰嗎？要別人來介紹。好了，下面我公布壹下月考成績吧？程宇松72、乙63、王凝然39。
王：啊！今晚又該竹板炒肉絲了。
程乙：此話怎講？
王：妳們有所不知？每次考完試回到家，80分以下是女子單打，70分以下是男子單打，60分以下是男女混合雙打。這回我死定了。
老師：不要議論了，認真分析壹下自己沒考好的原因。給我寫出書面反思，感悟壹定要深刻。
老師：好了，把反思讀給大家聽吧?
程：春花秋月知多少，考試何時了。今朝又把試卷發，成績不堪回首書包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問君何時能出頭？恰似壹江春水向東流。
乙唱：誰在乎，我的心裏有多苦，誰在意，我的明天去何處，成績差，挨過多少白眼，多少皮肉苦。其實我心裏比誰都痛楚。
王：高分幾時有，無語問青天，不知明天上學府，考試嚴不嚴？我欲發奮圖強，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書山題海，也應有恨，誰說我意誌不堅，月有陰晴圓缺，生有成績優劣，難於上青天。此事古難全，但願努力後，名在孫山前。
老師：我還沒發牢騷，妳們倒發開牢騷了。哎！
老師唱：我不知道，為什麽這樣？學生不是我想象，就是找不到教育的方向，更別說滿懷希望。站在教室裏，淚水在心裏，不知該往哪裏去？
學生：擠眉弄眼看笑話。
下課鈴聲……
學生：首戰告捷，耶！回家嘍！
老師：夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候不睡覺，學生個個湧上我心頭。不行！這幫小家夥好像和我故意作對，看來，光眼裏是不行啦，哎！對了，現在新課程改革，要優化師生關系，嗯！就這麽辦。
老師：上課了，今天我們學習平行四邊形面積的計算。請大家看，我手裏拿的是兩個完全壹樣的梯形，現在我把它們拼在壹起，妳看到了什麽？
學生：交頭接耳，搞小動作。
老師唱：對面的同學看過來，看過來，我這裏講得很精彩。妳們先註意看壹看。
學生：我左看，右看，上看，下看，怎麽也看不明白……
老師：哎！沒辦法了？今天就上到這裏吧？
（程看窗外）
程：不好了，不好了，妳們看乙和某某某打起來了。頭好像都打破了。快去幫忙吧！
王：走！
（兩人欲走）
老師：（門口迎上）妳們都別去，在教室裏安心學習，這事交給我。
程：這回乙可慘了，他家那麽窮，那什麽當醫療費呀？
王：老師會不會開除他？會不會告訴她媽媽呀？她媽媽可有病呀。
程：沒準，這老師挺兇的。
程王：我們還是為他祈禱吧?
（兩人做祈禱狀）
（老師和乙回來）
乙：（灰溜溜走進教室，頭上纏紗布。）
老師：面容平靜，好了沒事了，我去取作業本，準備上課。
（老師下）
程：哎，怎麽樣？
乙：別提了，老師到了醫院，二話沒說，就跑前跑後幫我找大夫，交醫療費，壹句埋怨的話都沒說。看到我頭上流血，老師哭得像淚人兒，咱們這樣對他也太不仗義了？老師對咱們可是杠杠的。
學生：我們都錯怪她了。
老師：上課！
學生：老師好！
老師：楞神
乙唱：老師對不起，不是不愛妳，真的不願意，又讓妳傷心。
學生唱：老師對不起，不是為難妳，真的不願意，又讓妳生氣。
老師唱：沒關系呀，真的沒關系，至少妳們已經認了錯，不必傷心地自我折磨，更不需要太多的承諾，只要妳們努力學習，對於我來講已經足夠，人的壹生有許多回憶。
合：想到妳們我會很甜蜜。
老師：今天我們學壹首小詩《愛的詩篇》
老師：愛是山泉
學生：滋潤了多少幹涸的心田
老師：愛是雨露
學生：孕育了多少幸福的家園
老師：愛是春風
學生：驅去了冬的嚴寒
老師：愛是燈塔
學生：讓心與心的距離不再遙遠
老師：捧出妳的心
學生：捧出我的心
老師：用我們的心
學生：用我們的愛
合：去獻給：昨天、今天、明天