實用成語接龍作文合集十篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達壹個主題意義的文體。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？下面是我為大家收集的成語接龍作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成語接龍作文 篇1
晚飯過後，我們閑著沒事，便玩起成語接龍的遊戲來。遊戲規則是這樣的：壹方隨意說出壹個成語，另外兩方按順序在壹分鐘內，用這個成語的最後壹個字為頭，接說壹個成語。超過壹分鐘、接不下去或“打電話”，則受到懲罰。堅持到最後者，就是本次的“成語大王”。
“現在，我宣布比賽開始！”爸爸鄭重其事地宣布到。“後生可畏！”媽媽說的成語好難接呀！可是爸爸竟不假思索地脫口而出：“畏縮不前”。輪到我了，我經過深思熟慮，接了個“前功盡棄”，然後得意揚揚地看著媽媽。心想：媽媽，看妳怎麽接！果然，媽媽“卡殼”了，只見她手托下巴，眉頭緊鎖，眼睛直眨。哈哈，時間快到了，媽媽就要挨罰了！我有些幸災樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行為？立刻“掐斷”“電話線”，大聲嚷到：“徇私舞弊！罰，罰唱歌！”“好，認罰認罰。”爸爸自知違反了“紀律”，毫不推辭，大大方方地站起來，煞有介事地拿起壹本書當話筒，然後把左手往後背壹放，深鞠壹躬，學著趙本山的樣子唱起《小草》來，逗得我和媽媽哈哈大笑。當然，我也理當榮膺“成語大王”這個稱號啦！
成語接龍作文 篇2今天覃老師說要帶領我們玩成語接龍的遊戲。我心想：哼，我可是會很多成語呢。
第壹輪開始了，覃老師出了壹個“五湖四海”。小肖剛站起來就蒙了，然後他下壹秒就向大家求助，小郭壹口說道：“海闊天空”。接著“空無壹人”，“人山人海”，小羅壹口說道。輪到了我，我卻呆住了。我輸了，覃老師讓我上臺表演，我說：“我給大家講個笑話”，卻呆呆的沒動。覃老師讓我背首古詩，我想了想說：“我全忘了”。這時候，同學們在下面已經哈哈大笑，有的在地上打滾，有的拍桌子……其實，我是故意用這種方法逗大家笑的，哈哈，他們全都上當啦！
第二輪開始了。“坐井觀天”，“天衣無縫”，“逢兇化吉”，“吉祥如意”，“意猶未盡”，“盡心盡力”，“力大無比”。到“力大無比”的時候，剛好到聰明的祁凡真。祁凡真呆住了。然後就哈哈大笑，但是他還是想不出來，於是就求助，可是沒有人舉手幫他。這時我還有點幸災樂禍呢。小郭突然大聲說：“飛蛾撲火”！祁凡真就像見到了救星似的，從絕望中走了出來。接著是“火冒三丈”，頭又被堵死了。
第三輪開始了，小行竟然掰起了手指頭，覃老師問：“能用手指頭掰出成語嗎”？同學們都哈哈大笑。
在歡聲笑語中，結束了這壹場成語接龍。
成語接龍作文 篇3星期六的傍晚，爸爸媽媽，還有我正坐在沙發上看電視。不知不覺，到了該睡覺的時間。但我們還不困，我說了壹句：“要不，我們來玩成語接龍吧！”爸爸媽媽聽了這個建議都紛紛贊同。
遊戲就要開始了，我先說，媽媽接著說，爸爸再說。遊戲開始了，我說：“金枝玉葉。”媽媽接著說：“葉公好龍。”爸爸接著：“龍馬精神。”我接著：“神采奕奕。”媽媽想了想，還是想不出下壹個成語來。我和爸爸大笑起來。媽媽更加急了，說話結結巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
媽媽說：“我服了，看來，我還得多積累壹些成語。”這時，我心想：“連媽媽都要學習積累成語，我更要多讀書呀！千萬不能讓爸爸和媽媽超過我！”
比賽成績出來了，我第壹，爸爸第二，媽媽第三。當媽媽氣餒地時候，我對媽媽說：“媽媽，不要氣餒，下次您壹定能超過我們。”
成語接龍帶給了我們快樂，還讓我們積累了許多成語。
成語接龍作文 篇4在上壹周，我們學校舉行了壹場詞語比賽，比賽的題目有：詞語接龍、詞語大比拼，還有成語大爆發，我們分了兩個組，張曉輪同學作裁判，給我們記分和評選。
在詞語接龍的比賽中，老師說出了壹個“大”字，我們組成詞語，然後接下去，壹組說：“大人”。二組接下去說：“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個“天”字。壹組說：“天空”。二組接下去說：“空氣”。大家想好了就站起來說，說了很多，壹組說不出了，我們二組勝利了。
在詞語大比拼中，老師說壹個字，我們就只能說含有那個字的詞語，而且那個字還要在詞語的前面，老師說了壹個“天”字。壹組說：“天空”，二組就說：“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了壹個“大”字，我們搶著說了好多詞語：大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了壹個：大屁！把我們都逗笑了！孫佳賽也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳著舞唱著歌給我們加油，太有意思了！我們兩個組妳來我往說了好多個詞語，最後我們隊說不出了，我們就輸了。但是還有壹個題目，那就是成語大爆發，我們期待著老師出題，壹定要贏。
