常言道：“萬般皆下品，唯有讀書高”，這句話簡單明了並充分說明了讀書的重要性。但是，跟我們父輩讀書時候壹樣，讀書是壹項前期需要投入大量金錢、時間、人力的“投資”，並且短期內看不到什麽成果。這也就間接地導致了有些孩子在本該學習的年齡早早離家打工，只為了貼補家用；有些孩子因為家境貧窮而早早輟學……
這些令人聞之嘆息的事情在現代比比皆是，於是萌生出了大批公益項目，許多有能力的人紛紛向這群孩子伸出了援助之手，資助他們讀書。
01馬雲是我們所熟知的著名企業家，很多人只知道他非常有錢，是首富，但是他也是壹位實打實的慈善家。舉個例子，他公司下屬的某個應用開發了壹批公益遊戲：用戶可以在手機裏攢飼料餵養小雞，小雞吃完以後會下蛋，攢到壹定數量的雞蛋可以做公益；用戶可以通過每日行走的步數賺取壹定能量，而這種能量可以在現實的缺綠植土壤上種上壹棵真實的樹木……
這些公益遊戲隨著用戶的參與而迅速發展起來，為大眾所熟知。其中就有壹位來自甘肅偏遠山區的高壹學生，因為“攢雞蛋”這項公益而生出了壹個美好的誤會。
這個高壹學生便是楊虹艷，她在學校讀書時品學兼優，成績總是名列前茅，她知道自己喜歡讀書。在書中，她領略到她在家裏從未看過的風光，她從此知道山的那頭是什麽樣子，她更想親自走出去瞧瞧。但是楊虹艷的家庭並不富裕，爺爺奶奶年事已高做不了什麽重活，只能在家料理家務，種田、務工的擔子全砸在了媽媽的肩膀上，平時壹家人生活靠著低保維持。
於是，楊虹艷對於自己大學生活並不像普通高中生壹樣有著美好的幻想，相反，她總是擔憂地想著：“考上大學以後學費怎麽辦呢？”
有壹天，楊虹艷聽到“給馬雲2000個雞蛋可以有上大學的機會”，這個消息令她欣喜若狂。於是，她回到家找出家中所有的雞蛋。
可是無論楊虹艷怎麽湊，2000個雞蛋始終不是壹筆小數目，她飛速心算了壹下，即使自家從此以後再也不吃雞蛋了也很難在短期時間湊出2000個雞蛋。楊虹艷頓時萎靡了下去。這時，她看見自家院子裏跑的母雞，她眼前壹亮：雞蛋是由雞生出來的，那麽我可以拿雞過去換呀！
就這樣，楊虹艷說幹就幹，她抱著幾只母雞就去了快遞站點，想通過“郵遞母雞”的形式獲取馬雲的資助。即使她並不知道馬雲是誰，也不知道這個辦法到底是不是真的，但是楊虹艷管不了這麽多，她只想抓住壹線能夠讀書的機會。
02“郵遞母雞”這個方式當然不可取，顯然，是楊虹艷理解錯了“攢雞蛋”的意思。在快遞點，快遞員看見楊虹艷和她懷裏的母雞，極為驚訝，告訴她“郵遞母雞”是不可以的，拒絕了楊虹艷的請求。
然而，當楊虹艷告訴快遞員她是為了馬雲的資助機會而選擇來寄出母雞，快遞員沈默了。看見楊虹艷因為不能寄出母雞而黯然神傷的樣子，快遞員覺得自己有必要做點什麽，即使是只為了這壹個孩子的讀書夢。
於是，快遞員並沒有笑話楊虹艷“寄母雞給馬雲”的可笑舉動，而是將這件事發布在網上。
這條消息壹經發出，在網上掀起了軒然大波，許許多多的網友們都在心疼這個女孩子，更同情這壹類的學子們，這件事情發酵速度越來越快，馬雲也聽聞了這件事。對此，馬雲表示自己將持續關註下去，並讓相關工作人員將楊虹艷的資料增加到公益項目中，作下承諾：“只要她考上了大學，她就永遠不必為學費擔憂！”
當楊虹艷聽聞了這個喜訊，她露出了如釋重負的笑容。從此，楊虹艷在學校更加認真努力地學習，她把握住了機會，她不會讓自己辜負了社會上的好心人。
結語也許，在寒門出生的孩子在成長路上會比家境尚好的孩子多付出壹些，走得更加艱難壹些。但是他們有著***同的韌性，我們能夠往好的方面想，有了楊虹艷“郵遞母雞換資助機會”的前例，社會會更加關註寒門學子的讀書不易。這也告訴我們，不管此刻的現實有多殘酷，只要不對生活失望，在自己的能力之下努力學習知識，我們都能有壹個光輝燦爛的未來。