在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我精心整理的推廣普通話的作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推廣普通話的作文1沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大河的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有壹片燦爛的天空。因為，是普通話讓我如此自信！
我，壹個從貧苦的鄉村來到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學習普通話是壹件非常困難的事情，但我卻堅持了下來，也鬧出了不少笑話。壹年級時，出來乍到的我只會說本土話，聽著耳邊已不是方言，不能和同學們正常溝通，當我說出壹句話時，耳邊傳來竊竊私語聲，我感到無比自卑。
記得有壹次，老師讓我們回家背古詩，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來，不知該說什麽好，像個啞巴似的站了壹分鐘，臉紅得像個熟透的蘋果。最後，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我壹生中最尷尬的經歷了！從此，我便發誓：壹定要學好普通話，重新找回自信！
現在，學習普通話已經成為壹股熱流，李睿俗話說得好："學會普通話，走遍全國都不怕。"如果妳不會普通話，在中國的語言上就會碰到許多困難，寸步難行。有壹個笑話，不知大家聽說過嗎？在廣州有壹間北方飯店，店裏有壹位廣州的女服務員，她普通話說得不好。有壹次，壹位北方老漢到此店來吃東西。他剛坐下，那位女服務員就來了，盡量用普通話說："老大爺，妳想去（吃）什麽？"那老漢聽不懂她的"普通話"，最後，老漢才知道意思是問他吃什麽。於是，老漢說："包子。"她壹聽，馬上說："好馬上到。"只見女服務員那出了壹張報紙，老漢被弄得哭笑不得，又說："有大肥雞嗎？"女服務員熱情的說："搭飛機，還早呢，去（吃）過飯也不遲。
雖然這僅僅是壹個笑話，但是這說明了壹個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話。
推廣普通話的作文2說好普通話在現代社會是壹件極其重要的事情。普通話是我國各族人民***同交流的方式，是中華大地上的壹種傳統語言。
如果沒有普通話，人與人之間的交流就會變得很困難了。有壹個故事講得很好：在壹個貧困的山區中的壹位農民，他每天省吃儉用，就是為了有壹天能夠籌足錢到大城市去找個好工作。辛苦了大半輩子，他終於籌足了錢。滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車來到大城市。沒想到初來乍到，失望和寂寞就困繞著他——原來他不會講普通話，無法正常地和別人交流。而面對都市的繁華，他有將何去何從呢？於是便只好又返回山區種田，著壹來壹回花費了他壹生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。這個故事告訴我們什麽？
壹個現代社會中的人，如果不能靈活運用普通話，不能正確的與他人交流，那麽他就算再勤奮，再努力，那也只能是壹事無成。由此可以看出，普通話在我們的學習和生活中是多麽的重要！我們學校的同學來自全市各個地區，很多同學說話的時候經常會帶上壹些方言。將來走向社會，如果人人都用方言，就會出現不理解對方所表達的意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。
作為壹個中學生，說好普通話，運用普通話是我們義不容辭的責任，這是我們大家最首要的義務。只有互相交流用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，養成張口就說普通話的習慣，才能做壹個素質高，習慣好的現代文明人。21世紀是壹個在發展和競爭中的時代。
但是如果缺少了普通話，社會就不會發展，思想就不會進步，歷史就不會被記錄，精神就得不到升華。
推廣普通話的作文3中國總***有十三億人口，五十六個民族，不同的地區有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個有著不同方言的人碰在壹起，對話起來，肯定會有困難，因此，便產生了壹種全國的***同語——普通話。
其實，在春秋時期已經有了壹種***同語，叫雅言。漢代時，***同語有了進壹步的發展，當時把***同語叫做通語，從古至今，***同語壹直在不斷的發揚、改善，慢慢地演變成了現在的普通話。
