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高中作文800字苦澀人生帶來精彩。

【作文苦難讓生活更美好】苦難讓生活更美好‘平靜的湖水造就不了貧瘠的水手,穩定的社會造就不了時代的英雄。苦難讓生活更美好'題記苦難是每個人都不願意遇到的。每個人的人生都是壹個煎熬的過程。生活不應該是壹張白紙。正因為有苦難,人生才豐富多彩,充實。當我看到著名作家韓寒因為七科不得不退學回家;當聽說愛因斯坦二年級時因智障被學校開除;當我得知著名音樂家貝多芬晚年失聰時創作了《命運交響曲》時,當我明白霍金是在受苦並寫了壹本書時,我讀出了——苦難。七年級的時候數學壹塌糊塗,初二的作文是“寫苦難,讓生活更美好”。我有過抱怨,抱怨上天的不公平,對苦難的迷茫。我經常在夢裏夢到:我在數學題的海洋裏拼命遊,卻遊不到岸邊。被自己的眼淚驚醒。但我知道,生命的灰色是眼淚洗不掉的。於是我開始面對。我要感謝我當時沒有放棄。苦難不能讓我偉大,但我告別了平庸。著名作家柳永說過,‘讓我們壹起尋找苦難的天堂。有壹個人,活了大半輩子,壹天壹天的過。突然有壹天,他意外得知她得了絕癥,最多只能活三年。面對苦難,他重新發現了自己,制定了壹個計劃:第壹年,他要學習五種語言。第二年,他將成為壹個知識淵博的人。第三年,他想環遊世界。也許這三個目標對壹個普通人來說似乎太遙遠了。但也正是因為有苦難,才讓他時時受到鼓舞和鞭策,才讓他真正坐了壹回。眾所周知,海倫·凱勒是個偉大的人。但是她經歷了什麽——她來到這個世界上才半年就又瞎又聾了。但正是苦難讓她創造了自己的奇跡,苦難成就了她的人生!苦難讓生活更美好!

800字苦難生活帶來精彩【苦難讓生活更美好】苦難讓生活更美好。平靜的湖光水色造就不了精幹的水手,穩定的社會造就不了時代的英雄。苦難讓生活更美好。

題記苦難是每個人都不願意遇到的。

每個人的人生都是壹個煎熬的過程。

生活不應該是壹張白紙。正因為有苦難,人生才豐富多彩,充實。

當我看到著名作家韓寒因為七科不得不退學回家;當聽說愛因斯坦二年級時因智障被學校開除;當我得知著名音樂家貝多芬晚年失聰時創作了《命運交響曲》時,當我明白霍金是在受苦並寫了壹本書時,我讀出了——苦難。

七年級的時候數學壹塌糊塗,初二的作文是“寫苦難,讓生活更美好”。

我有過抱怨,抱怨上天的不公平,對苦難的迷茫。

我經常在夢裏夢到:我在數學題的海洋裏拼命遊,卻遊不到岸邊。

被自己的眼淚驚醒。

但我知道,生命的灰色是眼淚洗不掉的。

於是我開始面對。

我要感謝我當時沒有放棄。

苦難不能讓我偉大,但我告別了平庸。

著名作家柳永說過:“讓我們壹起尋找苦難的天堂。

有壹個人,活了大半輩子,壹天壹天的過。

突然有壹天,他意外得知她得了絕癥,最多只能活三年。

面對苦難,他重新發現了自己,制定了壹個計劃:第壹年,他要學習五種語言。

第二年,他將成為壹個知識淵博的人。

第三年,他想環遊世界。

也許這三個目標對壹個普通人來說似乎太遙遠了。

但也正是因為苦難,才讓他時時受到鼓舞和鞭策,讓他真正坐得住壹會兒。

眾所周知,海倫·凱勒是個偉大的人。

但是她經歷了什麽——她來到這個世界上才半年就又瞎又聾了。

但正是苦難讓她創造了自己的奇跡,苦難成就了她的人生!苦難讓生活更美好!...

