壹個人在社會上所接觸到的事情，其實都包含在這三個關系當中。
之所以要把人與自己的關系放在最前面，是因為老祖宗就告訴我們，無論我們做什麽樣的事情，首先要正心誠意，擺正壹個態度，如果沒有壹個正確的態度，做事都想著偷懶，那麽任何事情都做不好。
也有壹些人會說，偷懶推動了社會的發展，比如說工業革命，蒸汽機的發現，就是因為當時的工作者想偷懶。
抱有這樣思想的人只能說是 too young too simple 。蒸汽機的發明真的能夠說明偷懶可以推動生產力的發展嗎？並不是如此， 在發明蒸汽機之前，這個工作者已經手工布置工作了多少個小時，才最終發現有這麽壹個技巧。這是人與物之間的關系，達到了壹定的數量之後，所發生的質變，也就是古人們所講的熟能生巧。
在這個發明之前，有多少人已經付出了大量的時間和精力在這個勞動上面，即便是發明者自身，也同樣在這壹件事情付出了大量的時間和精力，最終發現了這麽壹個技巧。
之所以說偷懶推動生產力的發展，只不過是人們股民釣魚的壹個說法而已，或者說是壹種打趣的說法，如果把別人開玩笑的話當成真的話，那真是不知道要鬧出多少笑話了。
輕則鬧笑話，重則影響個人的人生發展。
因為我們如果真的認為偷懶就可以成功的話，我們會壹直用這樣的思想來指導自己的行動，壹直就偷懶，最終我們會發現，被生活欺騙了，最終也沒有成功，而且是徹徹底底的失敗。
所以我們要正確的認識人與自然的關系。
想要在某壹科學方面有所推動，或者在某壹方面有所收獲，非得在這些方面付出大量的時間和精力，進行深入的研究，這樣才可能有所獲。
人與自身的關系之所以非常重要，是因為思想的飛躍實在是沒有太多的阻擋，也正是因為沒有阻擋，所以常常我們的思緒紛飛，如果白天我們的工作忙壹點，可能我們想的少壹點，但是在夜晚靜下來的時候，躺在床上的時候，此時，是思緒最不受控制的時候。
思緒飛揚可以讓我們感覺到自由，也會讓我們產生焦慮。
人與自身的關系是壹個非常廣泛的說法，如果要說的具體壹點的話，也可以說是正心誠意，也可以說是壹種信仰。 以實際的名詞來舉例，這樣可以更加容易的理解。
人與自然的關系，是壹個範疇，往小了的理解可以說是自己的工作，也可以是自己做的事情，往大了理解就是整個人群與整個自然的關系。
就比如說，以前我們的國家還沒有這麽多人數，但是我們的物質並不夠豐富，如今我們的人數比以前更多了，但是每壹個人擁有的物質卻更多了，並不因為人多了而每個人所擁有的物質少了。這就在於人群從整個大自然中所攫取的東西更多了。
在人們與自然的關系之中，因為工業的發展，讓我們感到自然更加的容易了，在與自然的較量中取得了重大的勝利，這體現在我們的物質生活已經變得非常的豐富。
在人與自然的關系之中，人們獲取了更多的物質，但卻是以環境為代價的。
在改造自然的過程當中我們取得了勝利，但這勝利並非絕對的，也不是全面的勝利，我們只是改變了壹部分，只不過相對來說這壹部分增加了，但絕沒有強大到可以任意改變自然的地步，因為我們知道，自然發起威來，我們人們是阻擋不了的，比如颶風，比如地震，比如環境的惡劣變化。
在這樣的巨大的自然災害面前，人們顯得是多麽的渺小，處在災難當中的人們只能聽天由命，完全沒有壹丁點抵抗的能力。
人與人的關系其實是非常重要的，但之所以放到後面來說，是因為人與自身的關系是壹個最根本的內容，而人與自然的關系又是壹個不可缺少的內容，否則我們連飯都吃不飽，而人與人的關系，有太大的活動空間。
放在最後說，並不是不重要，其實非常重要，所以要慎重對待。如果人與人之間的關系處理不好，很難在人與自然的關系當中獲得豐富的物質。
人與人之間關系的難點就在於，人是壹種非常有靈性的動物，而且思緒的變化非常的跳躍，常常是思緒萬千，而且不停的變動，很難琢磨透，也沒有壹個定論，所有的思緒都是在壹念之間，因為人本身就是壹個善惡的綜合體。