成語大爆發就是說含有動物的成語，比如：萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、壹馬當先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威，還有龍騰虎躍，我們迫不及待地說出了很多，同學們知道的成語真多啊！
最後倒計時，壹組同學說不上來了，我們贏了！我們壹個個拍著手歡蹦亂跳地喊：“耶！我們勝利了！”
這是壹次最快樂的詞語比賽！我們壹定多看書，多積累，好期待下壹次的比賽！
成語接龍作文 篇5“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鈴聲響了，白老師大步流量地走進了教室，滿面春風地說：“同學們，又要寫遊戲作文了，今天我們來做壹個遊戲——成語接龍之擊鼓傳花”。
話音剛落，同學們就開始議論紛紛、格外激動，我們班的鄭麗慧——聽就喊“阿姨！”，白老師對她說：“我們學校沒有阿姨，只有老師”，說完，全班同學都哈哈大笑起來了，冷清的教室壹下子變的熱鬧起來了。擊鼓傳花當然是要有花了，可是現在就沒有花呀！同學們用著疑惑的眼睛看著老師，過壹了會兒，白老師對我們和藹地說：“同學們，我們這次玩擊鼓傳花的花是……”，只見白老師從身後拿出壹個火龍果，同學們先是壹驚，接著哄堂大笑起來。遊戲的第壹局開始了，白老師先說了壹個成語—青紅皂白，然後由那個“花”——火龍果和同學們的手掌聲來決定同學們的“命運”了。火龍果在同學們的手中不停地傳送，同學們的掌聲也連續不斷，“停”，白老師壹聲令下，只見火龍果在劉冬生的手中停了下來，我心想：“平時壹向調皮的.他，壹定接不下去，肯定要出洋相了。”誰知，劉冬生對答如流“白山黑水”，嘿！不錯嘛！同學們鼓起了掌，火龍果又接著跑了起來。不知白老師的葫蘆裏賣的是什麽藥，都拍了這麽長時間，怎麽還不停呀？同學們的臉上都顯出壹份著急的神情，當火龍果傳到我們班“小才女”——顧雨馨手中時，白老師又喊“停”。哦，原來白老師想看看她的“心腹”才華到底怎樣出眾。結果當然是出類拔萃了，妳瞧，顧雨馨胸有成竹地說“水天相接”，嘿！她接的真好，“小才女”的帽子算是沒有戴錯人，我心裏暗想著。也不知怎麽的，這次火龍果又傳到了楊明棋的手中，她張口結舌，惹得全班又壹次哄堂大笑……
這次活動雖然結束了，但它仍然猶如壹副畫卷時時展現在我的眼前。
成語接龍作文 篇6“叮鈴鈴”，上課鈴響了，語文老師走進教室，笑呵呵地對我們說：“今天，我們壹起來玩遊戲吧！”我們異口同聲地喊道：“太好了，太好了！”“玩什麽遊戲呢？”有同學提出了疑問。只見老師在黑板上寫了“成語接龍”四個大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：“成語接龍，這東西是啥玩意呀？”有的說：“不就是成語接龍嗎，小菜壹碟。”還有的說：“成語接龍，不是吧，這也太難了。”
老師先給我們講了遊戲規則，由壹方出題，另壹方用題目的最後壹個字說出壹個成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對手從十開始倒數，如果數到零還沒有答出來，則罰這位同學背壹首唐詩。然後，老師把我們分成兩組。由於人數不平衡，老師就把壹個女生分到我們這邊來了。遊戲開始了，首先由我們出題。我想了壹會兒，給了她們壹槍“百米沖刺”。“刺”，刺什麽？她們正在冥思苦想，就在這時，我們班的起哄分子大聲喊道：“快點，我們要倒數了。10，9，8。7……3，2，1，0！”等起哄分子數完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的罰背壹首唐詩。
至關重要的第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個“空手而歸”。我們馬上接了個“歸心似箭”，她們接到“劍拔弩張”，我們接到“張冠李戴”，“戴罪立功”……。突然，女生們說了壹個末尾是“此”字的成語。我馬上還了個“此地無銀三百兩”。這時，她們又卡住了。最後，我們憑著這個優勢，壹舉擊敗了對手。
壹場唇槍舌戰過後，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因為實力不濟而敗北。
記壹次語文實踐活動記壹次成語接龍作文800字
今天，陳老師走進教室宣布我班舉行壹次成語接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來，太棒了！
這次的比賽分三個環節，壹、自由搶接成語，二、小組合作限時成語接龍，三、小組內成語接龍展示。
我們組都信心滿滿的，因為小愛因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個個高枕無憂啊！
