介紹塔蟻的由來和塔蟻的奇妙建築以及塔蟻的生存方式.
運用了打比方,舉例子的說明方法.
對比 打比方
《塔蟻》中短文主要運用的說明方法有什麽？白讀
改造火星短文運用的說明方法有什麽
物是人非，許多美麗的畫面到後來都變成了遺憾。
——題記
常常會想，那麽小的妳，如果失去了充滿童真的笑臉，我是會高興又或亦是難過。
那時妳三四歲的光景，剛剛咿呀學語。每天被媽媽抱在懷裏，舍不得放下。而我只會追隨著妳們歡快的腳步，緊拽著他*的衣邊。偶爾的擡頭，就會看見壹雙黑白分明的眸，熠熠生輝，我卻把它看作是嘲笑、是諷刺。
可，時間總是能改變許多事情。就像是：小時候的我從來沒想過有壹天有壹天也會拉著妳的小手，不舍得松開。
妳會說的第壹個詞是媽媽，第二個，是姐姐。當妳用稚嫩的聲音，甜甜地叫喚著姐姐，我就知道，我終究還是喜歡上了妳。
妳最喜歡哭了，動不動就哭，哭的時候誰都止不住，唯獨拿來妳心愛的洋娃娃。妳那麽愛笑，笑的時候仿佛每個細胞都活躍著，是那麽簡單明了的快樂，誰都不忍心打擾。
似乎故事中每壹個離別的場面都附帶著壹個陰暗的天。可我記得，那天的天空是明媚的，那麽明媚的陽光卻把妳的悲傷襯托地恰到好處。
妳依舊被媽媽抱著，左邊是爸爸，右邊是我。我不經意的對上妳的眸，妳還未落下的淚水顯得那麽清澈。它在我看來仍然是諷刺、是嘲笑。我突然忍不住拉了拉妳的小手，妳轉頭，咧開嘴對我笑，妳的臉是不符合妳年齡的蒼白，妳動了動嘴唇，卻帶動了滿眶的淚水倉惶落地。
後來妳被爸爸抱著，轉身離開。我的耳邊便再也沒有放肆的哭聲，眼前亦沒有明朗的笑容。
妳知道嗎？我想妳了。
低碳並幸福著短文主要運用了哪些說明方法1、請妳用選文中的詞語填空（6）
（ ）幸福 （ ）廢紙 （ ）負載
（ ）習慣 （ ）生活 （ ）經濟
2、聯絡上下文理解詞語（6）
琳瑯滿目——
感人肺腑——
輕而易舉——
3、選文第4段中的破折號起到的作用是（ ）4
A.表示意思轉換 B.表示解釋說明 C.表示意思遞進 D.表示聲音的延長
4、選文主要運用了那些說明方法？請妳結合選文內容舉例說明。（4）
5、請妳在劃橫線的地方加上標點。
6、妳覺得生活中還有那些不符合低碳標準的現象？針對這些現象，妳覺得如何
才能做到“低碳，並幸福著” （6）
（1）低碳 壹張 減少 養成 改善 發展
（2）1連2 2連3 3連1
（3）B
（4）舉例子列數字
（5）； ； ； 。
（6）開車出行，應多騎腳踏車，即低碳又鍛煉身體
純手打，給個分吧
低碳，並幸福著
今年新年，收到的賀卡大幅度減少，增加的是手機簡訊和電子郵件。特別是電子郵件中發來的琳瑯滿目的美麗圖片和感人肺腑的寄語，真不是過去那些紙質賀卡可以比擬的。更重要的是，這種新風尚可以節省多少紙張、印刷、郵遞運輸的消耗，少砍多少樹，減少多少碳排放。
中國是發展中國家，和發達國家相比，我們還很窮。人民的生活要改善，經濟要發展，這壹切都可能造成碳排放。但是我們又可以不走發達國家的老路，努力做到低碳，並幸福著。這當然主要靠國家在經濟社會發展戰略上采取恰當而有力的措施，如發展清潔能源。同時也要依靠全體人民的努力。據有關資料顯示，目前平均每人每年各種活動造成的碳排放量約為三噸，所占空間約為壹千六百六十八立方米。
中國有十三億人口，每人減少壹點，數量就會相當可觀。實行限塑令壹年多，全國超市塑料袋的使用量減少了三分之二左右，相當於節約石油二百四十萬到三百萬噸，減排二氧化碳七百六十萬到九百六十萬噸。許多人已經養成習慣，隨身帶壹個布袋，進超市少買壹個塑料袋就相當於減少碳排放零點壹克。
觀念壹變，人們越來越多地發現，日常生活當中有那麽多輕而易舉地減少碳排放的辦法——
汽車後備箱少放壹箱礦泉水，如果壹年行駛兩萬公裏，可以減排碳兩公斤。減少其他用不著的負載也是壹樣。
冰箱門少開壹秒鐘，等於減排碳二點六八克，壹年有多少？冰箱及時除霜，又可以減排多少？
電腦、電視機、空調不用時關機，而不是處於待機狀態，光是電腦每天大約就可以減少碳排放零點三公斤。液晶電視平均使用壽命為六萬小時，如長期待機，壽命則可能減至五萬小時以下。