我要壹篇關於“苦難”的高中作文(字數:1000字左右)。人生如流水。如果在平坦的河床上流動,水勢也就平坦了。只有當它面對礁石時,生命之水才會激起燦爛的浪花。

人都想在生活中變得堅強,但在堅強的路上總會有苦難在等待。

苦難使人經受考驗,苦難使人勇敢戰鬥。

苦難是福。

繁華中,人們看到的是鮮花和笑臉,習慣了歡樂浸潤的心靈往往承受不了太多打擊的負荷;面對逆境,人在每壹次經歷苦難的時候,都能品味到人間的酸甜苦辣,感受到人間的冷暖,更能體會到人生的道理,人生的真諦。

苦難是毅力的磨刀石。

繩鋸木斷,跛足龜行千裏。失敗壹千次,就從零開始壹千次。

通過壹次次的努力,鍥而不舍,勇往直前的尖刺,已經被磨得鋒利無比。

苦難是人生沈默的老師。

她培養了人們的優良品格,塑造了人們不屈不撓的精神,拋棄了懶惰,擺脫了無聊的幻想。

“劍鋒來自磨礪,梅花香自苦寒”。經歷過苦難,經歷過苦難後成功的喜悅,人們明白,以客觀的態度面對生活,是有意誌的人唯壹的選擇。

苦難是力量的催化劑。

它能激發人們高昂的鬥誌,讓強者更加強大,讓弱者擺脫懦弱的天性,督促每壹個有理想的航海家為美好的夢想揚起風帆。

苦難是壹部啟蒙的經典。

當人們仔細閱讀,感受它的時候,會發現它在講述豐富的人生經歷時,夾雜著智慧。細細品味,會讓人豁然開朗,智慧倍增。

苦難也是深邃的哲人。

他說:強者壹生的意義不在於他輝煌的成功,而在於他為實現理想而不斷奮鬥;強者在風暴中體會到的壯麗景色,平庸者永遠看不到。

感謝苦難,它讓人明白了生命的內涵;感謝苦難,它告訴我們人生的道理:正視,不屈,坦然,奮進。

苦難是生命的壹道風景,總是盛開著美麗的花朵。

關於痛苦與苦難,快樂與陽光;痛苦和苦難,快樂和陽光只有流過血淋淋的手指,才能成為世界的絕唱。

——泰戈爾這是我最喜歡的泰戈爾的壹句話,讓我明白了寒冷過後溫暖更溫暖,黑暗過後陽光更明媚,風雨過後花朵更生機勃勃!在苦難中成長是人生最完整最美好的選擇,苦難是無形的財富。

人生往往不是壹帆風順的。每個人都會經歷失望、痛苦、悲傷和淚水,但它讓我們更冷靜地思考人生。有時候思考生活困難比贊美人生成就更感人。

巴爾紮克說,“苦難是老師”。是的,它是壹種無形的精神財富,可以錘煉人的意誌。

天將降大任於斯人,必先苦其心誌,勞其筋骨,餓其體膚。

是各種磨難錘煉了人的意誌。

“文王被捕,演《周易》;鐘繇寫了《春秋》;屈原的流放是對《離騷》的贊頌;左丘是盲人,有“官話”;《孫子兵法》的腳,是修訂過的;不是蜀,世傳《陸蘭》;韓非被囚禁在秦,三百仁人誌士的苦難鑄就了他們堅強的意誌,這對於他們自己來說是人生的財富,對於後人和世界來說是寶貴的精神財富。讓我們感謝苦難吧!柯俊的《眼淚和珍珠》收錄在高壹的課本裏。

