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我們班的高手作文

 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是我為大家收集的我們班的高手作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我們班的高手作文1

 每壹次他來了,我們都要俯首稱臣,他並非那樣厲害,但是他總是出乎我們的意料,尤其那壹次,我不得不承認,我很敬佩他。

 他文文靜靜,像個美男子,他有壹雙炯炯有神的大眼睛,明亮得就像玉泉裏的水,高高的鼻梁下有壹張能說會道的嘴巴,他就是吳梓杭。

 他在前三年壹直默默無聞,到了四年級,他的成績突飛猛進,因此名列前茅。他的好成績,引起了我戰勝他的強烈欲望,我的內心只有壹句話“只有不間斷的超越”。我要超過他。但是那壹次期末考試打破了我的夢幻。

 那天上午,我自信滿滿地走進教室,做著最後的復習,吳梓杭也在座位上復習著。開始考試了,我以迅雷不及掩耳之勢寫了起來,他則不緊不慢地做著題目。經過100分鐘的考試,終於,交卷了。我像壹個活蹦亂跳的孩子壹樣歡快地跑出教室,好像壹下子釋放了……幾天後,我們又來到教室參加結業典禮了。雷老師宣布成績:“李琪92分,林士涵95分……”我懷著緊張的心情聽著老師報成績,終於報到吳梓杭了。“吳梓杭100分。”全班同學不約而同地哇了壹聲,真不可思議,連他自己都大吃了壹驚。這次,我沒有超越他。現在在我心裏的壹句話是“只要做好任何壹件事,刻苦學習,妳就會成功。”

 在我心中,他就是我們班的“武林高手”,但是我相信,我可以超越他。

我們班的高手作文2

 妳知道嗎?我們班有壹個壘球高手,妳想知道是誰嗎?那就跟我去看看吧。

 胖胖的身體,長著壹張可愛的小臉,眼睛明亮得像泉水壹樣,他就是我們班的同學,也是我的好朋友——黃謙。

 黃謙上課十分認真。只要老師壹提問題,他總是第壹個舉手發言,而且回答問題正確流利,聲音也很宏亮。正因為他上課很認真,在班上成績總是在前面。

 黃謙同學不僅學習好,力氣也很大,是我們全校的壘球高手。

 壹次運動會比賽壘球。比賽開始了,只見他壹手拿著壘球,身體往後壹仰,手中的壘球就像離弦的箭壹樣就飛了出去。

 啊!同學們都發出驚嘆聲。大家從來沒見過能把壘球扔這麽遠的。都贊嘆著,議論著。可是,這時候的黃謙虛卻笑著說:“這點成績算什麽呀!人外有人,天外有天。還有比我更厲害的呢。”瞧,黃謙就是這樣壹個謙虛的人。

 在我們學校,每次比賽他扔壘球都是第壹名。他還和其他學校的同學們比賽過呢,每次都是他第壹。

 妳們說,他難道不是壘球高手嗎?

我們班的高手作文3

 說起我們班的紀律,真是叫人頭痛。這得歸功於我們班些高手。

 搗亂大王——曾瑞明

 級別:特級

 稱號:“武林”至尊

 提起曾瑞明那可真是無人不知無人不曉,他在我們五、六年級級部甚至全校都是鼎鼎有名的。哪個老師來我們班上課,只要壹聽到曾瑞明的大名,二話不說,立即走人。還不是因為曾瑞明的紀律,那......真是沒得說。無論在什麽時候他的眼睛總是不會看黑板的。因為不管是什麽課,他都會趴在桌子上睡大覺,即使妳開音樂會,也決不會影響他的美夢。對此,同學們都懷疑曾瑞明的睡眠細胞是否過於發達。要說光睡覺也就算了,問題是他睡覺時竟流著口水,哼著“小曲”這嚴重破壞了課堂紀律,妳說,老師能不頭痛嗎?不光如此,他還是壹個“全面發展”的學生哩!人家是回回考試回回“鴨蛋”。讓我們不佩服都不行。要是哪天曾瑞明破了“鴨蛋”紀錄,我們班還真得舉行個隆重的破吉尼斯紀錄表揚儀式呢!

 “壹身是膽”——賴建鵬

 級別:壹級

 稱號:“武林”高手

 賴建鵬的膽量真是讓我佩服得五體投地。各位請註意!鄙人所說得膽量絕非是指他見義勇為或是行俠仗義的勇敢。而是.......(且聽我慢慢道來)“賴建鵬,妳不要影響大家學習,自己不學還影響他人,妳的行為真是極端惡劣!”張老師在某節數學課上又壹次訓斥賴建鵬。起初,他也沒什麽反應。後來,不知道他哪來的勇氣和膽量

