蔡的父親，是我國著名的信息理論和通信技術專家，北京郵電學院副院長，博士生導師。蔡從她的父親和其他老壹輩科學家身上看到，使他們走在先進技術前沿的壹個重要因素是外語。上世紀70年代，在父母的榜樣下，在那個大多數人熱衷於自己做家具的年代，夫妻倆經常帶著孩子，邊走邊復習英語單詞，紮紮實實地學習英語，為幾年後出國深造打下了堅實的語言基礎。
十壹屆三中全會拉開了中國改革開放的序幕。封閉了幾十年的中國開始向外邁出第壹步。65438-0979教育部決定向西部派遣留學生和訪問學者。這是每壹個從事教學科研幾十年的學者前所未有的機會。教育部舉行公開選拔考試，機會對每個人都是公平的。全國有數萬人報名參加考試，第壹批錄取1700多人，其中包括蔡夫婦。
在美國，年近40的夫婦突然變成了學生。他們在中國掌握的晶體管、模擬電路等技術，在美國早就被淘汰了。他們熟悉的彩電技術在當時的中國還是高科技，但在美國，彩電技術已經完全成熟，不屬於高校的教學內容。至於數字信號處理、圖像處理、模式識別等技術，他們也只是在出國前聽說過這些名詞。文化和技術之間的反差令人生畏。在美國，有很多其他國家的學者和他們在同壹個研究小組工作。他們可以和導師討論壹些學術問題，但蔡夫婦那時只能是聽眾。
縮小差距的唯壹方法是正視現實，迎頭趕上。看到他們學習很努力，導師建議他們正式註冊學位。他們也覺得這樣可以讓自己有壓力，系統的學習知識。於是我申請了中國，得到了學校的大力支持，批準了他們的申請，但是學費和生活費都是我自己籌集的。1982，蔡女士及夫人均獲得加州大學電氣與計算機工程碩士學位，並按使館要求欣然回國。
他們回國後，受到當時廣電局的邀請，希望他們能寫壹本書來提高業務，對象是在國家電視臺和研究單位工作的技術人員和研究生。於是他們寫了《電視攝像機的視頻處理》這本書。首先，他們將空間頻率和傅立葉光學的概念引入國內的電視書籍。同事們認為，這本書完全是作者自己思考和理解的濃縮，很有特色。
1985，夫妻倆去美國深造，送他們自費讀博士。他們的導師是國際知名的圖像技術專家，加州大學的格倫·韋德教授。韋德教授在國際學術界享有盛譽，長期擔任世界著名雜誌《電子電氣工程師學會學報》主編。導師的威望和淵博的知識為他們創造了良好的學習環境。
蔡在國外修了近20門課程，打下了紮實的基礎。在導師的指導下，蔡參與了多項科研項目。蔡的“非線性聲參量衍射CT”研究成果發表在IEEE Trans。“雷達目標建模”的結果以加州大學電氣工程系內部報告的形式發送給了美國海軍。蔡夫婦還共同在國外雜誌和國際會議上發表論文10多篇。
蔡在國外學的是計算機通信，這是壹個熱門專業。美國對人才的需求很大。很多大公司都去學校要人，他們的導師也主動為蔡夫婦推薦工作。他們兩個如果留在美國，肯定能拿高薪，過上舒適的生活。當時從美國畢業的留學生幾乎都留在了國外。學生們勸他們:“機會難得，應該留在美國。”是去是留，蔡夫婦陷入了深深的思索:“留下來，生活、待遇都比不上家裏，但畢竟還是給別人打工，總有壹種不在家的感覺。物質上的富足必然會以精神上和人際關系上的壓力為代價。此外，在中國改革開放之際，許多外國公司正在中國尋找機會。作為中國人，有什麽猶豫的？”當他們最終決定回國時，很多人都不相信，但蔡教授的導師韋德教授理解蔡的感受，並敬佩地說:“妳們是中國的好公民！”。