人與人之間的關系處理好了，會讓人感覺非常的融洽，而且可以從這種關系當中獲得豐厚的物質，這些可以從政治當中看得出來，如果關系處理不好，也會導致壹無所有。
人與人之間的關系，有相同階級的人之間的關系，有不同階級的人之間的關系，所以說處理起來相對來說比較復雜。
但很多人更加喜歡處理人與人之間的關系，因為處理好人與人之間的關系之後就不用做事情，也可以獲得巨大的好處，但並非所有的人，但是擁逬著眾多，這就是為什麽很多人都想著去考取公務員。
考取了公務員之後，就不用擔心做太多的事情，也不用擔心做太多重體力活，更不用擔心遭受風吹雨打，更多的時候是可以坐在辦公室當中，夏天有空調，冬天有暖氣，而且工作穩定，離家又比較近，可以照顧到自己的家庭，福利也是相當不錯的，所以眾多人眼羨。
這三種關系沒有說重要不重要，或者說哪個更重要，沒有這樣的區分，只不過在人生的不同階段，側重點是不壹樣的。
但是很多人都不了解這壹個，導致在處理這些關系的時候，搞得亂七八糟，別把自己搞得渾渾噩噩。
正是因為我們太過於宣揚人與人的關系，好比宣傳公務員有多麽的好，說體力勞動多麽的不好，這就導致了人們鄙夷人與自然的關系，導致了很多人不想做事情，還想獲得更多好處，導致了人們有這種不勞而獲的思想。
這都是扭曲的觀念對我們的嚴重影響。
觀念對人們的影響最大是在壹個人年輕的時候，更多的是表現在壹個人的學生時代。
因為年輕人對整個社會不了解，更多是因為他們身在學校當中，相對來說這是壹片凈土，在象牙塔之中可以安安靜靜的學習，但是他們所學到的內容都是別人告訴他們的經驗，這些經驗在別人看來是經過實踐獲得的，而在於他們來講，是沒有經過實踐所獲得的經驗。
其實在於壹個個體來看，這就好像是竊取了別人的勞動果實，只不過在於整個人類的發展來看，對於整個群體是有好處的，不用自己再花費時間精力去獲取這些經驗，通過學習就可以獲得了，進壹步可以更快的推動科學技術的發展，有利於整個人們更好的生存。
之所以學生可以安安靜靜的在象牙塔裏面學習，而不受他人的幹擾，就在於此，若非對整個人類有益，他們則很難有這麽好的學習環境。
雖然學業是非常繁重的，但是如果能夠在學業之余參加壹些實踐，這樣可以更好的了解自己所學到的內容，否則的話，更多的時候，會在內心形成壹種飄飄然的優越感。
這些優越感是建立在不切實際的幻想當中的。
因為沒有實踐，不了解整個社會的運作，再加上觀念的影響，就會以為自己所擁有的都是自己應得的，而且沒有社會的實踐，更加不懂得自己所學的內容的重要性，所以就會出現我們現在所看到的教育亂象。
比如讀書不認真，在我們目前的教育體制之下，在高中及以前的時候，我們還知道用心，在進入大學之後，大部分人都放松了，男生玩遊戲，女生刷電視劇，這已經變得見怪不怪了，好像是壹種正常的現象，其實這是壹種非常不正常的現象。
拿著父母給的錢，輕輕松松的坐在學校裏面，學習前人通過付出巨大的勞動所獲得的經驗。這個學生或者說這個人，在這壹時期並沒有付出等價的勞動，他對自己所擁有的，真的可以心安理得嗎？
之所以在人與人之間的關系當中，多說了關於學生的這壹方面，是因為，對於很多大學生在學校裏面浪費自己的時間和精力，感到非常的痛心。
壹個人在大學畢業之前，可以說自己所擁有的大於自己所貢獻的，在這之前，幾乎是免費獲得了大量的其他人的貢獻，所以在自己大學畢業之後，就該自己去做貢獻了，該去付出自己的勞動了，而有壹些人竟然並未有這樣的思想，竟然還有在家啃老的，還有不想付出勞動的，也有想不勞而獲的，也有想投機取巧的。
我不知道妳們在學校裏面學到了什麽，也不知道妳們是怎麽想的，但我知道，妳們的這種行為是非常不對的。
以這種狀態來混日子的人，是沒有認識到自己是壹個人，更沒有認識到自己是壹個獨立的人，沒有作為人的自覺性。
巨嬰，壹方面因為社會的競爭太激烈，另壹方面就是沒有弄清楚這些關系。
總以為，自己所擁有的都是自己應得的。生而為人，都是第壹次，沒有等價的付出，什麽是妳應得的呢？