把普通燈泡換成節能燈 出門前半小時先關空調 把每壹張廢紙都攢起來回收 在陽臺上養壹點花並用淘米水澆花。
大家都來想辦法，把好辦法介紹給更多的親友，我們在自己家裏，每天都可以為人類美好的生存環境作出貢獻，同時也不斷地增進著自己的幸福。
鐳射整篇短文在說明方法上主要運用了怎樣的說明方法運用這種說明方法的好處是可與今日的江淮流域媲美,“自秦朝以後”“氣溫轉寒”,產生強烈的治理欲望和高度的保護責任感,運用了多種說明方法、“無限制地開墾和放牧”.作者在向讀者介紹“黃河是怎樣變化的”這壹過程時,“黃河是世界上含沙量最大的大河；美麗的黃河和江淮做比較,黃河流域每平方公裏就就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉!”還有過去的黃河流域與現在的“禍河”對比.”使讀者不由得在心裏感嘆的同時.”“每年,這兩方面的因素相互作用、“暴雨集中”和“結構松散”的黃土,”真是叫人觸目驚心,即人類對自然的破壞、打比方,大量泥沙進入黃河舉例子,“……自然條件是很好的,其含沙量相當於長江的68倍,改道26次、作對比……舉例子：壹是自然原因、找資料來介紹黃河發生變化的原因,相當於壹年破壞耕地550萬畝,堵塞河道.二是社會原因、如文章開頭就以“黃河在近2000年間竟決口1500多次!再如做比較.“人口迅速增長”.有列數字,使水土大量流失
短文主要運用了哪些說明方法來介紹無刺峰我叫張穎，今年10歲。我想大家壹定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這裏，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。壹次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到壹位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了壹會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當壹名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。壹天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵壹架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開壹本逗妳笑壹笑的笑話書，書裏又浮縣出我百看不厭的的笑話。不壹會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，壹個普普通通的小女孩。
黃河選文主要運用了哪種說明方法？有什麽作用1、請妳閱讀全文,簡要概括造成黃河汙染的主要原因.
通觀全文,造成黃河汙染的主要原因是兩岸的排汙.（其它原因還有幹旱和監管不力）
2、本文使用了那些說明方法?試找出壹例,並說說其有何作用.
本文運用了打比方、列數字、引資料等說明方法.
如：而向我懷裏排的臟水卻是壹天比壹天多,10年間翻了壹倍,現在壹年有42億噸,相當於我今年的來水的壹半,過去叫“壹碗水,半碗泥”,現在成了“壹碗水,半碗汙”,根本消化不了.
說明方法為列數字.
其作用是能準確客觀的反映事實情況,又有較強的說服力.更體現了說明文的準確性.
願對妳有所幫助!
鐳射這壹刻短文主要介紹了鐳射的什麽和什麽，文中運用的說明方法有？1．鐳射，神奇和運用廣泛。
2．作比較、舉例子和列數字
短文主要釆用了哪些說明方法？有什麽作用？讀書的快樂書是人類進步的階梯.書讓我們壹起在知識的海洋裏遨遊,享受讀書的樂趣.書讓我們找到壹個最好的、最忠實的朋友,它永遠不會拋棄妳,也不會背叛妳.無論我們是在歡樂或痛苦中,還是在寂寞或仿徨時,書總會靜靜地伴在我的身邊,分享我們的喜悅,