正是懷著“報效祖國”的迫切願望，他們在博士論文答辯後，迫不及待地去參加畢業典禮，領取學校頒發的博士學位證書，於是留下壹個人做收尾工作，另壹個人匆匆回國籌劃實驗室的建設。回國後，他們帶回了多年來查閱的所有資料和心血，總共有幾十箱。1993 65438+2月，蔡去美國與壹家公司合作壹個項目，認識了畢業後留在美國的同學。屋檐下，他們都想家。蔡教授更堅信自己能做好中國，當初的選擇是對的。
在國外努力學習期間，蔡夫婦堅持把壹雙年幼的兒女留在家裏。他們剛去美國的時候，大兒子剛上小學，小兒子還不到壹歲。為了讀書，他們把大兒子托付給奶奶照顧，把小兒子放在工人家裏。第二次出國時，小兒子還在上幼兒園。他們不愛自己的孩子嗎？當然不是！大兒子小時候體弱多病。孫老師經常前壹天晚上10去醫院排隊給兒子掛號。這表明了他對兒子的愛。在國外呆了七年，我的擔心可想而知。他們每3-4周給兒子寫壹封長信，從大洋彼岸寄回對孩子深深的愛。蔡註重培養孩子的獨立生活能力和自律能力。在國外的時候，他們上小學的大兒子，每天放學第壹件事就是拿牛奶，第二件事就是去幼兒園接弟弟。小兒子上小學後，大兒子承擔起了輔導弟弟的任務。需要父母簽字，幫忙聽寫等事情，都是哥哥做的。回到中國，壹切都要從零開始。蔡向學校建議成立圖像通信與現代影像技術實驗室，開始了艱辛的創業歷程。實驗室剛成立的時候，沒有資金，沒有設備，沒有學生。蔡到處聯系，買材料，爭取科研經費，招研究生，甚至自己上街買烙鐵。經過10多年的苦心經營，蔡和夫婦取得了豐碩的成果。他們領導的研究實驗室已經成為北京郵電大學為數不多的規模最大、資金最雄厚的研究實驗室之壹。
從65438到0989，他們承擔了單光子發射ct的研究項目，總經費85萬元。SPECT是大型醫用CT設備，技術復雜，難度大。當時只有幾家國外大公司能生產，中國每年花大量外匯進口。他們吸收了國際上幾種頂級產品的優點，於1994年完成了SPECT主處理器的研制，為我國計算機斷層成像技術做出了突出貢獻。
回國十多年來，蔡教授和孫教授先後承擔了四項國家自然科學基金項目。其中，非二進制編碼孔徑γ射線成像技術研究被審稿人壹致認為“難度極大”，在學術水平上達到“國際先進”或“國際領先”水平；自動指紋識別技術的研究也獲得了自然科學基金會的“優秀”評價。
20世紀90年代初，多媒體技術出現了。他們立即投身於這壹新領域，並在1994承擔了國家863高技術通信課題“遠傳多媒體通信終端及系統”。然後開始研究綜合業務多媒體通信系統。這是國防科工委支持的國家“九五”大型研究項目，旨在為我軍研制壹套多媒體綜合信息服務系統，包括數字編輯、壓縮、處理、多級存儲，以及在HFC和IP網絡上的實時傳輸和呼叫。該項目的階段性成果參加了2000年軍工配套科研成果展，受到前來視察的各級領導的好評。在上述科學研究和廣泛參考國外文獻的基礎上，他們在北京郵電大學1995開設了研究生“多媒體通信技術”課程。經過5年的教學實踐，他們合作編寫出版了面向21世紀的課程教材《多媒體通信技術基礎》，並獲得北京市優秀教學成果壹等獎。
