成語故事 從前，有壹個小木匠出外做工。
時值秋天，要回家收秋。幾個月下來整天忙於工作，掙了許多銀子。
可是自己的頭發也長得很長了，要回家啦，怎麽也得剃剃頭吧。小木匠挑著自己的家夥式正走著，看到壹家理發攤點，只見壹位理發師傅，白白胖胖，粗手粗腳，看起來很笨拙，身穿白大褂，坐在凳子上抽著煙，很悠閑的樣子，看來還沒生意。
小木匠心想正好在這裏剃吧。走到理發師傅面前，放下自己的挑子，摸了摸自己壓得難受的肩膀，伸了伸腰說：“師傅，生意可好啊！”。
理發師傅趕忙陪上笑臉：“借妳吉言還好，要剃頭嗎？” 小木匠說：“是啊，要回家收秋啦，理個光頭吧”。 “好嘞”理發師邊說邊到熱水，邊招呼客人坐下。
小木匠穩穩的坐下後，理發師傅仔仔細細的給小木匠洗好頭，不慌不忙的當好剃頭刀邊說：“師傅有三個月沒理發了吧” 小木匠略壹掐算：“師傅好眼力，整整三個月，壹天不差” 理發師傅說：“師傅餵，我要開始剃啦”說著，將剃頭刀子在小木匠的眼前壹晃，手指壹搓向上壹扔，只見剃頭刀滴溜溜打著轉，帶著滲人的寒風向空中飛去，當到落下時，只見剃頭師傅手疾眼快，壹伸手穩穩地接住剃頭刀子，並順勢砍向小木匠的頭，這下可把小木匠給嚇壞啦。“啊！”聲還沒叫出，直覺頭皮壹涼，緊接著聽到“嚓”的壹聲，壹縷頭發已經被削下，這時小木匠才“啊”的壹聲，剛要壹閃：“妳要幹什麽？”。
剃頭師傅用肥胖的手往下壹摁說：“別動”說著，刀又旋轉著飛向空中，小木匠用裏掙紮著要閃，可是被剃頭師傅按得緊緊的不能動彈，說時遲那時快剃頭師傅壹接旋轉的刀，嚓的壹聲又是壹縷頭發落地，小木匠臉都嚇白啦，又不能掙脫，只好閉上眼睛，心想：“這下完了，小命兒不保啦”。只見剃頭師傅就這樣壹刀接壹刀，三下五除二，不壹會就給小木匠剃好了頭，拿過鏡子壹照，嘿，壹點沒傷著，而且剃的鋥明瓦亮。
這時小木匠才長舒壹口氣，從驚悸中蘇醒過來，但渾身還在顫抖。突然，壹只蒼蠅嗡嗡著真好落在剃頭師傅的鼻子尖上，小木匠手疾眼快，從自己的挑子中抽出錛子掄圓了照著剃頭師傅砍去。
這是剃頭師傅剛要用手趕走落在鼻子上的蒼蠅，只見小木匠雙手壹起，不知什麽東西砸向自己，只感到眼前壹晃，壹陣風，從面前吹過。剃頭師傅更是嚇了壹跳，還沒醒過味來，只見小木匠將本子頭向他面前壹伸，只見上面半只蒼蠅的兩只翅膀還在呼扇，小木匠又拿了鏡子給剃頭師傅壹照，剃頭師傅又看見另壹半蒼蠅落在自己的鼻子上，兩只前腿還在伸張。
原來，活活的壹只蒼蠅被小木匠這壹錛子劈為了兩半。看完兩個人哈哈大笑，相互佩服對方的技藝精湛。
2. 求體現精益求精的名人案例,或典故精益求精，比喻已經很好了，還要求更好。有以下幾個名人案例。
1. 華羅庚猜書
著名數學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到壹本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考壹會，然後閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的壹致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節省了讀書時間，而已培養了自己的思維力和想象力，不至於使自己淪為書的奴隸。
2. 張廣厚吃書
數學家張廣厚有壹次看到了壹篇關於虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就壹遍又壹遍地反復閱讀。這篇論文***20多頁，他反反復復地念了半年多。因為經常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下壹條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
3. 侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有壹次，他為了買到自己想買的壹部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，壹連十八天都跑到圖書館裏去抄書，壹部十多萬字的書，終於被他抄錄到手。
3. 精益求精閱讀答案是這個嗎1、在文中兩個括號內分別選擇恰當的詞（畫橫線）2、解釋加橫線的字的意思.精益求精 ：堅持不懈 ：3、作者的父親名叫 ，是著名的 .4、第3節中加點的“這”字指的是：5、用“寧可”造句.6、選擇下列壹個恰當的成語概括節意（只寫序號）.第2節應該用 ；第3節應該用 ①兢兢業業 ②大智若愚 ③嚴於律已 ④虛懷若谷⑤壹絲不茍7、下面這段文字是原文的，把它放回去，應該放在現有的第__段和第__段之間.父親還喜歡聽取批評意見.在他的“畫師日記”裏有這樣的壹句話：“贊美的話不足道，批評的話才可貴.”8、在文中找出壹個能概括全文中心的成語.答案：1、珍藏 耐人尋味2、更加 松懈3、豐之愷 漫畫大師4、“這”指的是豐之愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線.5、略.6、⑤④7、第2節和第3節之間8、精益求精。
4. 《精益求精》的答案第壹題是文中有許多成語,任意選擇三個並寫出妳精益求精
jīng yì qiú jīng
解釋精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
出處《論語·學而》：“《詩》雲：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之謂與？”宋·朱熹註：“言治骨角者，既切之而復磋之；治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”
結構緊縮式。
用法含褒義。多用在對技術、學問的鉆研上。壹般充當謂語、定語。
正音精；不能讀作“jīn”。
近義詞錦上添花
反義詞粗制濫造、得過且過
例句白求恩同誌是個醫生；他以醫療為職業；對技術~；在整個八路軍醫務系統中；他的醫術是很高明的。