範文怡:
“偷鐘”的故事是這樣的:從前，壹個人想偷鄰居的鐘。他知道用手壹摸，鈴就會響，但他想，如果捂住耳朵，噪音不就都消失了嗎？他捂住耳朵，偷走了鈴鐺。沒想到手壹碰鈴就響了，有人發現了。
這個故事告訴我們不要欺騙自己。我在生活中也有類似的問題。比如我不會做題，就看答案。事實上，我不能。我欺騙了自己，也欺騙了老師。看了這個故事，我明白了，如果我以後在學習中遇到困難，我要盡力去解決。
範文兒:
今天看了《埋耳盜鈴》這篇文章，了解到曾經有壹個小偷，看中了壹個掛在大房子上的門鈴。他想:怎麽才能按門鈴？他知道如果他用手觸摸它，它會響。他認為門鈴壹響，他的耳朵就會聽到。
如果妳捂住耳朵，妳就聽不見了。所以他很聰明，決定用這種方式偷門鈴。其實偷鈴人只是捂了自己的耳朵，並沒有捂別人的耳朵。所以我知道這個成語比喻欺騙自己的傻瓜，卻騙不了別人。也告訴人們不要做自欺欺人的傻事。
範文三:
故事裏有很多像生活中“偷鐘”的人。甚至我經常是壹個“捂耳朵”的人。上學的時候有時候會聽壹次數學題，但不是特別懂。老師講完，我問同學們是否理解，我會和他們壹起回答:是的。該做作業了。其實是類似的數學題。雖然不是很清楚怎麽寫，但還是硬著頭皮潦草地寫了。作業發了，都是最可怕的紅叉，鬧了壹大堆笑話。