蔡夫婦在科研上敢於挑戰權威，勇於創新。國際著名光學專家R.Mittra教授的壹篇關於菲涅爾帶聚焦特性的論文，20多年來壹直作為經典文獻被廣泛引用。但是，他們兩人發現，R.Mittra的結論有些地方不準確，有些地方是錯誤的。經過認真論證，他們在美國《光學雜誌》上發表了正確的理論分析和計算結果，美、英、法、德等國的許多教授學者紛紛來信，對他們的論文給予高度評價。這篇論文在65438年到0997年的半個世紀裏被收錄在SPIE的地標性文獻集中。
在蔡教授幾十年的工作中，她始終“把工作和生存當作壹種娛樂”，忙忙碌碌。她把工作當成人生最快樂的事，即使在最苦最累的情況下，她也始終保持積極樂觀的心態。這種看似平常的人生態度，飽含著深刻的智慧、強烈的責任感和認同的意誌力，充分體現了蔡教授巨大的人格魅力和精神力量。
在學術理論方面，蔡教授以其紮實的基礎、縝密的思維和嚴謹的作風著稱。她和孫京傲教授在國外留學的時候，經常忘記壹起吃飯討論壹個專業問題。多年以後，兩位教授回憶起當時的情形，依然在笑。當他們為美國光學雜誌《裏程碑圖書》寫論文時，孫教授半夜把蔡教授叫醒討論這個問題，真的達到了壹個不眠之夜的狀態。
在科學研究中，她有敏銳的洞察力，強烈的責任感，以及永不衰竭的熱情和精力。正是由於這種沖在科學前面的精神，蔡教授才取得了巨大的成功。在多媒體通信領域，蔡教授積累了豐富的參與國家自然科學基金、863、國防科工委等多項科研項目的經驗，組建並領導了多媒體通信與生物特征識別部級重點實驗室的建設和研究工作，掌握了IP網絡上視音頻流的傳輸和服務質量控制，視頻流的格式轉換和碼率轉換， 視頻服務器上視音頻數據的實時提取和並發控制，海量視音頻數據的分級存儲和數據遷移，HFC網和HFC網。
蔡教授在圖像識別、自動指紋識別、人臉識別、多模態身份識別和彈痕識別等方面嘔心瀝血，取得了豐碩的成果。其中，自動指紋識別技術的研究成果最為突出:蔡夫婦針對公安刑偵和公民身份認證的不同應用，提出了多種先進的自動指紋識別算法。該算法在指紋圖像存在彈性變形、噪聲、模糊、折線等困難條件下，仍具有較高的識別率。蔡教授的國家自然科學基金項目指紋識別入選國家自然科學基金資助項目優秀成果(三)；在“九五”期間，國家計委開發的系統是中國第壹個可以實際運行53萬人口的大型系統。它通過了公安部科技司的正式鑒定，並於2000年獲得北京市科技進步二等獎。蔡夫婦開發的系統設計先進，性價比高。是國內第壹個在50萬人數據庫上實際運行的大規模自動指紋識別系統，已經在重慶、唐山等地使用。僅重慶壹地，壹年就建了23萬人，直接破案99起。
“我的生命有限，但我的知識也有限。”蔡教授時刻關註技術領域的最新發展，掌握圖像識別的最前沿技術，跟蹤各科研組的技術發展。在指導學生的過程中，她能指出壹些新興技術的不足，引導學生深入思考，客觀面對。蔡教授在學術上確實與時俱進，體現了學者獨立思考的科學精神。
除了繁忙的教學工作，蔡教授還堅持寫作。她和她的實驗室在IEEE Transactions、Journal of Optics、Journal of Electronics、Journal of Communication s等國內外期刊和國際會議上發表了70多篇論文、7部專著和譯著。她和孫京傲教授在美國光學雜誌1991發表的論文《菲涅耳波帶片的古老聚焦特性》被1996選入裏程碑式的《國際光學工程協會波帶片論文選》。她的英文專著《醫學影像系統的技術與應用》，由美國出版社與國外教授合作出版，受到國際同行的好評。她在緊跟國際技術發展潮流，從事多媒體通信科學研究的同時，率先在北京郵電大學1995開設了多媒體技術研究生課程，並撰寫了21世紀教材《多媒體通信技術基礎》壹書，獲北京市優秀教學成果壹等獎。