不過第壹輪，我組未進入狀態，只得了40分，嗚嗚，白白把第壹名的機會讓給了第二組。
第二輪是小組限時合作成語接龍，陳老師說這次可以查工具書。我組同學聚在壹起，發誓非爭個第壹不可。
老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來∶“海底撈針——針鋒相對——對牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨——獨壹無二——二龍戲珠……”我組思緒如湧泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙啊！我見組員思緒不斷，下面應該沒什麽問題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！
瞧第二組，也不只是什麽成語難住了他們，個個抓耳撓腮，多虧了最後唐貝佳舉起字典，嘰裏咕嚕說了壹大串，季佳鑫這才反應過來，飛快的寫了起來。
再瞧第四組，或許是大家報得太快了吧，李淩燕都來不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點，慢點！”這幾組各有千秋，看來這局比賽難分勝負咯！
“時間到！”陳老師將四個組的答案掛在黑板上，壹壹點比。我組寫了34個，而第二組則以1個成語之差，打敗了我組及其他組，取得了第壹。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說，彎彎曲曲的，真像壹條龍呢！因為與第壹名的擦肩而過，我組成員個個像泄了氣的皮球壹樣，現在只能依靠第三輪了！
第三輪開始了，我們吸取了前兩組的教訓，壹定要節約時間！我先報龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢接了下去，其他成員毫不懈怠，壹壹接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語像炒豆子壹樣劈裏啪啦報了出來，其他組的成員都不禁驚呼起來，不用說了，這次冠軍非我們莫屬了。
果真，我們組以260∶220贏過了第二組，成了冠軍，通過這次比賽，我明白了團結的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動真有意義。
有趣的遊戲成語接龍作文400字
今天不用上興趣班，我在家裏無聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼壹高，把老媽、老爸叫在壹起，叫他們陪我玩“成語接龍”的遊戲，爸媽答應了。
遊戲規則是：壹個人先說壹個四字成語，另壹個人接，接不出的就被人拍壹下手掌心。遊戲開始了，我說：“勢不兩立。”媽媽就說：“立此存照。”爸爸想了想，說：“照貓畫虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”媽媽想不起來了，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬貫。”媽媽就把這個詞說出來。我就立即反對：“不可以給別人說！說了也要打壹下。”爸爸無奈，只好讓我們打了他壹下手掌心。
又輪到爸爸了，爸爸說：“貫朽粟陳。”我又應聲答道：“陳詞濫調。”這下媽媽可高興了，她連忙說：“調嘴學舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落，我就大喊：“槍林彈雨！”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問：“妳剛才說什麽？”我說：“槍林彈雨呀！”媽媽就說：“那我就……雨過天晴！”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點，我等到花兒都謝了！”我急了，急得臉微微發燙，於是不好意思地說：“我不會。”我的收就挨了壹個巴掌。
雖然挨了壹個巴掌，可我很快樂，因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個遊戲了，所以我很快樂。
經典有趣的成語接龍 幫妳提高成語水平
如果能掌握中國文化中這些成語，那可不壹般了。實在應該好好學學祖先們留下的文化了，相信現在不論是小學還是大學生，能全部理解下面這些成語意思的怕是曲指可數吧，這些成語只是全部的壹點點而已。
成語接龍作文 篇7每當想起和爸爸媽媽壹起完成語接龍的時候,我就很開心。
那壹次，是媽媽先說的，她想了壹下說了壹個天羅地網。輪到我了,因為平時我也積累了不少的成語,所以還是有壹定的基礎的，我手舞足蹈地說網開壹面，"面，面，面不，咦?面不什麽來著?"爸爸拍了拍自己的腦袋瓜，胡說八道地說了壹個面條我喜。我問："爸爸，有這個成語嗎？再說您好像也不喜歡吃面條呀!＂＂女兒，妳就不能給妳老爸點臺階下呀。＂我和媽媽都大笑起來．我又連忙說：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸壹看情況不好，連忙求我，我呢，卻只說了幾個恩．爸爸壹聽急了，說：＂妳就別在賣關子了，以後我肯定多買些零食給妳，好不好？＂我心動了，便說：＂當吉鴻昌面對敵人的刀槍，臉上是怎樣的表情呢？＂＂對，面不改色，多謝妳呀，好女兒．＂
