《孫悟空三打白骨精》摘自西遊記“屍魔三戲，唐三藏聖僧恨驅孫悟空”。從標題中，我們首先可以看到壹個有趣的“戲”與“恨”的結合。唐三藏照例被屍魔(即白)戲弄三次。怎麽會被討厭趕走的孫悟空跟著？我們帶著問題來復習壹下原著的內容。
唐僧壹行告別武莊關鎮院子後，來到白所在地白虎嶺。對於剛剛離開唐朝的唐三藏來說，這是他即將面對的第壹次有目的的攻擊(在遇到虎怪之前，唐僧被當做普通路人，第壹次在白顧靖，據說吃壹塊唐三藏會長生不老)。彼得說，經過這裏後，壹群人餓了。孫悟空在南山上看到桃子，就飛去摘，把師傅和兩個弟弟留在後面。這白變身少女勾引，不想半路又回來，及時制止。這個唐三藏壹定認為孫悟空錯怪了好人，所以孫悟空只好故意編造說，他還在和妖怪交往的時候，如果要吃人，也是壹樣的套路。最後，唐三藏說:“師父，我認得妳。妳壹定被他的長相感動了。”正當唐三藏羞愧難當的時候，孫悟空用棍子打了白的假身，唐三藏認為孫悟空亂殺了壹個好人，於是開始用魔咒懲罰孫悟空。接下來就是白變成老太婆，老太婆，最後被孫悟空消滅的過程。
其實熟悉西遊記的朋友都知道，這壹章的矛盾是比較機械的，就是妖怪多次與孫悟空壹行發生沖突，孫悟空與唐三藏沖突和解，直到最後問題(白)解決，但矛盾無法和解，導致關系破裂。
於是，我們得出結論:“不要被表面的表象和虛偽所欺騙。當今社會，有些人表面看起來很好，內心卻是陰暗的。他們會用各種卑鄙的手段和陰謀來達到他們不可告人的目的。”
有什麽問題嗎？在我看來，沒有錯。如果有什麽不妥，也許不應該是壹個天真的小學生寫的，或者刪掉“當今社會”這句話就不會顯得那麽刺眼了。
摔死的小學生作文
在這篇作文中，老師袁某做了很多細節刪減。正如其他新聞評論員所說，在很多人看來，報道故事本身的細節是非常有趣的。對於小學生來說，足以證明她確實認真讀過，留下了記憶。在我看來，小學生作文是為了訓練孩子的敘事能力，或者說單純的講故事。而且剪這麽多我真的不能理解老師的意圖。
大段文字的刪除和勾畫
當然，這不是最重要的問題。也許是為了培養學生提煉總結的能力。我們不知道。不過作文上方“傳遞正能量”的眉批是真的，有點眨眼。
因為，很明顯，我們小學生的作文所總結的，並不是壹個“上得了臺面”的，可以視為“正能量”的結論。她只是揭露了人性的“惡”，說社會上有些人就像白壹樣，為了達到不可告人的目的，壹次又壹次地攻擊目標。我們應該提高警惕。
其實這是壹個大家都知道的道理。甚至筆者覺得很多人小時候看這壹章的第壹感覺都是壹樣的:要麽覺得自己是唐僧就要聽孫悟空的，要麽覺得自己是孫悟空就要警惕小心白騙了師父。但是，我們往往不會這樣寫作文，我們常常會想，如果我是孫悟空，我壹定要找個折中的辦法，把白殺了，不至於誤會。或者如果我是唐僧，我會洞察弟子的性格和處境，堅定地支持孫悟空。但現實中，我們往往是書中的唐三藏，經不起別人的教唆。“害人之心不可無，防人之心不可無”這個道理我們都懂，但我們不允許壹個孩子赤裸裸的說出來。不知道這是不是對自己的另壹種“虛偽”。