大部分“反向 育兒 ”都是利用孩子的逆反心理，把妳希望他做的事情，說成不希望他做，邏輯肯定是對的，但是對於兩歲的孩子來說，妳反著說，他可能當時就懵了，並沒理解妳的意圖，無法上套兒，導致行動失敗，這個時候妳就需要壹個神助攻上場了。
場景壹：帶炸炸（我兒子）下樓玩，他懶得動
姥姥：炸炸，咱們快穿衣服下樓玩吧
炸炸：不去不去，家裏玩吧
我：太好了兒子，妳可千萬別下樓，就在家裏陪媽媽
往往在這個時候，孩子並沒有進入到逆反的情緒裏，“反向 育兒 ”無法啟動，就需要神助攻出場了
姥姥：那可不行，我們炸炸還得去跟小朋友玩呢，快告訴妳媽，我們還得鍛煉身體呢
炸炸：我還得鍛煉身體呢
姥姥：鍛煉身體才能長大呢
炸炸：我還得長大個呢
此時，讓姥姥引導孩子說出“反向”對話，就很重要，壹定要跟得緊，孩子還沒琢磨過來呢，就跟著姥姥說出來，多說幾句，他自己就進入這個“反向”語境裏，就把自己說服了。
我：別呀，求求妳了，別穿衣服呢，在家陪媽媽玩吧
姥姥：我們就穿，就出去
炸炸：我就穿，我就出去
再來幾句加強引導，基本就成功了
姥姥在開頭的引導非常重要，壹定要讓孩子跟著把話說出來，情緒氛圍上的帶動，就像遊行喊口號壹樣，壹旦有人引導，妳就會不由自主的跟著喊出來，喊上幾句，就上頭了，就認真了！
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