Mysisterfinishedhighschooltwoweeksago.Asaspecialgift,ourparentstookustoIndia.Lastweekendwasinterestingbutscary.我們的姐姐兩周前高中畢業，作為壹個特殊的禮物，我們的父母帶我們去了印度，上周既有趣又恐怖。
WewentcampinginasmallvillageinIndia.First,wetookalongbusridetoalakeinthecountryside.我們在印度壹個小山村裏野營。首先，我們坐了很久的公汽到壹個鄉下的湖邊。
Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.我們在那裏支起我們的帳篷，生了壹堆火用來保暖和做飯。
Onthefirstnight,wejustsatunderthemoonandtoldeachotherstories.在第壹個晚上，我們只是做在月亮下互相講故事。
ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.但是我是如此累以至於我早早地睡了。
Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.第二天早上，我的姐姐大吃壹驚。
Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.當我們朝帳篷外望去的時候，我們看到壹條大蛇正在火堆旁邊睡覺。
IwassoscaredthatIcouldn'tmove.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.我是如此的害怕以至於我不能動彈了，我們朝父母大喊讓他們知道危險。
Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.Thiswokethesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.我的爸爸開始在帳篷裏上下跳，這樣做驚醒了蛇，它爬進了湖邊的森林裏去了。
Mydadtoldmelaterthatsnakesdon'thaveearsbutcanfeelthingsmoving.後來我的爸爸告訴我，蛇沒有耳朵只能感覺到震動。
Healsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake,Thiswasaveryusefullessonforme.他只告訴我博要靠近蛇是很重要的，這對於我來說是非常有用的教訓。
擴展資料
翻譯技巧：
1、首先是英文理解難，這是學習、使用英文的人的***同感覺，由於兩國歷史、文化、風俗習慣的不同，所以壹句英文在英美人看來順理成章，而在中國人看來卻是顛顛倒倒、斷斷續續，極為別扭。
2、二是中文表達難，英譯漢有時為了要找到壹個合適的對等詞匯，往往被弄得頭昏眼花，好像在腦子裏摸壹個急於要開箱子的鑰匙，卻沒有。
3、另外，英譯漢時對掌握各種文化知識的要求很高，因為我們所翻譯的文章，其內容可能涉及到極為廣博的知識領域，而這些知識領域多半是我們不大熟悉的外國的事情，如果不具備相應的文化知識難免不出現壹些翻譯中的差錯或笑話。
初壹英語第十二課課文翻譯
Lesson12LunchontheTrain
Teachingcontent:
masterywords:wait,drink,fruit,grape,thirsty,bottle
2.adialogueabouthavinglunchonthetrain
3.Whatwouldyoulike?
Iwouldlike..
4.PluralFormsofNouns
Teachinggoals:Attheendofthislesson,thestudentswillbeableto:
1.Understandthemeaningofthetext
2.Rememberthemasterywordsinthislesson
3.findandusethelistmasteryvocabularyinlesson16
Keypoints:1.expressyourfavourite
2.Someusefulexpressions
3.PluralFormsofNouns
Difficultpoints:howtoexpressyourfavourite
Howtoexpresssomeliquidthings
Teachingaids:wordcardsofdifferentfood,flashcards,audiotape,andslideprojector
Type:text
Teachingprocedure
1.Warmingup
GreetingsineverydayEnglish.
Dutyreport
Mainlyrevisionoflastlesson
2.Newlesson
Step1Leadin
Discussthequestionsin“THINKABOUTIT”
Doyouliketoeatlunchonthetrainorbus?
Whatdoyouliketoeatwhenyoutravel?
Letthestudentslearntoexpressthemselvesfreely.
Wearegoingtolearnatexttoday.Let’slookatwhatLiMingandhisfriendswanttoeatonthetrain?
Step2Listentothetapewiththefollowingquestions.
WhatdoDanny,JennyandLiMingwanttoeat?
WhatdidWuLibuyonthetrain?
Whatisasnack?
Answerthequestionswiththestudentsanddiscussthewholetexttomakesuretheyunderstandthemeaningofthetext.Dealwiththelanguagepointsatthesametime.Theteachercanuseblackboardortheslidprojectortohelptheteaching.
Step3.Listentotheaudiotapeagainandletthestudentsreadafteritandpayattentiontothepronunciation.
Step4.Havethemreadthetextforafewminutesandthenaskthemtoactoutthedialogueinroles.
Step5.Practice:LET’SDOIT
Inasmallgroup,makeamenuforthetrain.Whatfoodscanyoubuyonthetrain?Howmuchdotheycost?Writethemenuonapieceofpaper.Practiceusingthemenuwithyourclassmates.
Dividetheclassintopairs.Eachpairmakesupadialogueaboutbeingthirstyandwantingsomethingtodrink.Thestudentscanusetheirflashcardstorepresentdrinks.
Step6Atest
詞匯
1）壹杯茶_______2)壹杯水______3)壹箱子雞蛋________
4)壹瓶汽水________5)五瓶熱水_______6)十位女教師_______
7)九位男醫生_______8)三張票_________9)兩個兒童________
Step7Exercise
Iftimepermits,doNumber2inactivitybook.
3.Homework
1)understandthemeaningofthetextoflesson12
2)finishtheactivitybookinlesson12
3)thenextreading
第12課對列車午餐
教學內容：
掌握詞：等待，飲料，水果，葡萄，渴了，壹瓶
2。有壹個
3。妳要什麽？
我想.....
4。名詞復數形式
教學目標：在本節課結束時，學生將能夠：
1。會意文字
2。記住，在這節課的掌握單詞
3。找到並使用16課掌握詞匯列表
關鍵點：1。表達妳最喜歡的
2。壹些有用的表達
3。名詞復數形式
難點：如何表達自己的喜愛
如何表達壹些液體的東西
教具：不同的食物，閃存卡，錄音帶，幻燈機和單詞卡
類型：文本
教學過程
1。熱身
在日常的英語問候語。
報到
主要修訂的最後壹課
2。新課
第壹步中的鉛
討論“想想看”的問題
妳喜歡吃的火車或公***汽車午餐？
妳最喜歡吃的時候妳的旅行？
讓學生學會表達自己的自由。
我們要學習今天的文字。讓我們來看看李明和他的朋友想在火車上吃飯？
第二步：聽磁帶與下列問題。
丹尼是什麽，珍妮李明想吃點什麽？
什麽吳厘買了火車？
什麽是快餐？
回答問題，並與學生討論的全部文本，以確保他們理解文字的含義。處理在同壹時間的語言點。教師可利用黑板或投影機的下滑，幫助教學。
第3步。聽錄音帶再次讓學生閱讀後，註意發音。
第4步。讓他們讀了幾分鐘的文本，然後請他們表演出來，在角色的對話。
第5步。實踐：讓我們開始吧
在壹個小團體，做壹個火車菜單。哪些食物可以買上了火車？它們的價格是多少？寫在壹張紙上菜單。練習使用與妳的同學菜單。
劃分為雙班。每壹對構成了約口渴和想喝點東西的對話。學生可以使用他們的卡片代表的飲料。
第6步的測試
詞匯
1）壹杯茶_______2）壹杯水______3）壹箱子雞蛋________
4）壹瓶汽水________5）五瓶熱水_______6）十位女教師_______
7）九位男醫生_______8）三張票_________9）兩個兒童________
第7步練習
如果時間允許，做2號的活動的書。
3。功課
1）了解12課文字的含義
2）完成12個活動課書
3）未來的閱讀
希望可以幫到妳~