我的名字叫xxx，大人們都不直接叫我的名字，而是到現在還叫我的乳名“xxx”，他們都把我當成寶貝。我從小到現在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什麽要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家裏帶來好運，我的壹生平安無事，健康成長。 別看我的個子矮小，相貌平平，我可有壹雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有壹次，老師發下來的練習卷上的問答題，“天才”是什麽意思？我回答：天才就是“天生的蠢才”，什麽叫“可愛”？我答：“可憐的讓人沒法愛。”。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別：“壹路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該！”“再見，再不買東西給我就不見。”哈哈！這頑皮的話讓他們笑得前俯後仰，笑破肚皮。我的 *** 也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責我：“妳這個沒禮貌的小子，再說我扇妳的嘴巴！”
我的愛好是喜歡打羽毛球，我是壹個不服輸的人，只要我認定的事情，我壹定要想辦法做好。我的優點是：慷慨大方，不會為壹件小事而斤斤計較。我有什麽好東西，總要和大家壹起分享。所以我的同伴們都願意和我交朋友。我的缺點是：很調皮，很搗蛋，愛說粗話，常常惹老師生氣。
我就是這樣的壹個人，妳願意跟我交朋友嗎？
2. 介紹我自己的作文我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成壹顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麽跟他壹樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是壹粒沙，但不甘於落後，壹生庸碌無為。我願做生命的酋長，做壹粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留壹行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
我就是我——天下無雙！
3. 有沒有認識自己的作文認識自己 我好比壹塊未經打磨的玉，讓時間的長河來鍛造自己吧！ 世上有許多人需要我們去認識，但最應該認識和最值得認識的人卻是妳自己.俗話說“當局者迷，旁觀者清”，這話壹點不假，要公正地認識自己確實是件不容易的事，為正確的認識評價自己，就讓我把自己虛擬成我的雙胞胎兄弟，以第二人稱“妳”來對自己進行認識評價吧！ 壹、妳外表看上去文質彬彬，壹個典型的白面書生，長得白裏透紅，壹副秀郎鏡架在高高的鼻粱上，去年還是個小不點，今年卻像壹棵小樹猛地拔了起來，但仍壹臉幼稚.可是個英俊的小少年啊！ 二、悟性較高，性格即不內向也不外向.屬穩重型.妳屬羊，是摩羯座人，話不多也不少，有時讓妳幹些家務妳會口中念念有詞，鍋碗瓢盆也讓妳奏出壹曲不悅耳的交響樂.當別人談及壹些傳聞之事時妳卻嗤之以鼻，妳可不是個好胡弄的人，總提醒人家：“眼見為實，耳聽為虛”哦.妳的朋友不多且擇而處之，朋友們皆屬內涵型.有時妳在家上上網，打打遊戲，有時還在電腦上寫文章發表呢，做做奧林匹克題且可給專家指出壹兩點疏漏，可妳卻不沈迷於虛擬網絡世界中，常和親戚、朋友騎單車出去郊遊，爬山、打乒乓球，遊泳.在電腦應用上妳是個自制力極強且用得精彩的人，這讓眾人都不得不佩服 三、性情急燥，氣量較小.讓人頭痛的是妳常在睛空燦爛的日子裏來壹場暴風驟雨，激動時對老師或同學壹聲怒吼，不文明的話語像機關槍壹樣拼發出來，迎來的便是拳頭；緊跟的是妳不顧後果的將東西摔出，旁邊的人也跟著遭殃，心裏也生怨氣.為此，搞得自己鼻青臉腫，痛哭流涕.和老師、同學的關系因此弄得很僵，讓心存恨意的人，往往背地裏玩壹些小動作，在別人面前進饞言，可年僅14歲的妳卻壹點不知道.對妳性格的固有印象讓人們常會用有色眼鏡看妳，加之自己不善溝通解釋，因此妳只好自已收拾殘局，摸摸臉上，看看摔了胳膊的眼鏡，唉！父母讓妳在自己身上找原因，妳有時還會來場急風暴雨.沖動還是沖動呀！親戚朋友長嘆："初生的牛犢不怕虎呀！還要將性格進行到底？" 看完以上介紹，妳們猜猜這個人是誰呀？這可是個個性特鮮明的人，我想妳壹定不會猜錯的.但妳們可別笑話我這個可憐的人哦！我相信世界上沒有相同的兩片樹葉，我不可能成為完美的人，但我只希望和快活寬容的人壹樣***同擁有壹份好心情，我知道改掉這臭脾氣很難，這需要長期的修練，我想我好比壹塊未經打磨的玉，讓時間的長河來鍛造自己吧！我相信終有壹天我會成為壹塊令人驚慕的美玉.。
4. 描寫自己的作文600字新的壹個集體，迎來了壹個嶄新的自我，在這裏我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。
這就是我，壹個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒，妳不禁會問，怎麽個調皮法？哈哈……待會妳就知道了！ 我長著壹個圓圓的臉，白裏透紅的臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我壹笑，它們就能變成壹條縫。
雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。
