格蘭特船長的女兒讀後感

　認真讀完壹本著作後，想必妳有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀後感，把妳的收獲和感想記錄下來吧。妳想好怎麽寫讀後感了嗎？以下是我為大家收集的格蘭特船長的女兒讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　合上書頁，書中的狂濤怒浪仍然在心頭浮現。這是壹部文學著作，也是壹部地理學著作。令人贊嘆不已。

　文中講了蘇格蘭的格裏那凡爵士在駕駛自己的遊輪“鄧肯號”時，意外拾到了壹個瓶子，並發現了格蘭特船長塞在漂流瓶裏的'幾封求救信，於是他帶著格蘭特船長的兒女，駕著“鄧肯號”出海遠航，沿著南緯37°11′尋找格蘭特船長的蹤跡……文中情節生動，令我回味無窮。

　作者儒勒·凡爾納把人物性格刻畫的十分鮮明，其中我最喜歡的是地理學家巴加內爾。他是壹個喜劇人物，出場就頗具戲劇性——他本來是要去印度尋找雅魯藏布江的發源地，誰知誤乘上了前往智利的“鄧肯號”，於是他就將錯就錯，跟著格裏那凡爵士等人踏上了未知的冒險之旅。巴加內爾具有超強的記憶力，他活潑開朗，樂觀向上，並具有地理學家應備有的廣博知識。他能說出50多個前往澳大利亞的旅行家，能清楚地記得某壹個地區發生的事件。但他有壹個缺點——粗心。他在尋找格蘭特船長的路上壹直是人們的開心果、活地圖，當然也因粗心惹了不少笑話，比如他要學西班牙語，結果讀了喀孟斯的著作學會了葡萄牙語；最後在從新西蘭島逃亡的時候，還被新西蘭土著畫了壹身有趣的刺青，自認為沒臉回到地理學會了。他的粗心大意，使我感到了快樂，也使這個冒險故事多了壹些趣味；而他淵博的知識，超人的記憶力，使我欽佩不已，巴加內爾是這部小說中個性最鮮明、最突出的人物，十分招人喜愛。

　格裏那凡爵士等人在本書中所表現出來的精神品質也值得人們欣賞。首先，他們很勇敢，能夠坦然面對接踵而來的困難。這使我想起上學期我的數學作業，我壹遇到難題就退縮起來，不願意動腦思考，經常去問爸爸媽媽，而其他同學自己就能探索出來，記憶自然比我深刻許多。我要學會勇敢，學會面對困難，在人生的道路上不退縮。

　再者，他們很執著，僅僅有壹點線索就不惜去冒險，去尋找，直到找到格蘭特船長。我最缺乏的就是執著，定的計劃總不照著執行，原定早上六點起床，可沒壹次執行過，總是睡到七八點才起床。做事還容易半途而廢，有時候差壹點就能解決的難題被我撂下不做了，當老師講過後，才發現自己就差壹步做出來，不僅懊悔不已。我要懂得執著，做事堅持到底。記得著名哲學家柏拉圖就是在學生時期堅持每天甩手臂，最後終於在老師教導下成為了壹代名人的。所以我也要學會執著。

　最後，他們還很善良，僅僅因為意外的壹封信，就開始盡力搭救格蘭特船長。可以說，善良是人們道德的底線，可是“小悅悅”事件的發生是那麽震撼人心，因為沒有及時的救助，壹個幼小的生命終於離我們遠去。難道人們的良心，道德的底線都不見了嗎？我們應該像爵士壹樣救助壹些陷入絕境的人。

　讀完《格蘭特船長的兒女》，我面對星空，想了很多，很多……