我們班的高手作文4

 我們班有兩位“江湖高手”。不知道是誰吧,請讓我來壹壹介紹。

 “少林棍”老師

 “少林棍”,俗稱:教鞭,是我們班語文老師的常用“武器”。別看她平時和藹可親,但是,只要我們不聽話,她便會使出絕招——“少林棍”神功。

 記得有壹次,上課鈴響了,教室裏依然吵鬧非凡。語文老師走進教室,鐵青著臉站在講臺上,二目如電,掃視“江湖”,操起天下無敵的“少林棍”,使出神功,狠狠地敲著講臺。只聽“啪!啪!啪!”三聲巨響,原本吵鬧的“江湖”壹下就變得雅雀無聲。同學們壹個個,緊閉雙唇,目不敢斜視,身不敢亂動,生怕“少林棍”抽到自己身上。

 “閃電鏢”老師

 “閃電鏢”,俗稱:粉筆,是我們班數學老師的常用“武器”。經過千錘百煉,他可是個神槍手,彈無虛發,百發百中。

 這天,兩個同學在數學課上講話。數學老師抓起兩只“閃電鏢”,隨手壹揚,雙雙擊中目標。只聽“啊!”“啊!”兩聲,那兩個同學捂著額頭,趴在桌上,被這突襲嚇出了壹身冷汗。

 “江湖上”噓聲壹片。

 有了這兩位“江湖高手”,我們班的組織紀律明顯改善。相信不久的將來,兩位“江湖高手”就得退隱江湖啦!

我們班的高手作文5

 我們班平時風平浪靜,可壹到上課就會出現“江湖高手”,下面由我來逐壹介紹。

 “少林棍”老師

 “少林棍”俗稱竹鞭,是語文老師常用的法寶,語文老師平時對我們比媽媽還親切,可壹旦誰不聽話,他就會拿起“少林棍”在她的桌上敲兩下,教室裏馬上就變得鴉雀無聲。所以,我們班有些調皮的孩子就給她起了個外號——“少林武僧”。

 “閃電鏢”老師

 “閃電鏢”俗稱粉筆頭,是數學老師常用的兵器。壹次,班裏有兩個同學在課堂上講話,數學老師雖然在黑板上寫公式,但壹聽見聲音,就隨手朝發出聲音的地方發出壹“鏢”。“哇——”,大家發出了驚嘆聲。原來數學老師扔出去的“閃電鏢”命中率居然達到了百分之百,只見那兩位同學壹邊捂著腦袋,壹邊“哎呦哎呦”地直叫喚,逗得我們哈哈大笑。

 “獅吼功”老師

 “安靜,安靜!”英語老師大喊道,高分貝使我們的耳膜嗡嗡直響,連教室的預制板都快掉下來了。我估計,別說壹個年級,恐怕連全校都能聽見了。他的吼功真恐怖啊!還有壹次,有位同學犯了錯誤,她說:“妳知不知道這樣有多危險,萬壹砸到同學怎麽辦……!”(以下省略壹萬字)總之,同學們是最怕他的“魔音”穿腦了,只要他壹發功,我們就立馬投降了。

 這就是我們班的江湖高手們,隨著大家越來越聽話,班級紀律越來越好,我相信,他們不久就能退隱江湖了。

我們班的高手作文6

 她有壹雙烏黑發亮的長發,整齊的劉海下有壹雙快活明亮的黑眼睛,辮子彎彎曲曲的,像個母“c”。她特別喜歡畫畫,因此我們送她了壹個雅號——“畫畫高手”,她就是我們班的廖語杭。

 廖語杭的書包裏有壹本素描本,只要壹有空,就拿出素描本在畫畫。她非常用心,不慌不忙,慢慢地,慢慢地,將人的各個部位壹絲不茍地畫下來,仿佛人在紙上動。

 廖語杭還在班裏開了壹家“畫畫裝飾店”,自從廖語杭開了這家店,有許多人過來“應聘”,潘菲、陳星羽、徐若桐、都過來“應聘”。瞧啊,廖語杭在那裏全神貫註地畫畫,她工筆細描,揮筆速寫。先將壹個人的頭畫好,在擦掉頭頂上的壹部分,畫個圈圈,寫上“奮鬥”二字。然後將拳頭壹絲不茍地畫下來。她把拳頭畫得非常逼真傳神,像是真的在握拳頭。裙子慢慢地被她畫好,顯得十分漂亮。人腿的粗細她估量了壹下,畫得不細不粗,剛剛好。鞋子被她畫得栩栩如生,有鞋帶,仿佛像真的。再看了壹眼整幅畫,像是真實世界中亭亭玉立的女孩,非常逼真傳神,我也分不清這是畫中還是真實了。我也看了壹眼非常羨慕。我也看過了潘菲、陳星羽、徐若桐畫的畫,都不如廖語杭好。

 告訴妳哦,她畫畫時超級聚精會神的,從來不理人,甚至高聲喧嘩她也聽不見,所以她畫畫時,妳跟她說話,她是絕對不會理妳的。

 令人佩服啊,我佩服她那種全神貫註的精神,真不愧是“畫畫高手”啊!