哎……妳可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊！那種感覺比上“刀山”還難受！因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱…… 記得我五年級的時候，學校有壹天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示範跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什麽，那可是壹般人都作不了的啊！更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯！在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”壹般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……壹聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。
從這以後，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目！ 說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數壹數二的“調皮大王”。
調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上壹星期有壹節地理課，老師早早的就來到了教室，手裏還拿著壹個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。
由於我好奇，就走上去玩弄它。不知怎麽了，我心中起了歪念，想捉弄壹下老師。
於是，地球儀被我作了點手腳，心裏暗暗自喜……上課了，老師 *** 的深入到了講課當中 ，忽視了地球儀的存在，就著樣，壹節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心…… 後來，聽說老師在別的班裏鬧了笑話，我很慚愧！ 這就是我，壹個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩！！！2我是（這裏填妳的名字），我身高1米6，是壹個性格內向的人，所以我很喜歡讀書，我最喜歡外國文學書，因為（寫上妳對外國文學的認識），我還喜歡很多歷史人物，比如：（寫上妳喜歡的歷史人物3-4個）我最喜歡的就是拿破侖了，因為拿破侖是壹個英雄（或是其他的也行）。
我壹個歷史課代表，愛好（妳的愛好）和朗誦，朗誦帶給我快樂，使我的業余時間變得豐富多彩，我喜歡朗誦，因此我曾參加過配樂詩朗誦比賽並獲2等獎。我想朗誦不僅是我的愛好，還是為（自己對朗誦的意見）。
這就是我-（妳的名字），壹個內向又喜歡外國文學和朗誦的人。希望大家喜歡我，謝謝。
在滄海中，我是壹粒沙。我，隱藏在茫茫人海中。
我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。我，不願隨波逐流。
在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”
只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。我，不願隨波逐流。
在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”
只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
在偷覷他人的同時，也否定了自己。我，幽默寬容。
我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成壹顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。
“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”
走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。
要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麽跟他壹樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！我，積極進取。小小的我是壹粒沙，但不甘於落後，壹生庸碌無為。
我願做生命的酋長，做壹粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留壹行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
5. 《我》為題寫作文高中作文自我介紹要寫出性格.特點愛好.指導：這類作文是完全憑借個人寫作風格決定.1、妳或許是自信而陽光的男孩，或許是靦腆善良的女孩.文章中性格的描述可以通過生活中的事例來表現.讓自已活在文章中，讓閱讀老師感覺到真人就在眼前.2、特點和愛好這裏可以加入創新元素，不是90後嗎，愛穿越劇、愛搞怪、愛偶像.介紹手法可以把自已比喻某商品，用說明書的方式介紹自已，或者文章以第三人稱，妳可穿越到古代當某個人物，以Ta的口氣介紹妳自已.可抓住想象力和創新力.擬定想象手法，開門見山，直接報姓名，或者故作懸疑前面稱某個人，最後說這個人就是本人！3、整體文章思路.內容滲透著青春和自信，文風可幽默，或者沈穩.熟練運用修辭手法，排比句能爭強氣勢.完美的構思和恰當好處的詞語運用，此文樓主能行的。
6. 介紹自己的作文在滄海中，我是壹粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的壹條，從此決定了我壹生的道路。”只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以每天，我都會變成壹顆開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡遊戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什麽跟他壹樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好！
