阿斯伯格綜合癥自測題

阿斯伯格綜合征（AS）屬於孤獨癥譜系障礙（ASD）或廣泛性發育障礙（PDD），具有與孤獨癥同樣的社會交往障礙，局限的興趣和重復、刻板的活動方式。在分類上與孤獨癥同屬於孤獨癥譜系障礙或廣泛性發育障礙，但又不同於孤獨癥，與孤獨癥的區別在於此病沒有明顯的語言和智能障礙。這壹綜合征的臨床特征普遍被描述為： 患者（a）缺乏對他人情感的理解力；　（b）不適當的單方面的社會交往，缺少建立友誼的能力從而導致社會隔離；　（c）呆板單調的語言；　（d）非語言交流貧乏；　（e）在某些局限的方面如天氣、電視節目表、火車時刻表及地圖等表現出極強的接受能力，但只是機械地記憶，卻並不能理解給人以古怪的印象；　（f）笨拙不協調的動作（尤其是大動作）及奇怪的姿勢；　（g）有非正常發音現象。　盡管最初由阿思伯格報道這壹疾病時全部病例是男孩現在也發現有女孩病例的出現。但是，男孩明顯更易罹患此病雖然大多數患兒具有正常的智商，但仍有少數出現輕度發育遲滯。該病明顯發作或至少被發現時往往比孤獨癥晚；因此語言及認知能力得以保存這種情況通常都很穩定。而且這種較高的智商提示較孤獨癥好的長期預後