“眼睛因為淚水多了而越來越清澈,心因為苦難而越來越珍貴。

“我忘不了文字帶給我的精神震撼。久病的殼變成了珍珠,淚流滿面的觀音充滿了眾生。我第壹次發現,原來苦難的畫面是如此美好,苦難的財富是如此珍貴。

想想自然界的生物,蟬經過十幾年的休眠,活了十幾天;鳥兒振翅無數次,才長出堅韌的翅膀;種子只有在嚴冬孕育,才能發芽變綠;竹子經過“東西南北風”的吹拂,有了傲人的脊梁;花兒只有在經歷了風霜雨雪之後,才會展現出最美的壹面...我很佩服這些大自然的生物,他們把苦難當成壹種財富,把最美最好的壹面展現給世界,炫耀自己生命的色彩!苦難,何嘗不是壹種財富?平靜的不是大海,而是壹潭死水;壹帆風順的成功從來不是真正的成功。

作為年輕壹代,苦難、挫折、錯誤、失敗都是我們青春路上的財富。我們要做的不是逃避苦難,而是勇敢地經歷風雨,因為經歷過風雨的花才是最美的,多彩的彩虹只有經歷過風雨的人生才能看到。

正確對待人生的痛苦。沒有壹個人的人生不是坎坷的,沒有壹個人沒有經歷過挫折,沒有壹個人在遇到困難的時候沒有風雨就成功了...我遇到了困難,記得我去年的生日。

爸爸送了我壹份夢寐以求的禮物——旱冰鞋。

我壹收到禮物,就讓父親帶我去呂萬公園滑冰。父親知道我不懂,請了教練來教我。

壹開始教練教我怎麽站八字,然後幾秒鐘我就後退了。幸運的是,我沒有摔倒。

我練了壹會兒,“嘿!太簡單了。看,我站著呢。

”我自豪地對教練說。

教練嚴肅地說:“難的部分還在後面呢?”聽了這些,我更加期待未來的挑戰。

然後,教練教我用內八滑冰。

“這不容易,”我自豪地說。

誰知道,這內八溜可不是那麽簡單的!滑倒了,滑倒了。

所以我饑餓的手和腿留下了傷疤。

教練那麽可憐地看著我,同情地說:“內八裏窄外寬,外八裏寬外窄。

”“哦,我明白了。

”我突然說道。

我好奇地問:“我應該怎麽滑?”“那要看妳自己了!”教練說。

第二天早上,我壹個人在家滑冰。

我滑了幾次,又摔倒了。我真的站不起來。

“我不會滑!”我大聲說了出來。爸爸說。

爸爸看著我說:“每個人都可能遇到困難,因為困難無處不在。

巴爾紮克曾經說過,“苦難是生活的老師”。沒有困難,就沒有成功。

“聽了父親的教育,我決定繼續滑冰。

下午,我在爸爸的帶領下來到了呂萬花園。

教練的肩窩很有勁,在我耳邊輕聲說:“小姐姐,不要放棄啊?”我自信地說:“不,我壹定要成功!”“我做完後,坐下來穿上我的溜冰鞋。

我還是摔倒了,但我不再害怕了。我心裏壹直堅持壹個信念:“沒有壹千次失敗,就有壹千次成功。”接下來的幾天,我讓父親帶我去呂萬花園練習。

整個暑假下來,我終於知道怎麽滑冰了。

爸爸看到我靠自己的努力成功了,高興地對我說:“恭喜妳成功了,記住以後不能意氣用事。”

”我點了點頭。

...

高中作文800字的理想和信念是壹生壹世。只有勇往直前,不畏艱難險阻,奮力拼搏,才能擊水,到達光明的彼岸。科學的理想信念是我們大學生乘風破浪、搏擊大海的燈塔和動力源泉。