我，積極進取。小小的我是壹粒沙，但不甘於落後，壹生庸碌無為。我願做生命的酋長，做壹粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術之塔，文化之巔，事業之廈，慶功之緣，不負這繁花似錦的時代，留壹行紮實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落後的我。
7. 求介紹自己的作文修改1)Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。
我有壹張圓圓的臉，壹雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有壹段小故事呢！那天，我看見我的壹個同學買了壹本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。
我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，妳可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子壹酸，又落下兩排“大珍珠”。
不過，我絲毫不覺得難為情，古人雲：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 要說我不愛的，就數運動了。
體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。
不過，這個缺點，以後我要改。 我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。
妳願意和我交個朋友嗎？ 2）朋友，認識我嗎？下面，我向各位做壹下自我介紹。 我叫陳文強，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。
我家裏有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算醜。
圓圓的臉蛋上，嵌著壹雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，壹個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，壹個小嘴長在鼻子下面。我每天都是壹個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點。記得有壹次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見壹個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。
我馬上跑過去，問了壹下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。
於是我對她說：“老奶奶，我幫助妳把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝妳，小朋友。”
我壹邊背著東西壹邊攙扶著老奶奶。不壹會兒，就到了老奶奶家。
我把東西放到老奶奶的屋子裏，老奶奶直誇我是壹個好孩子。我聽了，心裏甜蜜蜜的。
我也有壹個愛好，愛看書。記得有壹天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。
我壹邊剝蠶豆壹邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，妳笑什麽？”媽媽回答說：“妳自已看壹看吧！”我連忙低下頭壹看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在壹起了。
當然，這是我的壹個缺點。以後，無論做什麽事情都要認真，全神貫註。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這壹方面，舉個例子說明：125*30=3750。
用簡便的方法就是125*3=375。我先這樣算出結果，直接把“375”當成了得數，把積縮小了10倍。
有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！ 我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫壹遍。
當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。
壹開始，我以為是壹舉兩得，兩全其美，可是接下來壹考慮，還是壹件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了壹條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。
我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。 我有許多優點，也有許多缺點。
我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做壹個新的我。
妳們現在認識我了吧？喜歡我嗎？ 自我介紹 我叫**，今年十三歲，剛上初二。 我個子中等，1,66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，壹雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，壹張大嘴巴特別能說，只要壹說起來，說上壹個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。
