在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麽妳有了解過作文嗎？下面是我為大家收集的猜猜他是誰話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰話題作文1我有壹個好兄弟，他長的瘦瘦的、高高的，往那壹站，就像壹棵挺拔的小白楊。他的頭發烏黑發亮，在陽光的照射下熠熠生輝。圓圓的臉上長著壹雙炯炯有神的眼睛，笑起來像彎彎的月牙。說起話來，時不時的露出整齊的小白牙，就像壹個個排列整齊的小貝殼。
他是壹個幽默、有趣、活潑、開朗的小男孩。每次我倆在壹塊兒玩的時候，我都假裝手裏拿著電棒去電他，結果他就像真的觸電了壹樣搖搖晃晃，仿佛壹個不倒翁，笑得我前仰後合，真是好玩極了。他還特別富有運動細胞，最擅長的就是跑步。壹到賽場上，他就像火箭壹樣拼了命的往前沖，大家都為他吶喊助威。在今年學校舉辦的春季運動會上，他還得過大獎呢！他為班級帶來了榮譽，因此，我們都為他而感到驕傲！
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰話題作文2今年我有幸來到了三年級壹班，我非常開心。在這裏我認識了許多新朋友，他長得高高的個子，臉圓圓的，壹雙明亮的大眼睛，特別有神，壹張櫻桃似的小嘴特別可愛，笑起來臉上露出兩個小酒窩，讓人直想摸壹摸。
他是壹個熱愛讀書的孩子，進入三年級後我要求每位同學拿壹本課外書，我們都在教室裏讀書，有時我叫他他都聽不見，下課啦，同學們都出去玩了，有的在操場跑步，有的在彩虹橋出跳皮筋，跳繩，還有的在教室裏大吵大鬧玩各種有趣的遊戲。只有他還在津津有味的讀書，我刷朋友圈時才發現，他堅持讀書已經讀到267天了，我覺得他真是壹個愛讀書的孩子。
我說了這麽多，妳們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰話題作文3妳能猜猜他是誰嗎？
有這麽壹個人，他有壹個大頭圓圓的臉，壹個小鼻子，還有壹張小嘴巴，還有壹雙像3的似的耳朵。他特別愛笑，說起話來嘰嘰喳喳沒完沒了的。
他既淘氣又機靈，我在小學，他在幼兒園。他力氣很大，壹次我們在壹起玩球過程中，他從我手裏拿到球壹下就把我推到摔地上啦，痛的我直喊疼。他很淘氣又機靈，有壹次我們在玩妳說我做的遊戲中，他把媽媽的花瓶打碎了，這時媽媽看到後生氣朝他走來，還沒說要懲罰他就先開始哇哇哭叫說媽媽對不起我不故意的，然後媽媽就批評幾句，走後他就又哈哈笑了。他很搗蛋，有壹次我在寫作業中出來喝水時，回到寫字桌子旁看到他好像在寫什麽，走近壹看他是在我剛寫的作業本上畫畫，我看了很生氣就往他的身上拍了幾巴掌，告訴他以後不準在往我的作業本上亂畫，他還委屈哭了。
妳們猜出他是誰了嗎？這就是我可愛又調皮的弟弟，我很愛的弟弟。
猜猜他是誰
猜猜他是誰話題作文4我有壹個同學，他英姿颯爽，但是有的時候比較馬虎，可他的優點還有很多，好多優點都值得我學習。先不告訴妳們他是誰？讓妳猜壹猜？
他在語文課堂上，學習非常認真，坐姿端正，上課認真聽老師講課，而且寫字也寫得好。他是我的壹個好朋友，也是我們班的，是我們班的跑步高手。他還喜歡讀書，對書的熱愛可以說達到忘我的境界。也因為書的魔力。他還鬧出不少笑話。記得有壹次上完英語課，好多的同學都出去玩了，只有他沒出去，只見他從書包裏拿出壹本課外書，擺在書桌上。靜靜的開始閱讀起來，不壹會就被書裏的故事情節吸引住，不管身邊的同學怎樣的吵鬧，他都穩如泰山，徜徉在書的奇幻世界中。
他是誰呀？妳們知道嗎？
猜猜他是誰
