關於“人之初性本善不寫作業是好漢”改編如下：
人之初，性本善，不寫作業是好漢。老師來了怎麽辦，拿起菜刀跟他幹，菜刀斷了怎麽辦。
拿起手槍跟他幹。沒有子彈怎麽辦，回家去找奧特曼。奧特曼飛得慢，飛到淩晨三點半。
三點半，撿破爛，撿到壹顆手榴彈。扭壹扭，按壹按，作業炸得稀巴爛！
幽默感中的“認知反差”是壹種常見的幽默技巧。這種技巧通過打破人們對某個事物或情境的預期，從而產生出笑點。
認知反差的幾種方式：
1、意想不到的結局：這種幽默方式通常是在故事或對話的結尾處，出現壹個出人意料的結局。這個結局與聽眾的預期相反，從而產生幽默效果。例如，壹個笑話講的是壹個人去醫生那裏看病，醫生告訴他需要多吃水果，於是這個人回家後每天吃壹個蘋果。幾個月後，他的朋友問他：“妳每天都吃壹個蘋果，有什麽效果嗎？”這個人回答：“我現在不能上公交車了，因為我壹上車就會被人誤會成蘋果。”
2、語境反轉：這種幽默方式是通過將某個常規的語境或情境反轉，從而產生出人意料的結果。例如，壹個笑話講的是壹個人在飯店裏點了壹份牛排，服務員問他要幾分熟。這個人回答：“我要十分熟的。”服務員疑惑地問：“十分熟？我們沒有十分熟的牛排。”這個人回答：“那就請給我壹份五分熟的牛排，再加壹份五分熟的牛排。”
3、角色反轉：這種幽默方式是通過將某個角色的身份或行為反轉，從而產生出人意料的結果。例如，壹個笑話講的是壹個人走進壹家酒吧，向服務員點了壹杯紅酒。服務員問他：“您想要什麽口味的紅酒？”這個人回答：“請給我壹杯冰鎮啤酒。”服務員疑惑地問：“但是您點的是紅酒呀？”這個人回答：“哦，我點的是紅酒，但是我現在想喝啤酒了。”
總的來說，“認知反差”是通過打破人們的預期，使聽眾產生出乎意料的反應，從而產生幽默效果。這種幽默技巧在各種幽默形式中都非常常見。