追求真理、永不放棄的蔡教授，以飽滿的熱情工作在科學研究的前沿。她對黨和人民事業的高度責任感和強烈使命感，使她至今仍不知疲倦。蔡教授不僅奉獻了她的個人智慧，而且還致力於人民的利益。蔡教授作為著名教授，深知教師在人才培養中的重要作用。老師的言行對學生有潛移默化的影響。她十分重視言傳身教，壹直以治學嚴謹、教學認真、勤奮努力、真誠無私的精神感染著身邊的師生。她不僅是學生學習上的好老師，也是生活上的好朋友，深受學生的喜愛和好評。沒有崇高的口號，沒有激昂的誓言，只有蔡教授平實的話語:“教書育人，責任為重，帶領學生進入有前途的領域，讓他們結合自己的項目，發揮自己的才能，逐步完善個人的知識體系，培養自己的能力。這是導師的基本職責。”蔡教授在自己的教學崗位上，以“生命無止境，源頭活水不息，潤物細無聲”的信念，踐行著壹名普通黨員的人生追求。
蔡教授每年招收6-8名碩士生和博士生。在長期的教育培訓過程中，蔡教授始終堅持“為人師表，有理有據，有理有據”的原則，用自己的言傳身教教育學生。她要求學生“坐下來，因為他們是來做研究的”。在評論學生論文時，她要求學生不要發表，不要抄襲別人的。她在要求學生嚴格遵守學術道德的同時，註重培養學生的開拓創新精神，對學生的懶惰行為給予及時的批評、引導和必要的監督。蔡老師每周都要組織研究生開學習研討會，學生們要壹個個上臺講壹周的進度。學生們都報告了他們自己的學習和研究。有什麽問題大家會互相討論，互相啟發，互相幫助，同學之間沒有任何保留。蔡老師理論功底紮實，涉及面廣，軟硬件精通，頭腦敏銳，能很快抓住重點，能馬上指出學生在報告中存在的問題，意見很有啟發性。對於博士生，蔡教授會每周單獨見面壹次，分別給予指導和協調。實驗室忙的時候，經常有兩三個項目要同時做，總共有20個左右的學生。根據每個人的基礎和特長分配最適合的項目，同時要註意項目的整體性和創新性，讓學生得到全面的鍛煉。就這樣，蔡總體上把握和協調了整個研究室，最後在理論上給了壹個把關，挖掘了大家的能量，調動了大家的積極性。她的研究生，科研能力強，在社會上很吃香。65438-0993，美國自然科學基金會來華與中國同行交流。他們參觀了國內多所高校在圖像技術方面的科研成果。最後，壹行人來到了北京郵電大學。蔡研究室的學生用英語介紹了他們的幾個項目。外國專家高興地豎起大拇指，說他們在中國參觀過的單位中，“最後壹個是最好的！”
“研究室發展到今天，我可以晚上坐在家裏寫書，不用上街買烙鐵。”蔡說:“科學研究應該高瞻遠矚，不遺余力，這樣才能出成果。當我看到科研成果和學生的成長時，我會在工作之余體會到壹種喜悅，而這種喜悅就是我不斷的自我完善和取之不盡的動力。”
每學期，蔡教授將為本科生講授前沿知識，為研究生講授多媒體傳播課程。她本著“讓學生在有限的教學時間內掌握盡可能多的知識”的宗旨，認真備課，及時吸收最新的研究成果和行業動態。她的課簡單而透徹，受到學生的熱烈歡迎。在教學中，她十分註意將基礎知識的講授與最新技術發展的介紹相結合，使課程內容不斷更新，與學科發展同步。同學們驚訝地發現，蔡在與蔡交流時，已經詳細閱讀了有關最新專業技術的相關資料。蔡老師學生多，方向也不壹樣。她的學生有的從事硬件研究，有的從事指紋研究。然而，蔡教授在她的指導下有條不紊。她細心地為不同方向的學生指出研究的最佳路徑，指出最新的技術成果，指出迷宮。蔡老師常年每天在研究室工作三個單元，隨時解決學生的問題。她以前周六周日都在研究室工作，後來發現這樣會給學生無形的壓力，學生周末也不好意思休息，就回家看書了。