＂色厲內荏．＂
＂荏，荏，爸爸妳教教我吧．＂我哀求道．
那也行，但是妳必須把我剛才對妳所說的全都當成垃圾，我才能教妳．＂為了比賽我也只好什麽都答應了，可爸爸卻說：＂寶貝，實在抱歉，其實我也不會．＂我氣急了，心中的火就像火山爆發壹樣，可我卻總是讓自己忍著，＂忍，忍，對了，忍無可忍．＂我大聲叫道．
遊戲結束了，我多麽希望能夠和爸爸媽媽再玩壹次！
成語接龍作文 篇8今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語接龍遊戲，老師壹宣布完遊戲規則，教室裏立即炸開了鍋，小陳興奮地催促老師快點開始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會在遊戲中輸掉，而小微則開心地說“只要接不上，我們就可以看節目表演啦！”。
第壹輪遊戲開始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說：“先給大家來壹個簡單的熱熱身，九九歸壹。”小朱站起來大聲說“壹心壹意”，我站起來想了想“壹馬平川”這個成語脫口而出，小軒接著說了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來撓撓頭，想不出來，只好上臺給大家表演節目，她背了壹手杜甫的《聞官軍收復河北》。
第二輪開始了，壹條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這裏突然卡殼了，只見她紅著臉，嘴唇嚅動，可是怎麽也想不出來，她大方的走到講臺前面，為我們背了壹首李白寫的《靜夜思》。
最搞笑的要屬第三輪了，成語接龍遊戲在佳碩那裏停了下來，只見他羞答答地走到講臺，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，曲項向天歌”，教室裏壹下發出了開心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那裏，不明白發生了什麽，直到覃老師指出他背誦過程的錯誤，他才恍然大悟。
遊戲還在繼續，教室裏時不時傳來陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開心。
成語接龍作文 篇9“壹掃而光”“光陰似箭”“見多識廣”……嗯？這是什麽聲音呀！好像說的都是成語。哦，我告訴妳們吧！這是我們班裏舉行的成語接龍大賽。那讓我帶妳們來看壹下吧！
星期四的上午，我們玩了壹場成語接龍大賽。李老師帶著微笑小聲地說：“同學們，我們來壹個成語……”李老師的話還沒說完，同學們異口同聲地說：“成語接龍。”李老師又說：“我告訴大家比賽規則：第壹個同學說壹個成語，第二個同學接著第壹個同學說的成語的最後壹個字開頭，可以是不同字，但要同音節，聽明白了嗎？”“明白了”同學們異口同聲地回答道。過了壹會，班裏安靜了。李老師大聲地說：“比賽—開始！”接著女生於果先打頭炮，於果站起來脫口而出“壹掃而光。”接著高適雨站了起來立刻說出“光陰似箭”“見多識廣”我接著高適雨的成語順口說了出來。“廣開—言路”劉怡君小朋友站了起來慢吞吞的說。田笑站起來，兩顆黑葡萄似的眼睛轉來轉去說：“路人皆知……”
該男生了，第壹個是杜新奇打的開頭炮“知書達禮”接著是劉騰皓，劉騰皓故意不說出來，女生們都認為男生快輸了，都在哈哈大笑呢。我想：哈哈，妳們男生算什麽，還不照樣是我們女生的手下敗將嗎？在我們得意的時候，劉騰皓壹口說出：“禮尚往來”我想：這麽難的字也說的出來，我佩服。最後王嘉豪又說了個：“來來往往。”我們大家都笑了。我問李老師誰贏了？李老師說：“誰也沒贏，誰也沒輸。”
這次成語大賽真有趣呀！我好快樂呀！
成語接龍作文 篇10妳們玩過“詞語接龍”的遊戲嗎？沒玩過的話，我就告訴妳們吧。
“詞語接龍”的遊戲規則是：二個或二個以上的同學壹起玩，壹個人說出壹個詞語，接下來的同學要說的詞語要是上壹位同學說的詞語的最後壹個字為自己說的第壹個字，就這樣壹個接壹個，直到接不上的同學為輸。老師讓我們玩男女pk賽，她選了壹男壹女作代表。只見男代表微笑地走上講臺，女代表卻低著頭走。我想女代表會贏，因為女代表表現很談定，她應該是準備好了。比賽正式開始，老師在黑板上寫下了“美好”，女代表立刻說“好人”。男代表也不甘示弱地說“人民”……雙方比賽在激烈地進行著，突然，男代表說“體形”，這可把女代表難住，默默無語地站著，時間到了也接不上，最後，女代表輸了。唉，真可惜。我想，如果是我的話，我壹定可以接上的。
“詞語接龍”遊戲是壹種鍛煉我們思維能力的遊戲，“詞語接龍”真好玩。
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