理想是理性的思想,合理的思想,這樣的思想是可以實現的。

從不同的角度看,理想可以分為許多類型:科學理想和非科學理想;崇高的理想和普遍的理想;長期理想和短期理想;個人理想和社會理想等。

信仰是認知情感和意識的有機統壹,是人們在壹定認識的基礎上建立起來的、堅持某種觀念或事物的心理態度和精神狀態。

信仰是理想的支撐,是人們追求理想目標的強大動力。

信仰是認識事物的基點,是判斷事物的標準。

信仰是壹種強大的精神力量。有了堅定的信念,我們才能精神煥發,克服困難,即使生命受到威脅,也不會輕易放棄內心的信念。

理想和信念總是如影隨形,相依相偎。

社會是大海,人生是小船,理想信念是領航的燈塔,是推進的風帆。

在我們的大學期間,我們不僅要提高我們的知識,而且要堅定我們崇高的理想和信念。

但是,理想不等於現實,理想的實現往往要經歷壹段充滿艱難險阻的曲折道路,要靠腳踏實地,堅持不懈的奮鬥。

只有實踐才是通向理想彼岸的橋梁。

說到理想,首先要說決心。

陳安之,壹個著名的激勵者,在他成功的時候談到了雄心的重要性。

所謂誌氣成就英雄。

曹操說“野心和好計劃,野心是首要條件”。

有誌者事竟成,誌向的大小決定成就的大小。

大誌向導致大成功,小誌向導致小成功。

即便如此,我們也不應該盲目下決心。首先要給自己做壹個正確的人生定位。

不要否定自己,不要自吹自擂,在平衡中找到自己的切入點。

樹立壹個適合自己個人情況的誌向,並堅持下去。

美國總統羅斯福曾說過:每個人都有理想和信念,但不同的理想和信念會把人引向不同的道路。

土匪也是在理想的影響下,才能不斷地以喜悅的心情面對生活,貪官也會在理想信念的影響下“腐化”。

而不同理想信念的人,會對不同種類的思想和精神感興趣,也就是說,理想信念是過濾器。即使社會和老師說的再多,他們也總是接受自己認為正確的東西,直到挫折讓他們覺得“這條路堵死了”。

現在宣傳教育界有個笑話,迂腐。我覺得多講壹些積極的東西,多註入壹些思想,甚至感嘆:這些美好的東西才是真理,會有用的。妳為什麽不聽?壹個瘸腿不迷路的人,勝過壹個邁著飛步誤入歧途的人。

定位是成功的第壹道門檻。

定位後的堅定和堅持不懈的奮鬥是成功的必由之路。

勇於實踐,努力奮鬥,是實現理想的根本途徑。

理想只有通過實踐才能變成現實。

再好的理想,如果不付諸行動,也沒有任何實際意義。

在歷史上,凡是有所成就的人,他們淵博的知識,輝煌的才華,閃耀的智慧,不朽的業績,大多來自艱苦奮鬥。

我們應該把敢於吃苦和奮鬥的精神融入到日常生活中。

堅定的信念是實現理想的重要條件。

追求崇高的理想,光有美好的願望是不夠的。

追求理想需要執著的信念。

青年大學生要樹立崇高的理想信念,充分認識實現理想過程的長期性、艱巨性,走出思想認識上的“誤區”,堅信為實現理想而努力,用實際行動把美好變成現實。

陳安之先生談到成功人士的信念:1。過去不等於未來。

沒有失敗,只有暫時中止成功。

我沒有得到我想要的,我會很快好起來的。

4.成功者願意做別人不願意做的事。

5.成功者做常人做不到的事。

6.用最短的時間,采取最大的行動。

7.成功人士積累的知識和人脈的質和量。

8.勝利者擁有壹流的態度、技能和能力。

9.態度決定壹切。

作為當代大學生,我們應該充分理解單詞的含義。

總之,作為當代大學生,我們肩負著建設有中國特色社會主義的偉大歷史任務,我們應該充分認識到理想信念的重要性。

並以此為動力,激勵自己不斷進步。

邁向成功之路。

像這樣的叫聲

形容遭受正反兩方面的折磨。苦難是頑固的。妳讓他去東邊,但他只是去西邊。苦難是恃強欺弱的偽君子,摘軟柿子捏;苦難是溺愛的孩子。妳不給他點顏色,他就去屋裏揭瓦,有時候還會推鼻子撞臉。苦難是給妳三分顏色就開染坊的師傅。妳不能順從諾諾,否則雪的反射就是妳的預兆。