猜猜他是誰話題作文5我們班有這樣壹個人，他很高，不用說，壹定很重。他有壹張圓圓的臉，中間有壹個大大蒜鼻子，壹雙小眼睛在他的鼻子上方，當他微笑的時候，他的眼睛裂開了。他的皮膚是黑的，他的櫻桃嘴講笑話很有趣。他吃得太多，難怪他長得又高又胖。他學得很好。上壹次我數24點比賽的時候，我以為我在班上。我沒想到成績會出來。他比我多問了壹個問題。他上次沒有扣分。他現在是班長，是我的好朋友，也是壹個學習的競爭者。我不知道他將來是否會有如此輝煌的榮譽，但我堅信我能超越他。
他是誰，我想妳應該已經猜到了，他是 - ？曲澤相同。
猜猜他是誰話題作文6她的頭發又黑又長，她的身高不高也不低，她長了壹雙水汪汪的大眼睛很漂亮，但她二年級的時候不小心戴了眼鏡。
她很愛學習，她上課回答問題很有感情，每次都給老師和同學們留下好印象。她寫作業也很認真，經常受到老師的表揚。她也是舉北隊路隊牌的人，她認真負責，沒有比她更適合的人選了。
她讓我印象最深刻的是三年級剛開學升國旗的時候，她和她的媽媽在全校師生面前的演講，全校師生都為她們精彩演講鼓掌。她還是我學習的榜樣。我說了這麽多，我猜妳壹定知道她是誰了吧！
猜猜他是誰話題作文7他的眼睛很奇特。他好奇的時候眼睛睜的是又大又圓，高興的時候是壹個橢圓形的，他的劉海是空心的，所以這個叫空氣劉海。他的頭發有幾根是豎起來的，他的眉毛是從濃到淺，耳朵跟和尚的耳朵壹樣寬大。他非常瘦，瘦的像竹竿壹樣，而且又矮。就像從矮人國裏出來的竹竿，可能風壹吹就被吹倒了。
他非常喜歡動，就像得了多動癥壹樣，他嘴巴張起來不怎麽大，而嘴巴裏的`話卻不少。就連中午吃飯都要說那麽兩句話。他只要遇到了新奇的事情都會說：我的媽呀！
他雖然調皮，可他幹活很積極。老師只要說壹聲，他就跑了過來，而且跑得很快。可是他把這個特長變成了惡作劇，有壹次他突然跑過來在後面點了點我，我還來不及生氣，他就跑得無影無蹤。我想妳們已經猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰話題作文8他的頭發短短的，他的臉圓圓的，他笑起來的時候臉上有個小酒窩。他的個子不高也不矮。
他是班裏的體育委員，他的體育成績總是班裏最好的。
他品行特別好，心地很善良，有壹次，他看到教室地上掉了壹個臂章，他趕緊撿起來問問是誰丟的，並且還給了他。還有壹次，他在放學整隊的時候，有兩個同學突然發生了矛盾，差點打了起來，他急忙跑過去，問了事情的經過，原來是壹個同學搶了另壹個同學的東西，兩個人發生了沖突，他批評了搶東西的那個同學，並且告訴了老師，及時阻止了壹場戰爭。
這就是我的同學，壹個平凡普通的人，妳能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰話題作文9我有壹位同學，雖然不是很好的朋友，但即將成為好朋友。下面，讓我給妳介紹壹下吧。
他留著壹頭短短的頭發，圓圓的臉蛋，會說話的大眼睛，還有壹張愛說話的嘴。
他喜歡上科學課，也喜歡看有關於科學的書籍。有壹次，科學老師叫他起來回答問題，結果他回答了很多關於那個問題的科學知識。我們所有人都很驚訝，連老師也很出乎意料。
但是他有壹個壞毛病，就是上課的時候愛說話。老師批評了他好幾次，但還是沒有改正。我多麽希望有壹天，他能控制住自己不再講話了。
同學們，妳們猜得出他睡睡嗎
猜猜他是誰話題作文10他是壹個活潑開朗的男生，他長著烏黑的頭發，像彩虹壹樣彎彎的眉毛下長著壹雙水靈靈的大眼睛。別看他個子不高，他可是我們班有名的飛毛腿呢！
記得有壹次，在運動會的百米賽跑中，老師壹聲令下，他便像壹只離弦之箭射了出去。他的腳不停地在跑道上點著，像蜻蜓點水壹般。這只腳還沒落地，另壹只腳就擡了起來，宛如在使輕功壹般。他像壹股風掠過跑道，壹眨眼的功夫就把別的同學甩下壹大截，速度之快令人難以置信。最後，他以優異的成績獲得了年級第壹名。
妳們猜猜看，我們班的飛毛腿是誰呢？
猜猜他是誰話題作文11她，齊眉劉海，紮著兩個麻花辮，跑起來的時候，像蝴蝶在空中翩翩起舞。胸前戴的壹個玉墜，跟著紅領巾搭著十分顯眼，手上戴著壹根紅繩子，很喜慶。