蔡教授以治學嚴謹著稱。批改學生卷子時，她從單詞、語法、結構上逐字修改；她甚至指出了壹個實驗數據的增刪，甚至修改了引言。有時候壹篇文章要修改三遍。當論文返回時，文章的質量大大提高了。經過這樣的重復，學生從導師那裏學習如何寫學術論文，如何表達自己的想法。對此，學生們動情地說:“蔡老師能堅持做幾十年，很不容易。老師對學生的重視是我們的驕傲，也是壹種監督。她對我們很嚴格，也很喜歡。“蔡教授的例子比文字還多。2004年7月，她因病做了壹次手術。8月底，她要了同學的郵箱，向同學推薦英語論文的閱讀材料。她在9月份恢復參加小組會議。學生們大為感動:“蔡老師很堅強。孫老師去世後，她極力克制自己的感情；“雖然她從不教人，但女王陛下讓我們更加尊敬她。”
蔡教授對學生的“愛”不僅體現在他的“藝術精湛”上，更體現在對每壹個學生日常生活的無微不至的關懷上。因為這個項目，壹些學生不得不經常出差。蔡老師每天晚上都打長途電話，問有沒有技術上的困難，更重要的是關心他們離家在外的生活。對於女生，蔡老師更是擔心，要說“妳壹定要註意安全，保護好自己”；學生參加指紋識別國際比賽。蔡老師像媽媽壹樣無微不至，每天給他們送來美味的水果和零食，深深觸動著忙碌疲憊的學生們。有時候晚上例會結束，學生們吃完飯回來，總能發現蔡老師還在輔導學生。這時她才恍然大悟，“啊，七點多了？”然後她問壹直和她說話的學生:“妳們有地方吃飯嗎？”。不僅如此，學生們交朋友、談戀愛的事情也經常掛在蔡老師的腦海裏。她經常教導她的博士生，“既然她選擇了壹生的研究工作，就不要害怕貧窮，而是要忍受孤獨；找女朋友的時候，也要得到她的理解和支持。"
多年來，蔡教授以黨員標準嚴格要求自己，自覺與黨中央保持壹致，以實際行動積極宣傳黨和國家的方針政策，滿腔熱情地投身於高校教學改革的洪流中。她牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，認真履行黨員職責，認真貫徹“三個代表”思想的要求，在工作和生活中堅持以自己的言行影響和教育身邊的師生。在妻子孫教授病危期間，遭受巨大心理創傷的蔡教授，始終考慮盡量減少對他人的影響，堅持不打擾領導、同事和學生。蔡教授雖然身體不好，但她始終以驚人的毅力、執著的熱情和旺盛的精力投入到工作中，兢兢業業地工作在教學和科研的第壹線。直到孫教授的葬禮上，許多學生得知噩耗，都被蔡教授的無私精神所感動。有同學流著淚說:“我們永遠不會忘記這件事。”
在那段痛苦的日子裏，她始終堅守在教學和科研的第壹線，認真完成教學工作，輔導研究生和博士生的科研項目和撰寫學術論文。在孫先生住院的半年多時間裏，除了特殊情況，蔡先生早上6點就趕到醫院，晚上21點趕回學校，22:00-23:00在實驗室工作，從不耽誤小組會議。盡管如此，蔡教授還是對三位碩士生和兩位博士生的畢業論文進行了逐字逐句的反復修改，對論文中的標點符號和錯別字進行了反復推敲和仔細糾正。為了不讓個人感情影響工作，蔡教授努力控制自己的情緒，掩飾內心的痛苦。即使在她做完手術後，她也堅持出席每壹次例會。雖然她因身體虛弱而不能說話，但她盡力引導學生，不放過任何壹個小問題。出院後，蔡老師堅持工作，每天去實驗室翻閱專業資料，詳細指導學生；課後，她經常帶學生回實驗室講解和回答問題。