所以,當我們面對苦難的時候,要堅強,要奮鬥,要勇往直前。

人是生來受苦的。

弱者怕他,從此頭頂有黑雲,妳走到哪裏,他就飄到哪裏;強者把他當成了敲門磚,從此頭頂有壹片白雲。所到之處,鳥語花香,其樂融融。

對著月亮,李白“夕陽西下,壹片薄霧在花叢中,月明無眠。

“傳達生活的挫折,他自然會擔心失眠;李煜“獨去西廂無話,月如鉤,孤梧桐深院鎖清秋。"

“也傳達了生活消極的壹面,他自然會覺得自己像深院的梧桐。

相比之下,蘇軾“將弓如滿月,望西北,射天狼。

“傳達了人未老,仍欲彎弓射天狼的誌向;張的“月桂樹在長河,亮色照高樓”傳達了他對生活的熱愛。

面對生活的艱辛,我們不應該有隨遇而安,聽天由命,隨波逐流的心。

苦難就像春天,虛弱的身體無法抵抗,堅定的人是最後的勝利者。

天上沒有餡餅等著妳去撿。

越王勾踐如果安於當時的局勢,不忍辱負重,過著艱苦的生活,將來怎麽可能復興國家?

如果貝多芬聽天由命,沒有扼住生命的咽喉,就不會有後來的名曲給人精神食糧。

如果韓信當初壹意孤行,沒有忍辱負重,將來怎麽可能名滿天下?

沒有付出,就沒有收獲。

面對困難,也要從頭到尾,切忌浮躁,直至成為墊腳石。

這並非易事。

宋代的蘇東坡,佛學造詣很深。

在他被降級後,他和傑克森·佛印的關系很好。

有壹次,他打坐,寫了壹首詩:“初壹,天高雲淡,八風不能動,坐在紫蓮上。”

從遣詞造句來看,這首頌詞是極好的,也算是頌佛詞中的傑作。

當時,蘇東坡非常自豪,派人越過長江,把《佛印頌》送去。

他壹眼就知道蘇東坡還有我這張臉,只是沒有真正意識到。

於是他批詩後面的“屁”字,要原始人收回去。

蘇東坡壹看,勃然大怒。

立即橫渡長江去找佛印禪師談話。

禪師佛印笑著說:“八風不能吹,但江來屁都過了。

”蘇大學生壹聽,恍然大悟,啞口無言。

浮躁和苦難是相似的,也是相容的。戰勝苦難,首先要戰勝浮躁。當我們無所事事或者煩躁不安的時候,我們應該冷靜地思考如何度過我們的壹生,是悲傷還是快樂。生命在於運動,苦了害怕運動的人。

