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湖南父母課堂|培養孝順又優秀的孩子,離不開父母的言傳身教

父母在有了孩子後,後半輩子基本就在為孩子 操心 了,但所得到的結果,卻可能極度失望。

有些老人年輕時呼風喚雨,老了之後只能 孤獨 地待在養老院度過後半生;還有壹些老人本來就受盡了人生的苦,到了老年好在有子孫陪伴在四周,闔家團圓的幸福實在難得。

在中國,孝順是壹個子女的基本品德,在父母老了時,就應該承擔養老的責任,才會總有人說:壹個孩子內心成熟或外在成功與否,都會決定他父母老年生活的 質量

我們壹賦壹涵的老師經常說: 老年生活是否幸福,和孩子分不開。

有壹類孩子像是溫室的花朵,即便是長大了還是壹副沒有經歷過大風大浪的樣子,做事沒有解決問題的辦法,很多事情還要 依賴父母

仔細觀察就會發現,這類孩子的不獨立,都曾經被父母 溺愛 過,父母壹生為了孩子操勞,孩子享受其中,卻失去了獨立能力。

可以看出,父母在教育孩子過程中的方法,會直接影響到自己的老年。

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父母缺乏孩子的陪伴,孩子長大後冷漠

時常會有這種傷心事:父母要賺錢養家、負擔孩子昂貴的學費,不得不離開年幼的孩子外出打拼,只能把孩子留給爺爺奶奶,沒想到孩子長大後總是記恨在心裏,怪爸爸媽媽小時候沒有陪伴他。

給予孩子足夠的物質,難道就不是壹種愛嗎?但是這種愛缺少陪伴,孩子缺乏父母愛的滋養,便會以為, 金錢才是表達愛的壹種方式 ,還容易對父母物質上的付出感到理所當然。

孩子看不到父母為了賺錢多麽辛苦,無法感受到爸爸媽媽對自己的關切和愛,這類孩子在父母晚年的時候常常處於 缺席狀態 ,好像和父母之間完全沒有愛,寧願拿金錢來贍養父母,也不願意多花壹點點時間陪伴父母,和父母說說話,我想,這就像當初父母對待孩子的方式壹樣。

父母在孩子童年時缺席,也得到了晚年孩子的缺席。這類老年人獨自生活時,便會倍感孤獨。

有些家庭的孩子,更懂得體諒父母的不容易。 反過來看壹些物質上沒有那麽富余,卻懂得關心父母、孝順父母的孩子。

他們的父母每天都會在家做好三餐或者晚飯,壹家人 其樂融融 地吃晚餐說著笑話,孩子在其中感受到家庭的快樂氛圍,體會到足夠的溫暖。

父母給予足夠的陪伴和關愛,會讓孩子懂得什麽是真正的愛,幸福的家庭是什麽樣子的,在父母老了之後,孩子同樣會報以 溫暖的愛

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做孩子成長路上的榜樣

壹賦壹涵在舉辦父母課程的時候,發現有些父母對於自己的父母也關愛不足,壹年回家次數少,每次就是給完錢草草了事。

所謂父母是孩子的第壹任老師,孩子受到父母的影響,他們也會以為錢是傳達愛最好的方式。妳所對待自己父母的方式,也會影響到孩子對待妳老年的方式。

另壹些自己就懂得感恩自己父母的家長們,常常會帶著孩子壹起去 探望長輩 ,讓孩子從小就意識到,爸爸媽媽對於爺爺奶奶、外公外公的愛是壹分也不少的。

壹個大家庭,大家都互相關心,經常聚在壹起。孩子在這種環境下,也會懂得如何去愛他人,如何關心他人,會知道,孝順這件事並不是光靠金錢來維護的,是要做出具體的行動,真正的陪伴。

如何培養出壹個既 孝順又優秀 的孩子呢?

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培養壹個孝順又優秀的孩子,離不開父母的言傳身教。

陪伴孩子,不缺席孩子成長

父母和孩子朝夕相處,彼此陪伴和信任,就是教出壹個優秀孩子的關鍵!人生很快,在孩子幼年缺少陪伴,長大後便很難補救了。

做孩子的好榜樣

想要孩子成為什麽樣,父母首先就要成為什麽樣,想要在老年時孩子盡孝,請不要忘記對自己的父母孝順。以身作則就是最好的教育方式,我們要做孩子的範例,讓孩子懂得 感恩、孝順 ,便是對我們自己老年生活最好的保障。

中國壹賦壹涵個性化教育 想告訴大家:沒有哪個孩子天生就孝順且優秀,少不了我們父母的言傳身教,只有我們父母自己慢慢成長,才能成為孩子的引路人,在將來我們老了之後,孩子才能成為我們的依靠。