總的來說還是比較帥的。 我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，壹看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等， 所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麽壹回事，就是不喜歡，而且， 我上課還總走神，不註意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要壹見到我，我總是笑，我會熱情的和妳打招呼，來吧！ 點評： 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的壹樣的東西了，沒有必要面面俱到，壹板壹眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把“我”的優點，“我”的缺點壹條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用壹種文學的方法描寫自己，在某壹個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦蕩蕩，小人長戚戚，只有通過妳的自我介紹，看到壹個立體的生動的磊落的妳，這才說明妳的自我介紹或者說自畫像是成功的。
8. 寫壹篇文章要怎麽寫寫文章要註意那幾個步驟我想寫壹篇自己的文章是①寫的文章是為了給別人看的，不是為了自我欣賞.所以寫文章就要首先明確這篇文章是給什麽人看的，想讓他們從中知道什麽.對於不同的人，不同的內容，在遣詞造句、表現方法上，都有所不同.這是寫好作文的前提.②要靠自己平時的積累，包括各方面的知識、寫作技巧、文字能力和表達方法等.自已還沒弄懂的東西，怎麽告訴別人？自己錯字連篇，怎麽能表達原意？所以不斷提高自己的文學修養十分重要.③具體寫作要妥善安排.作文要有準備.對於聚材取事、命題煉意、謀篇布局、定體選法等都要考慮周全.④在行文過程中，考慮得其機遇，貫通文氣，采用多種表達方式.⑤最後，還要經過多次修改、潤飾，才算完成.1，多觀察生活，留意生活中的小細節，妳寫日記是否總覺的無處下筆？只要做壹個生活的有心人，妳壹定會發現壹些寫作的題材.2，多積累多看，平時多看些好的文章，當然要不裏面的精妙之處記下，最好有個積累本，不要怕累，寫作的功力就是在這裏面壹點壹點的累積成的.3，多練筆，光說不練假把式，所以要多練筆，才可以不斷提高.下面還有幾個寫作的結構：首先，要立意.寫壹篇文章註重妳要表達什麽，抒發什麽，也就是妳寫作的目的.立意要新穎、深刻，才是壹篇好文章.立意要好，那就是我剛才說的要多留意生活.生活是最好的老師.接著選材.選材就是圍繞妳所要寫的去收集材料，平時的積累在這裏派上用場啦.然後是謀篇步局.這也很重要，妳寫之前壹定要想好妳開頭要寫什麽，中間要寫什麽，結尾要寫什麽，這要才能條理清楚，否則會壹團糟.最後才是寫作，註意用詞準確，語句通順，這就要看妳的基本功，也就是妳平時閱讀量積累的.還有壹些作文的訣竅：新、生、活、趣.新，就是立意要深刻；生，就是選材要生動；活，就是用詞要活潑；趣，就是文章要有趣.還有壹些寫作方法：象征、比喻、擬人、排比、反問、設問、壹線串珠、借物喻人、借物喻理……總而言之，只要妳肯下苦功，作文壹定會越寫越好，說不定未來能成作家呢.。
9. 介紹自己的作文我叫李婕年，今年，，歲。我想大家壹定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！ 我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這裏，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。壹次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到壹位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了壹會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當壹名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。壹天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵壹架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開壹本逗妳笑壹笑的笑話書，書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不壹會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！ 這就是我，壹個普普通通的小女孩。
10. 的滋味作文自己寫生活的滋味生活是壹個調味罐，酸甜苦辣，樣樣俱全！生活如壹道道菜，讓人無時無刻地品嘗著生活的滋味！生活有滋有味，那叫生活.酸，是生活必備的調料.酸，能讓人感受生活的真理.記得有壹次，媽媽得了感冒.我給媽媽去買藥.拿了錢壹走到藥店，買完藥回到家，才知道買錯了藥.那時我的心禁不住壹酸：“媽媽為我們付出了壹切，可我連買藥都買錯了……” 有酸才有甜.有酸，才能體會甜的喜悅.回想想不久前的壹次期中考，雖然英語考得不好，但是我卻因語文和數學得了全班第五名！媽媽知道了我的成績，高興得壹蹦三尺高.那時，我的心比吃了蜜還甜.苦，是生活中不可缺的壹員.苦，能讓人認識自身的錯誤！腦海中又浮起了前壹次數學考試，我得了我有史以來最低的分數—87分.為了它，我還被家長臭罵了壹頓—因為數學是我的強項！而考砸了，無非就是太馬虎，不審清題意.得了這個糟糕的分數，我可謂是“啞巴吃黃連—有苦說不出”啊！辣，雖味道不好，但也難得，它們能讓人不斷地成長！寫到這，我又記起了兒時的壹件趣事.小時候，媽媽帶我到雜貨店，要我自已進去買芝麻糊和黃豆，我走進去，脫口而出：“要麻辣味的黃豆！”過了好壹會兒，我才發現說錯，那時我不好意思得臉都快冒煙了.只好低頭走出雜貨店…… 在生活的滋味—酸甜苦辣！只有它們，才能伴我們走過人生的道路.。