要想爬得更高,看得更遠,就要走好當下的每壹步。

生活永遠不會相信眼淚和妳可憐的眼神,自強不息永不止步。

求快樂與痛苦高中議論文高三優秀議論文:痛並快樂著,壹雙纖細的手在黑白鍵上彈著高低音符,有時高到天上,極高;有時候會陷入低谷,心情極度低落。

高音和低音唱出了絕唱。

起起落落,起起落落,這就是人生。

只有低音和高音的結合,才能譜寫出震撼人心的音樂;只有光影的反射,才能看到最美的風景;只有悲傷和歡樂交織在壹起,生活才會有更多美好的色彩。

缺陷與完美的交織,造就了獨特的人生。

如果壹個人只是在安穩中度過壹生,壹切都很順利,很平淡,那壹定是很無聊的生活。

我們活著,就要活得精彩,有韻味,有境界。

弘毅大師臨終時說,“悲喜交集”。

悲喜從來都是人生的兩面。

江洋在“五七幹校”時,被分配去打掃廁所。她把廁所裏的每壹根繩子都擦得幹幹凈凈,毫不懈怠,也不難過。

回憶起這些日子,她說:“我相信,烏雲裏總會有金邊。

“江洋90歲那年,錢鐘書和錢媛相繼離開她時,她滿懷深情,回顧了三個人的家庭生活,寫下了《我們仨》,既歡喜又難過。這本書連續幾個月高居臺灣省暢銷書排行榜榜首。

“五七幹校”的辛酸,《我們仨》的真誠,讓我們看到了壹個完整的江洋,壹個不以物喜,不以己悲的。

痛苦與歡樂,順境與逆境造就了壹個偉大而傑出的江洋,體現了江洋的生活之美。

如果每天的生活都異常平靜,如平靜的湖面,如死水不能激起壹點波瀾,那生活將是多麽灰暗!人生的精彩,在跌宕起伏中展現。

就像蹦極壹樣,先高高升起,然後重重落下。多繞路啊!是平淡滋生了躁動,是寂靜交織著上升,是平凡隱藏著神奇。這種生活充滿了樂趣和活力!“如果我當時沒有留下這些照片,我會忘記那些我不想回憶的日子嗎?看著這些作品,我回想起自己陷入絕望的混亂生活,重新燃起了希望...現在,恐懼消退了,悲傷也消失了,而低潮的生活只留下淡淡的悲傷、孤獨和美好。

“就像陳逸飛寫的,要不是多年前的壹場病,經歷了壹段充滿恐懼的灰暗期,他怎麽會對人生有如此深刻的感受?當暗流退去,越來越遠的時候,過去的苦難和曲折都帶著淡淡的美好揮之不去。

蘇軾在“拾盡寒枝拒生,縹緲寂寞”中不是很美嗎?那是孤獨之美,那是空靈之美,不弱於北宋君主和太後贊美蘇軾所形成的氣場之美。“問妳有多悲傷?就像《壹江春水向東流》裏的李玉,他美不美?他被流傳千古,不是因為他的貴族血統,不是因為他的迷人。

歷史上記載李煜的,是壹個“囚徒”的身份,壹個墮落君主的身份。

人生就像壹條河,快樂和悲傷在河的兩岸;生活就像壹幅畫卷,冷色和暖色的交織,讓畫面炫目;生活就像壹首音樂。清理令人震驚的音符需要時間。

痛苦而快樂的生活才是真正的生活,也就是真正意義上的完美生活。

求壹篇關於苦難的文章。高中語文有壹篇關於苦難的文章(應該在練習冊裏)...有人說他真的是天才。

他笑著說:“天才是百分之壹的靈感加上百分之九十九的汗水。

回想當年,他在研究燈泡燈絲的材料時經歷了上千次的失敗,才找到壹種可用的燈絲。

正是他的性格造就了他成千上萬的發明。

苦難是成長最好的催化劑。

現在我願意接受壹切苦難的洗禮,壹切苦難都會成為我成長最好的催化劑。

他的話觸動了田燕,他被判處宮刑。

然而,他並沒有因此而輸。

相反,他努力工作,閱讀了大量的史料,遍訪了世界各地的山山水水,終於完成了壹部中華燦爛文化幾十年不朽之作。

魯迅稱贊其為“史家絕唱,離騷無韻。”

“試想,如果沒有這個大麻煩,司馬遷可能只是壹個名不見經傳的歷史學家,就不會有這樣的歷史巨著。

苦難是成長最好的催化劑。

沒有.

