那是去年新年前夕，同學們壹下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手裏。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室裏壹片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出壹疊寫好的賀卡，準備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見壹位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉愷嗎？往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室裏神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了。可現在，他仿佛變了壹個人似的。他是怎麽了？我不解地看著他。他的眉宇之間好像有壹絲悲傷，壹絲渴望......
突然間，我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡，沒有人對他說壹句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被集體拋棄了，被同學們遺忘了，也會有壹種失落感。
想到這兒，我從書包裏拿出了壹張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“劉愷，祝妳新年快樂，學習進步，邁上新的臺階！”然後，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說：“劉愷，節日快樂！”邊說邊從身後拿出賀卡，遞到了他的手裏。他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝！”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚著手中的賀卡壹邊沖進人群中壹邊喊：“我也有了壹張漂亮的賀卡啦！”
望著他，我也笑了。集體多麽重要啊！人人離不開集體，人人都需要集體的溫暖。
我非常喜歡我的爸爸，他有壹雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁顯出他的果斷，壹張不大的嘴巴，總是語出驚人，這不，爸爸又做了壹件令我難忘、欽佩的事。
壹天，我和爸爸在院裏打球。壹輛出租車從院門外面開進來，司機把門打開，卻不見有人出來。我懷著好奇的心情走過去，朝車裏張望。原來是住在我家樓下的張爺爺，只見他臉色蒼白，雙目無神，呼吸有些急促，四肢無力的垂著，靠在出租車的椅背上，看樣子是生病了。爸爸見狀立刻掏出手機，撥通了他家的電話。不多時張奶奶和她的女兒慌張地從樓上跑了下來，壹邊從出租車裏輕輕地扶出張爺爺，壹邊氣喘籲籲地問：“怎麽啦？怎麽啦？”爸爸也趕忙上前幫忙，說：“張叔看樣子生病了，快攙他上樓歇歇吧！如果不行，就趕緊去看醫生。”張奶奶和她的女兒點點頭便把張爺爺的手搭在肩上，吃力的攙扶著張爺爺往前走，可他又高又胖，再加上四肢無力，兩個女同誌使了半天勁，卻壹步也沒挪動。
爸爸看張奶奶她們艱難的樣子，就自告奮勇地說：“還是我來幫您吧！”說著攙起張爺爺往樓上走。可是，張爺爺無法邁動雙腿，爸爸和張奶奶壹起攙扶也沒能奏效。見此情景，爸爸果斷地說：“還是我來背張叔上樓吧！”二話不說背起了張爺爺，朝樓上走去。看著爸爸邁著堅定腳步，我心裏想：平時爸爸背我都吃力，今天哪來的這股勁兒？
上到二層，張爺爺似乎驚醒了壹般，不由自主地動了壹下，險些從爸爸背上滑下來，我和張阿姨連忙使勁幫著往上托。壹步、兩步、三步，我們艱難地往樓上攀著，仿佛這只有六層的樓變成了六十層。終於到了五層的張爺爺家，爸爸輕輕地把張爺爺放到他家的床上。張奶奶趕快給爸爸倒水，連聲道謝，爸爸笑笑說：“應該的，應該的，您別忙了，趕緊照顧病人吧！我走了，有事您再招呼我。”說完，爸爸頭也不回地走出了張奶奶家。
望著爸爸的身影，這時的爸爸在我眼中仿佛更加高大了！他就是我生活中最好的榜樣，我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。幫助別人是快樂的，我也要向他壹樣！
那天，我坐車去醫院看望生病的外婆，路上遇到了壹件最讓我難忘的壹件事。
也不知怎麽回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙紮”了很久，終於爭取到了壹個座位，兩條象灌滿鉛壹樣的腿，終於可以舒展開了，我壹邊看著窗外的風景，壹邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松壹些。就在這時，汽車靠站了，上來壹位抱著嬰兒的阿姨，懷裏的嬰兒還在不停地哭鬧，只見她壹邊哄小孩說“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，壹邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到：“誰能給這位抱嬰兒的婦女同誌讓個座位？”我本想給她讓個座位，可是回味壹下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著，壹個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的壹位老人顫顫巍巍地站了起來，用手拍了怕座凳說：“妳坐這兒吧！”那個阿姨看起來有點不好意思，推辭道：“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧！”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來。這時，我才註意到老人，壹頭的銀發，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，壹身筆挺的軍服，有些舊，但很幹凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無法安心地坐下去。我站起來，想把我的座位讓給這位老人，突然壹個急剎車，我沒站穩，壹下子踩到這位老人的`腳上，奇怪！他怎麽壹點反應都沒有。
這時，車上的喇叭響了，“xxxx醫院到了。”我急忙下了車。看見那老軍人也壹瘸壹拐地走了下來，他的腿是那麽僵硬。啊！原來是假肢。我驚呆了，壹直望著他消失在茫茫人海中。
這件事雖然已經過去了，但是給我的印象很深。他使我知道了“要以樂於助人來做為培養個人品格的標準。”
六年前，作為壹年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裏的每壹位老師！忘不了妳們那和藹可親的目光，忘不了妳們的諄諄教誨。是妳們用汗水哺育我們快樂成長，是妳們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是壹個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麽值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴壹響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學後，操場上活躍著同學們運動的身影……壹年壹度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第壹，堅持著友誼第壹，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著壹場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多麽精彩的小學生活，妳帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
在我的童年生活中，很多往事都隨著時間的流去而漸漸淡忘。唯獨有壹件小事卻使我記得清清楚楚，至今難以忘懷。
那年冬天，壹陣悅耳的下課鈴聲響過後，我和幾個同學跑出教室，在教室外玩“貓捉老鼠”的遊戲。我當“貓”，同學們當“老鼠”，正玩得興高采烈的時候，我壹不小心摔傷了，鮮血從傷口裏壹下子湧了出來，染紅了整個膝蓋。我情不自禁地捂住傷口，躺在地上，強忍著的淚水還是流了出來。這時班主任霍老師剛好路過這裏，她看見我受傷了馬上走到我面前，小心翼翼地把我扶起來，然後帶我到辦公室讓我先坐下。霍老師用紙巾輕輕地幫我吸去膝蓋上的鮮血，然後又給我的傷口上藥水、包紮。可是我的傷口還壹點壹點地流著血，霍老師看到我傷得不輕，壹邊打電話告訴我爸爸，壹邊小心地扶我上了她的摩托車，送我到市壹人民醫院看傷口。
壹路上，寒風陣陣，寒冷的北風刮在我們身上，霍教師迎著寒風小心地開車，而我安穩地坐在後邊，感到無比溫暖，只覺得壹股暖流從心頭裏湧出來，慢慢地滲透到全身。來到醫院後，教師找了壹個地方讓我坐下後，便匆忙地幫我掛號，在急診室裏，醫生在我的傷口上塗了壹些藥水。上藥後，我覺得膝蓋上有壹陣陣鉆心般的疼痛，不禁皺起眉頭。霍老師十分關心地問：“怎麽樣？很痛嗎？”她看我疼得說不出話，還輕聲地安慰：“慰要堅強壹點，不要怕痛。”霍教師守候在我身邊，直到我爸爸到醫院後，才返回學校。
這件事雖然過去壹年多了，每當我回想起這壹件事，壹股暖流就滲透到我的全身。我在老師們的關懷教育下不斷地成長，我要用優異的成績，來報答老師對我的愛和教育
這麽多慢慢選吧