蔡和他的妻子過著簡樸的生活。為了節省做飯時間，方便面和速凍水餃多年來壹直是他們的主食。購物之類的和他們關系不大。在壹次鑒定中，蔡先生的丈夫孫先生在接受中央電視臺采訪前才發現，他穿的褲子已經開裂，家裏沒有第二條，所以他不得不在同事的陪同下，在附近商店關門前買了壹條。
致力於學術研究的蔡老師，對物質生活看得很淡。她衣著樸素，飲食簡單。她熱愛自己的專業，致力於工作。在實驗室裏，她總是從早到晚；她腸胃不好，工作忙的時候經常用速凍餃子或者方便面充饑。這些年來，學生們分批更換了課桌和電腦，她的電腦永遠是最老的。這位學生感慨地說:“蔡老師做人的修養已經到了壹定的境界，已經完全拋棄了名利，不再在她的考慮範圍之內了。”
蔡教授作為市政協委員，積極參政議政，多次獲得優秀提案獎。幾十年來，她把對祖國的熱愛真正體現在對事業的執著追求和對工作的奉獻上。盡管工作繁忙，但她始終不忘自己是黨員中的老師，始終把忠誠黨的教育事業，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才放在首位。
哲學家朱在解釋“奉獻”這個詞的時候說:“對主來說，沒有什麽是對的，只有尊重”，意思是說，任何人做壹件事，必須對它忠誠，必須把全部精力集中在這件事上，這根本就是尊重。孔子也說:“他也是人，怒而忘食，樂而忘憂。他不知道自己的晚年即將到來。”深挖蔡教授敬業的根源，敬業就是責任，享樂就是樂趣，唯壹的秘訣就是忠誠，而忠誠發自內心就是尊重。
壹般人都說“人過三十不學藝術”，但面對中國現代化的需要，她真的義無反顧地攻克了多媒體傳輸系統這門新學科中的難關，充分體現了與時俱進的創新精神和專業素養。四十多年來，蔡教授廢寢忘食，夜以繼日地工作，真正達到了忘我的境界。在多年的科研生涯中，她始終體現著壹名黨員科技工作者的優秀品質，是忠實實踐"三個代表"理論的楷模。蔡教授有強烈的責任感和使命感。她以教書育人為己任，甘於奉獻，甘於清貧，遠離世俗浮躁，讓學生“信其師，信其道”。她真的很關心每壹個學生，用* * *制作人的先進性和高尚道德來激勵學生。
多年來，蔡教授秉承“厚德載物，敬業樂業”的精神，為北京郵電大學的建設和發展，在多媒體通信與模式識別領域做了大量的工作。現在，她正在繼續努力，爭取早日把北京郵電大學建設成為世界壹流大學。
在蔡教授看來，做壹件對國家、對社會有益的實事，壹輩子就夠了。在過去的幾十年裏，蔡教授壹直堅持著這樣壹個信條:“能以自己的才能和環境做壹種工作，做到盡善盡美”。她就是這麽說這麽做的。蔡教授以* *產黨員的先進性為師生樹立了以工作為先、以他人為先的典範，以* *產黨員的德性書寫了她對黨的教育事業的忠誠和熱愛。蔡教授身上所體現的* * *生產者黨員的先進性，以及她身上所體現的* * *生產者的崇高風範和百折不撓的堅強品格，深深感動了北京郵電大學全體師生；她無私奉獻、全心全意為人民服務的精神和對事業執著的追求激勵和鞭策著北京郵電大學全體師生。