普通話是現在中國的***同語，主要以北京話發音為主，普通話自產生以來，便推廣到了各省各市，越來越多的人在使用普通話。
有了普通話，不同方言的人交流起來方便了，不用像從前壹樣吃力的聽、領會。普通話在全國各地架起了壹座溝通的橋梁，讓中華民族更加團結壹心，更好地促進了社會發展。
現在，全國上下都在提倡講好普通話，校園裏、街道上都立起了講好普通話的牌子。
如果把五十六個民族比作電線桿，那麽普通話就是連接著電線桿的電線，接通了各個民族交流的電路。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的新主人，因此，我們更有理由要學好普通話，小時候是學習普通話的最佳時刻，因為小時候學的，長大後忘不了。
可是現在，中國更多的人在學習外語，因而忽略了普通話的重要，把外語放在了第壹位，所以，推廣普通話迫在眉睫。
推廣普通話的作文4為了更好的推廣普通話，這周，我們班的推廣普通話活動如火如荼的展開了，老師和同學們都踴躍的參加了這項活動。同學們有的在交談時相互督促，有的忙著幫上了年紀的家長正音，還有的竟然把普通話搬到了家裏，我就是其中的壹員。
周四晚上，我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話，外婆回答：“我不會。”我說：“那好，叫妳說普通話。”我先給妳講個笑話，笑話的內容是這樣的：壹個北方人到店裏吃水餃，因為普通話不標準，把水餃說成了睡覺。服務員以為他故意找麻煩，和他大吵了壹架，最後才弄明白，原來是因為普通話不標準惹的禍。
我說：“外婆，我現在教妳說普通話。”我先拿出準備好的白紙，在上面寫了昂首東望這個詞語。然後走到外婆面前，學著老師的樣子，壹本正經的讀了起來。當我讀完第壹遍的時候，外婆還沒有反應過來。於是我又大聲讀了起來，只見外婆吸了壹口氣讀道：昂首西嗡，我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣，好好的壹個音節從她嘴裏出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴，強忍住笑，繼續教外婆讀昂首東望這四個字，還沒有等我念完，不料外婆迫不及待的脫口而出：昂首東托。
我哭笑不得，正無計可施，看見桌上有個蘋果，就對外婆說：“我教妳讀蘋果這個詞吧！”誰知卻被反問，什麽，“皮果。“嘻嘻，我差點笑彎了腰。只好又壹次向外婆投降了。哎！外婆真不好教！於是我又想出了壹個簡單的詞：“凹凸”。我使出渾身的勁，盡管誇張張大嘴巴讓外婆看清楚，只見外婆清了清嗓子，也張大嘴巴念道：“凹吐。”啊！我的天哪！外婆還沒有學會，我不甘心。我又重整旗鼓，把嘴巴張到極大，發出最最響亮的聲音給外婆示範了壹遍，這次外婆好像領悟到要領似的，慢吞吞地學到：“凹凸。”耶！我成功了。我興奮的'手舞足蹈，壹把抱住外婆。
推廣普通話真的太有趣了，以後我們都要多用普通話進行交流。
推廣普通話的作文5最近幾個月，學校要求講普通話，這可難為了我們這些六年級的同學了，低年級的時候講講普通話還沒有什麽，不知道為什麽，到了高年級，課間再講普通話就有點不好意思，可是老師要求我們講普通話。老師的“聖旨”，誰又敢“違抗”呢？
我們班有兩個不自覺的同學，老師要求講普通話，可是他們兩個總會在無意中“蹦出”壹句武陟話。“奇葩”同桌劉鴻森就是這兩個不自覺同學當中的壹個。
他好像已經養成了習慣，有時連上課回答問題都會不自覺的說句武陟話，同學們和老師經常提醒他。為此，老師專門為同桌和另壹個不自覺的同學趙壹鳴定了壹個“規矩”，如果發現不講普通話，壹次扣壹分，如果講普通話，那麽就會給他們加壹分。有了這條規矩，同桌和趙壹鳴在課堂上都註意了起來。
由於同桌和趙壹鳴發言都很積極，所以他們在回答問題的時候，很容易說武陟話。今天下午有壹節語文課，這節語文課可真是“好戲連連看”啊！
“老師，這道題……”同學們正在寫題的時候，劉鴻森突然問老師了壹句，還沒有等劉鴻森說完，剩下七十八個目光全部投到了劉鴻森的座位上，同學們異口同聲的對劉鴻森說：“普通話——”老師又說：“劉鴻森沒有說普通話，扣壹分。”呵呵，劉鴻森不知道為什麽，趴到桌子上笑了起來，我們幽默的語文老師又說：“讓我聽聽，劉鴻森這笑是‘武陟笑’還是‘普通笑’！”
壹節課下來，劉鴻森壹***被老師因為普通話扣了五分，可是加了壹分。唉，不說普通話的後果呀！
推廣普通話的作文6在我心裏，普通話是壹種最動聽的語言。小時候，媽媽總是用標準的普通話給我動情地描述著壹個個精彩的故事，讓我感受到了七個小矮人的可愛和白雪公主的善良；感受到了愛洛的美麗；感受到了長發妹的勇敢……正是因為這些故事陪伴著我，令我感受到童年的快樂。
