在家長教育孩子的過程中，家長可能會為了讓孩子完成壹項事情，會對孩子說。如果妳沒有把這件事情做成，我們就不要妳了。
父母的這句看似是玩笑話，但是可能讓孩子會覺得這是壹種 情感 勒索，因為家長在強迫孩子做壹些孩子不喜歡做的事情。
------引言
小麗會想辦法讓調皮的孩子聽自己的話，於是采取了壹種嚇唬孩子的方法，就比如說如果孩子不想做作業的話，小麗就會對孩子說，如果妳不做作業的話，媽媽就不要妳哦。
小麗此話壹出孩子立馬就去做作業，生怕自己的媽媽把自己扔掉了。小麗看這個效果似乎非常的好，於是就會經常用這種不要孩子的話來讓孩子聽自己的話。
但是突然有壹天孩子自己爆發了，他對小麗講，妳為什麽壹直說不要我不要我不要我難道不是妳的親生孩子嗎？妳是不是壹點點都不愛我？
小麗看著自己的孩子，如此的悲傷，突然覺得自己好像做錯了。其實小麗的做法就是壹種 情感 綁架，在與孩子的相處中，如果長期使用這種做法，就會傷害父母與孩子之間的感情。
現在很多人都以為 情感 勒索應該只是孩子是受害者，但是父母為什麽會受害呢？其實會 情感 勒索的不僅是家長，孩子也可能會 情感 勒索。
就比如當家長如何陪伴孩子比較少的時候，孩子就會抓住這個特點，對家長說。家長給自己的陪伴太少了，自己感到很孤單，孩子這樣說的話，家長就會產生強烈的自責感，那麽他可能就會沒有底線的來滿足孩子的願望。
對待孩子而言，家長的 情感 勒索就會對孩子的身心 健康 產生很大的不利的影響。所以孩子也是壹個受害者。
1.孩子可能會內心抑郁
當家長長期用 情感 勒索來威脅孩子的話，孩子就可能做壹些自己並不想做的事情，孩子做這些事情的時候，可能是不願意的，當壹個人長期做壹些自己不願意的事情的話，他可能就會不開心，最後可能會導致內心壓抑。每個人都不喜歡別人來威脅自己，所以家長最好也少用這種方式。
2.讓孩子產生無助感
情感 勒索，對孩子產生的影響其實是非常大的。就比如說如果家長說孩子考試考得不好，或者是孩子的作業做得壹塌糊塗，然後再用 情感 對孩子說這些事情的時候，孩子可能就會產生壹種無助的感覺，他可能會覺得自己什麽也做不好。
在他的心裏面，他可能會認為自己愧對父母，在這樣壹種自責與無助的感覺之下，孩子可能在做任何事情的時候都會提不起興趣，都會認為自己肯定會做得很差。
1.放開手，讓孩子釋放真性情
在孩子的成長過程中，家長也不應該過於幫孩子決定壹些事情，即使家長認為自己的決定是更加理性的。孩子總歸是要離開家，離開家長進入 社會 的，所以家長在孩子的成長過程中應該讓孩子有著壹個更大的自由空間，讓孩子能夠更好地發揮自己。
在家長的壹味 情感 勒索的操控下，孩子只會變成了壹個擁有著家長想法，沒有自己想法的平平無奇的壹個人。
2.與孩子進行更加多的交流
家長是為孩子好，孩子肯定是知道的，但是孩子不喜歡做這件事情，那怎麽辦呢？並且孩子為什麽不喜歡做這件事情的，家長肯定要去找原因的。
所以家長可以跟孩子進行更多的交流，家長可以通過在與孩子的交談中更加了解孩子，然後再找出壹些孩子喜歡做的事情，再讓孩子更加的深入發展。
當家長知道了孩子的喜好，做的事情可能就會從孩子喜歡的角度出發，那麽 情感 勒索這種事情的發生的概率就會少很多。
教育孩子從來就不是壹件容易的事情，所以家長要學會找到與孩子和諧相處的方法，壹味地采用 情感 勒索的方式讓孩子聽話，是壹件極其不可取的方法。家長是孩子最親密的人，所以家長不能夠做壹些傷害孩子的事情。
雖然自己的話是為孩子好的，但是也不可以讓孩子受傷。孩子是家長的禮物，家長應該格外的珍惜他，不應該傷害孩子。所以家長要註意與孩子溝通的方式，不讓讓自己的看似玩笑話來傷害了孩子的心靈。