她是壹個有著正能量的女孩兒。有壹次，我和他為了班上的壹個同學是否勝任班幹部的事發生了爭論。在老師的協調下，我們在班會課上開展了激烈的爭論。我十分激動地說：這個同學在班上經常欺負其同學，讓他當上安全委員，那不是有更多同學被他欺負了嗎？支持我的同學都不禁拍掌高呼：對，不能讓他當委員。然而這時他不急不忙，等同學們安靜下來後，才大聲的說：日。我們應該給他壹次機會，妳們看他最近不就改變了很大。很少欺負人了嗎？讓他當上安全委員了，但或許就不再欺負人了。那位同學聽後，感動的流下了眼淚，表示以後再也不欺負別人了。從此，那位同學因為他的信任和鼓勵真的沒有在欺負任何人。
這就是受老師的喜愛、同學們佩服的女生，妳們能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰話題作文12我們班有個帥氣的小男生，他的頭發又黑又順，總是留著帥氣的發型，他有壹雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，這雙眼睛有時還會說話呢！
他學習非常好，有壹次在語文課上，老師提出了壹個比較難的問題，好多同學都不會，他回答出來了，還回答的非常好。還有壹次我們數學考試，他做題非常快，很快交了卷子，發卷後還得了壹百分。
他會吹薩克斯，他吹薩克斯很刻苦，有壹次，我們寫完作業都出去玩了，他還在練薩克斯。他經常把他練習的視頻發給老師讓老師輔導。8月4日的時候，他登臺表演《送別》，得到了臺下觀眾的熱烈掌聲，取得了三等獎的好成績。
這就是我的同學，妳們猜猜他是誰？
猜猜他是誰話題作文13他，個子不高，皮膚略黑，眉毛下有壹雙不大但很有神兒的眼睛，高高的鼻梁下有張大小適中的嘴巴。
他酷愛踢足球，每次足球比賽都有他的身影。在綠茵場上奔跑的他，顯得非常有活力。
他非常貪玩，每次剛壹上課他就著急地問前後桌什麽時候下課。哎！在這點壹上我真拿他沒辦法。只要壹下課，他就去找他的那些好朋友玩逗筆。只見他弓著腰，瞄準另壹支鋼筆，嗖的壹下，他的鋼筆飛到了桌子底下，啊我的鋼筆！他大叫著，急忙跑去撿鋼筆。我想：因為這件事，他壹定沒少挨批評吧！
雖然他很貪玩，但是，他的英語還是相當好的。別看他在語文數學課上不怎麽活躍，但是只要壹上英語課，他就成了活躍分子。總能正確地回答老師的問題，還能經常得到老師的表揚。他不時用幾句英語和我說話，弄得我壹臉茫然。
現在，妳們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰話題作文14同學們今天我給我家介紹壹下我的好朋友，妳們來猜猜他是誰。
他有黑色的頭發，彎曲的睫毛，明亮的眼睛，在他的眼角有壹個淘氣的小黑點。他有點內向，不喜歡說話。他有壹對甜美的酒窩。他笑的時候不好看。他喜歡運動，每次都在前面跑。他上課認真聽講，回答問題很積極，作業做得很整齊，寫得很大，很漂亮，每次考試他都是。我喜歡他，他是我的好榜樣，我想向他學習。
讓我們永遠做好朋友，讓我們壹起快樂地成長。妳猜他是誰？
猜猜他是誰話題作文15我來和大家玩個猜猜他是誰的遊戲吧，我有壹個好朋友，他身高1米4，嘴巴小小的，眼睛大大的，壹副眼鏡架在鼻梁上，平時他最喜歡留著壹頭短發，是小平頭哦。
他平時不太愛說話，性格有些內向，但是他很樂於助人，我記得有壹次，我不會做壹道數學題，正在發愁的時候，我看到他正在座位上，我輕輕的走到他的座位旁邊，用試探的口氣問他，這道題妳會嗎？他看了壹下，說：這道題我會，來我給妳講壹下吧他講的特別認真，特別仔細，我聽得很明白，這道題我會做了，我真的好開心呀。他很喜歡看書，看很多故事書，課外書，把書本上的知識學的也挺好，我覺得他非常優秀，我要向他學習，我也要多讀壹些課外書，豐富自己的語言組織能力。
這就是我的好朋友，大家來猜猜他是誰吧！