在幼兒園裏，老師和同學都和我說普通話。如果有些同學說得方言，老師就會耐心地教他說正確的普通話。記得在幼兒園時的那次“故事會”比賽中，我的夥伴們都用普通話來講述每壹個令人難忘的故事，現在回想起來，仿佛我又回到了他們的中間。
我終於上壹年級了，來到美麗的校園，我認識了不少的新朋友和漂亮和藹的老師。課堂上，老師用純正的普通話教我們認字、讀書。下課了，我和我的好夥伴壹起到操場上去快樂地玩遊戲。校園生活可真豐富多彩啊！
可惜，爸爸在家裏不大愛說普通話，我以後壹定要讓爸爸和普通話交上好朋友。我們全家都要和普通話做永遠的朋友！
推廣普通話的作文7下周就是普通話推廣周了，“普通推廣周”，顧名思義，“普通話推廣周”就是幫助還不會說普通話的人，讓他們學好，學會普通話。
那麽什麽是普通話呢？普通話就是以北京話為標準，全國通用的語言。
有人會說：“只要懂得地方方言就行了，還學普通話幹嗎呀？”聽了這個故事妳就明白了：
有壹個從鄉下來城裏打工的青年，在找工作的時候，由於不懂普通話鬧出了不少笑話，如：他去應聘理發師的時候，問：“陳**是不是妳本人？”他卻回答：“我不是日本人。”原來他聽成了“妳是不是日本人”，弄的別人哭笑不得。後來，他覺得應該先學好普通話，找了壹位老師學普通話。最後成了壹位終經理。
聽完上面的故事，我們應該知道普通話是多麽重要了吧。
那麽怎樣學好普通話呢？
1多聽壹些廣播，邊聽邊說。
讓我們學好全國通用的語言——普通話吧！
推廣普通話的作文8我的爺爺是江蘇常州人，起初，我見到他時，他說話還帶著濃重的家鄉口音。後來，我慢慢長大了，學校開始教我說普通話了。我對“普通話”這個詞產生了濃厚的興趣，並覺得爺爺說的家鄉話雖然別有壹番情趣，但我總覺得普通話好聽，說起來順口，於是我決定讓爺爺學說普通話。
學說普通話必須從拼音學起。剛開始我把拼音表拿到了爺爺面前，爺爺不經意的說：“學什麽學，不就是abcdefg麽，誰不會啊！”
我急忙糾正道：“錯了錯了，是aoeiuü，是拼音！”爺爺說：“什麽？‘食品音’？沒聽說過！“哎呀呀，是——pin——yin（拼音）。”“噢，是拼音！”爺爺若有所悟的說。
後來，我就壹點壹點的交爺爺說普通話了。漸漸的，我開始訓練他讀笑話了，可讀著讀著，口音就又回去了。壹天，我讓他讀壹個練兵的笑話他讀成了這樣：（原文是：壹天，壹個教練說：第壹組射擊，第二組投彈，我來給妳們做示範！）壹天，壹個教練說：第壹組射雞（射擊），第二組偷蛋，我來給妳們做稀飯（示範）！讀完後我捧腹大笑，原因想必妳也知道。
最後，經過我4年的努力終於把普通話原原本本的“傳教”給了爺爺，同時，我也想對社會呼籲：人人都講普通話，城市文明靠大家！
推廣普通話的作文9現在普通話將成為人類語言交流的重要之壹，好些老年人都為不再鬧笑話而學起了普通話。在學校裏普通話是我們交流的主語言，隨著科學的發展普通話越來越重要。
有些人因為不會講普通話鬧出了許多笑話在我們家也有過類似的事情。讓我來為妳舉幾個例子吧！
晚上，家庭主婦做好飯菜便張開喉嚨扯道：“同誌們，可以吃芽（晚）飯了！”我們聽了哈哈大笑，我又去問家庭主婦芽飯是什麼飯？家庭主婦說：“妳呀怎麼這麼笨呢，芽飯就是晚飯的意思。”“哦，原來是這樣呀！”我們全家嚷道。
推廣普通話的作文10最近，我們學校正在推廣普通話，這使我想起了兩件難忘的事。
壹天，我正在和媽媽買菜，不經意間，我聽到壹陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的：“白菜多少錢壹斤？”“壹塊兒。”賣菜人小聲地說。那個人拿了菜並付了壹塊錢準備走，可他還沒走壹步，賣菜人就著急地大叫：“妳還沒付完錢呢！”那個人滿臉疑惑，問道：“妳明明說是‘壹塊’，我給妳了，怎麽不對呀？”賣菜人變得很憤怒，還大聲嚷嚷：“俺是講壹塊二，怎麽不對？”那個人理直氣壯地說：“誰讓妳不說普通話，不然我怎麽少給錢了呢？”賣菜人還狡辯：“別人都不說，俺幹嗎要說？”就這樣，他們吵得面紅耳赤。
有壹次，我閑著沒事，翻了翻書架上的書。突然，壹本精美的漫畫出現在我眼前。我很好奇，隨手翻了翻，發現了壹個有趣的故事：壹天，外婆和小明壹起去逛街。到了中午，他們買了很多東西，已經筋疲力盡了，外婆就帶著小明來到壹家拉面館，她坐在位子上，並用家鄉話對服務員說：“來碗拉面。”不壹會兒，服務員就端來壹碗紅色的拉面。小明端起碗剛吃壹口，就被辣得夠嗆。於是他就問服務員：“這是什麽呀？”“辣味拉面。”小明很奇怪，對服務員說：“我外婆說‘來碗拉面’，到妳的耳朵就變成了‘辣味拉面’？”服務員頓時目瞪口呆。
想到這裏，我才知道了說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂，還避免了不必要的麻煩。