記得在我八歲生日的那年,媽媽說要送我幾條小金魚作為生日禮物，我高興得手舞足蹈。於是我們來到花鳥市場,這裏有許多名貴的花草樹木和許多珍稀的小動物。我們東逛逛，西逛逛，不壹會兒就來到賣金魚的攤前,我們看見有許多小金魚在池子裏搖頭擺尾地遊來遊去,可愛極了。它們有的白衣綴著黑斑、有的披著紅“鎧甲”、有的花白相間、還有的身穿黑鱗,好像染了色壹樣.....壹群群五顏六色的金魚不停地在水中穿梭,構成了壹幅天然的圖畫。我和媽媽選好了四條活潑可愛的小金魚,還買了魚缸和許多魚食。
壹路上，我小心翼翼地像寶貝似的捧著小金魚和媽媽往回走，媽媽也不停地教我怎麽樣餵好金魚，還特別叮囑我不能給它們多餵食，只能餵八成飽，我敷衍地答應著，只想快點回去餵小金魚。壹回到家,我就把魚缸洗幹凈,接滿了清水,然後把四條小金魚放入了魚缸.小金魚們立刻快活地遊了起來。我還給它們分別起了名字:“白雪兒”、“貴夫人”、“黑旋風”、“紅珍珠”。看著它們在魚缸裏不停地吐泡泡，不停地追逐嬉鬧，我心裏別提有多高興。
到吃飯時間了,我自己還沒來得及吃,就連忙跑去餵金魚了。我抓起壹大把魚食,就往魚缸裏投,這四條小金魚壹看見有東西吃,趕緊過來搶著吃,不壹會兒,魚食就被搶光了。四條金魚都浮出水面,看著我好像在說:“小主人,再來點,再來點.”看著它們的那副讒樣,我把媽媽對我說的"金魚不懂饑飽,不能多吃"的話全忘得壹幹二凈,又抓了壹大把魚食投了進去，小金魚們都爭先恐後地遊過來把食物搶來搶去，津津有味地吃著。
第二天壹早,我壹起床就跑去看我的小金魚,剛走到金魚缸旁,就看見金魚們壹動不動地浮在水面上,而且肚皮鼓鼓的都翻過面來了，魚缸裏還有壹些沒有被金魚吃完的魚食。我大叫壹聲:"媽媽.快來看我的金魚怎麽了?"媽媽跑過來看見了魚缸裏剩下的魚食,馬上明白了是怎麽回事,對我說:"妳昨天餵了多少魚食？不是告訴過妳不能多餵的嗎？看看，小金魚都被妳撐死了!"聽了媽媽的話,我"哇"的壹聲哭了起來,自責的淚水順著臉頰流了下來,我後悔昨天不該忘了媽媽的叮囑，不該餵那麽多食物給小金魚們吃的，害得它們被活活漲死。這時,天黑沈沈的,窗外的鳥兒格外安靜,陽臺上的花兒,草兒也低下了頭,好像也在哀悼這四條小生命......
幾年來,我再也沒有養過金魚,每次看到它們,我的心裏都會湧起壹股濃濃的內疚之情!
2
昏暗的臺燈下，我凝視著這壹杯茶，沸水壹次又壹次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的壹點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沈重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的壹些往事。
“初”來乍到，壹個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了壹炮，那個不堪壹擊的我，在“血”場上犧牲了，可壹個“睡裏挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又壹次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找壹席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的壹排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的壹絲艷綠。那些是什麽樹？我無從得知，可這又有什麽關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了壹切，讓那似乎是最後壹絲艷綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待妳的便是“沼澤千裏，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待妳的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非妳還真要讓煩惱化作青煙壹縷，纏繞妳的靈魂，讓妳煩悶，讓妳苦惱嗎？
若成長是壹篇著作，那麽煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是壹張白紙，那麽煩惱便是附在背面的壹個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是壹直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經歷也“多著多著”，再壹次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
有時，也許作業少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學壹點東西便是樂趣。這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘氣都不行，學習是必要的，不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中，但是，我們不能壹天都在接受知識，這是壹種虐待，小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的……
我真不想長大，小時侯多好啊，無憂無慮的！
3，成長的煩惱
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心裏總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以幹許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了每天回到家，便是被壹大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力得寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校我壹天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真得對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力當個好孩子，可是父母說長大了，並且以許多要求來要求我也得這樣，我煩惱，我生在苦海。今天我初三了，面臨的是全市統考，負擔很重，競爭性這麽大，我考不好可怎麽辦？我每天在擔心著，迫使我要多做壹份AB卷和輔導書，哎，好無聊，我簡直沒有樂趣！ 。放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時，我望著壹大堆的書 ，真不知該去復習哪壹科，是語文？還是數學？還是英語？還是……
我多想有時間去玩會啊！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見壹大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成壹片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當壹回無憂無慮的小孩
我想許個願
當吹完生日蠟燭，我想許個願，但我已吹完了蠟燭，就像流星從我眼前閃過，留下的只是惋惜。
——題記
我想許個願，願我能永遠記住我的朋友。因為當我結實了新朋友，當我的記憶被某寫東西占據，我也許會忘記我的朋友，也許某壹天我們會相遇，但彼此卻只是擦肩而過，像從來都不曾相識，哪怕只是壹個微笑，也算是曾經擁有過。當孤單與寂寞時，回憶則可以帶給我莫大的幸福。
我想許個願，願我的爸爸媽媽永遠年輕漂亮。因為他們會隨著年齡的增長而變老，我也會隨著年齡的增長而漸漸的獨立，最終離開他們，去開創屬於我的壹片天地，但是我不想讓他們孤獨，只希望他們能永遠年輕。
我想許個願，願所有的老師都可以擺脫她們的職業病。因為老師把我們培養成祖國的棟梁之才，為我們的祖國奉獻出自己的力量，但老師的職業病多少會造成壹些影響，老師們沙啞的聲音、彎曲的背影，也同時牽著同學們的心，願老師們永遠健康。
我想許個願，願我可以成為壹名作家。因為我從小就狂熱的熱愛寫作，從第壹次接觸它，就被它深深的吸引，便壹如既往的熱愛它，作文的獲獎也給了我莫大的信心，使我有動力朝著這個方向去努力，去奮鬥！
我想許個願，願每個人的願望都可以實現，讓每個人都擁有自己美好的回憶，讓心靈得到安慰。
雖然我已經吹完了蠟燭，但我以許下了我心中的願望，我想許個願，願自己的願望都可以實現！