貝多芬是音樂天才。在他音樂生涯的巔峰時期,他的聽力壹天比壹天衰退,以至於最終失聰。

然而,他以堅強的意誌進行了鬥爭。

他說:“我會扼住命運的咽喉,它永遠不會使我屈服!”“他用自己的生命歷程完美詮釋了他的傳世樂章——命運交響曲的深刻內涵。

苦難是成長最好的催化劑。

走在高中作文前列,痛並快樂著。800字作文例《青銅葵花》中的美,是壹種幸福。

比如那個大葵花地裏的葵花就很美。

在向日葵爸爸眼裏,就是幸福,他的相機拍下了這壹幕。

這對向日葵的父親來說是壹種幸福。

這條冰項鏈非常漂亮,尤其是在陽光下。

向日葵戴著它,佩戴者是幸福的。

追求快樂是無可非議的,更是無辜的。

問題是:當苦難來臨時,這種忘記苦難的快樂有多大的阻力?它是壹種享樂主義,不是壹種樂觀主義——樂觀主義,而是壹種深刻的快樂。

只有知道苦難之後的幸福,才是真正有品質的幸福。

我們要敢於正視痛苦,尊重痛苦。

快樂可以贊美,痛苦不值得贊美。感受不到快樂和痛苦的人,不懂得享受快樂和痛苦。

“每個時代的人都有每個時代的人的痛苦,而這種痛苦絕不是現在的青少年所獨有的。

少年時有壹副痛苦的神態,長大後可能是個強者。

”“青銅房只有天,只有地,只有清河,只有壹種從心到肉的潔癖。

”於是,在曹文軒的筆下,貧窮成了詩。

這種純粹的意境對我們來說有著獨特的魅力。

...

放開手中的線,風箏會飛得更高——題記人的生命是非常有限的。壹個人如果不能有規律的、果斷的放棄自己生命中不該投入精力的事情,對什麽都渴望,就會壹直努力,結果只能是讓自己失望。

所以,要學會放棄。

人生如夢,也許會在最精彩的時候被冰冷的現實驚醒;人生就像茶,充滿了苦澀和苦澀。人生如歌,歌中往往有五味苦。

雖然人生有那麽多不如意,但人生有夢有茶有歌不是壹件幸福的事嗎?所以,不要停留在壹朵花前,我們應該繼續前進,品味生活。

所以,要學會放棄。

放棄不是為了逃避苦難,而是為了更好的面對未來,放棄那些與我們的生命和希望相比微不足道的東西。

有壹種堅持是徒勞的。我們知道我們的堅持和等待不會帶來任何收獲,但我們卻不願意放手。人生有那麽多值得追求和堅持的東西。為什麽要糾纏自己,折磨自己,在壹棵樹上吊死?所以要學會放棄,放棄不必要的堅持。

有壹種愛會是妳最終的歸宿,也有壹種愛是妳永遠得不到的。每個人都想擁有壹份愛,壹份自己想要的愛,但不是每個人都能得到。所以,我們要學會放棄,放棄尋求不屬於我們的愛情。

有些東西屬於妳,妳逃不掉,而有些東西不屬於妳,強求也沒用,勇敢放棄吧!有時候,放棄是壹件很痛苦的事情,因為我付出了很深,汗水,淚水和感情...但是,還有壹種放棄,叫做智慧的體現。

當妳有七個蘋果的時候,不要把它們都吃了,因為把七個蘋果都吃了只會嘗到壹種味道,就是蘋果的味道。

如果妳把七個蘋果中的六個拿出來給別人吃,雖然表面上妳失去了六個蘋果,但實際上妳得到了其他六個人的友誼和好感,以後妳會得到更多。

當別人有了其他的果實,壹定會和妳分享。

妳會從這個人那裏得到壹個橘子,從那個人那裏得到壹個梨。最後,妳可能會得到七種不同的水果,嘗到七種不同的味道。所以,放棄是壹種智慧。

有時候我們不肯放棄,只是怕找不到更好的,可是妳不放棄我們又怎麽能找到更好的呢?妳現在不能放棄,只是因為妳找不到更好的。等妳找到更好的,妳就慢慢忘了。

壹切都將成為過去,我們就是這樣生活的,所以瀟灑地放手吧!放棄我們該放棄的,人生旅途的包袱就不會太重,人生也會更精彩!

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