學生時代的楊絳先生有壹次被叫去臺上同老師們壹起做記錄，聽章先生談掌故，而臺下坐著師生壹片。本以為只是記錄，沒想到還要上臺。本就由於陪大姐同去而進入遲了，偏偏還要當眾走上臺去坐下來；全然沒有聽懂“掌故”，卻還要同老師們壹起做記錄。她看著身邊的師長奮筆疾書，和臺下數千雙密切註視的眼睛，幹脆擱筆不寫、洗耳恭聽。
我想象著這個場景，倍覺有趣。好笑之余，我覺得如若是自己，定然做不到這般淡定，哪還敢與章先生對視。估計多半是低頭裝做奮筆疾書狀吧。不過，交白卷的囧境比起驢唇不對馬嘴的筆記，大概還是前者好壹些吧。
後來學校還報道了做記錄的女孩子只字未寫，鬧了笑話。先生想得開，說幸虧他們不知道這個女孩完全沒聽明白。
註：掌故，原指舊制、舊例，也是漢代掌管禮樂制度等官員的官名。後來壹種常見的意義是指關於歷史人物、典章制度等的遺聞軼事。