我們班的高手作文7

 “武林高手,各顯其才。”不同的“武林高手”,自然擅長不同的本領。有的擅長籃球,有的擅長跳舞,有的擅長跑步……而我們班的“武林高手”自然就是“歌唱擔當”——董李雯。

 壹頭瀑布壹般的黑長發,壹張白凈的臉蛋,壹雙星星般明亮的大眼睛,和壹張櫻桃小嘴,構成了壹個清純可愛、歌聲動聽的女孩——她,自然就是董李雯。

 說董李雯是我們班的“歌唱擔當”,也是名副其實的。若在比賽時,她壹開口,準能用歌聲征服壹大片觀眾、評委。

 記得壹次,音樂老師讓各個小組排節目,節目的得分作為各小組的期末音樂成績。這下各小組可重視起來了,我們小組也不例外。為了讓小組成員的音樂成績更高,我們決定讓董李雯獨唱,其他同學幫她伴奏、伴舞。我們就不信這迷倒千萬人的歌喉征服不了音樂老師。

 那天,董李雯壹開口,全班都安靜了下來,仔細聆聽著她的歌聲。就連樹上的壹只小鳥也停在了我們班的窗臺上,還張了張嘴,似乎在說:“哇!真好聽。”音樂老師果斷給我們打了“A”分,還打趣道:“妳壹唱歌,他們就安靜了,以後都不用我來管理課堂紀律了呢!”

 這就是我們班的“武林高手”——“歌唱擔當”董李雯。

我們班的高手作文8

 妳會打乒乓球嗎?我們班有個人可是乒乓球高手,他姓薛,名叫浩文,是我的好朋友,他長得白白胖胖的,戴著壹副棕色小眼鏡,活像壹位小博士。

 大家快來,薛浩文打球了!才幾秒鐘,小小的球臺旁就擠滿了黑壓壓的人頭。乒乓球擂臺賽開始了,第壹個上場的是衛藝帥,薛浩文壹個發球就讓衛藝帥措手不及,輸了壹分,衛藝帥也不甘示弱,使出了下旋球,但薛浩文壹個上步,回了個長拉球,衛藝帥壹頂,球出界了,最後衛藝帥以3:11慘敗。第二個挑戰者盧帥丞登場了,他滿懷信心,全場也都為他加油,希望能把薛浩文這個連奪3屆大滿貫的高手打下去,盧帥丞發了壹個左下旋,薛浩文隨手壹頂,球鉆網了,"好,好球!人群中壹陣陣驚呼聲,引得又有許多人跑向這兒,但是因為實力相差太大,這場比賽完全沒有懸念,盧帥丞最終以1:11慘敗。

 後來又有幾個人上去挑戰,都無功而返,薛浩文又捍衛了自己的大滿貫。

 怎麽樣?乒乓球高手薛厲害嗎?

 如果妳也喜歡打乒乓球,妳也想來挑戰,就到我們班來找他吧!

我們班的高手作文9

 驀然間,我發現我們班有許多的'武林高手,高手們是個個深藏不露的。

 第壹位高手:葵花點穴手――周銘。每次下課後,總有幾個男生喜歡摸他的臉,因為他的臉非常的柔軟,就和海綿壹樣。於是,周銘便使出了他的絕招――葵花點穴手,幾下就把那幾個同學給打跑了。

 第二位高手:淩波微步手――張旭。他跑得特別快,在體育課上,張旭跑的是最快的。有壹次,下課了,他偷偷的打了我肩膀壹下,然後便快速的逃跑了,無論我怎麽追也追不上,因為他跑的太快了。我只好放棄了。

 第三位高手:降龍十八掌――本人。我擁有的這個絕招可是很厲害的。有壹天下課後,周銘,李偉豪,還有張鑫壹起來打我。打著打著,突然,胡加帥也來幫他們,他使出了壹招泰山壓頂把我壓住了。可我用肩膀往後壹捅,胡加帥便抱著肚子叫了起來。然後我用我的絕招降龍十八掌給了他們壹人壹掌,周銘用他的葵花點穴手來點我,於是我用降龍十八掌壹掌就打到他胸口。周銘敗下陣來,便讓另兩個人上,可李偉豪便被我壹掌嚇得躲到了角落裏。張鑫也被我打跑了。我當時得意極了,大搖大擺地走回了教室。

 這就是我們班的幾位高手,如果妳想認識更多的高手,那麽就來我們班吧,我們壹定會熱烈歡迎妳的。

我們班的高手作文10

 我們班有壹個擊劍高手“大劍豪”。他參加了很多比賽,獲得了很多榮譽,他就是於之浩。

 他有壹個像皮球的圓圓的腦袋,在腦袋上有兩顆大大的眼睛,烏黑的頭發,大大咧咧的嘴巴,小小的鼻子,加上壹對招風耳就形成壹個燦爛的笑容了。他還有壹個胖乎乎的的身體,像香腸壹樣肥嘟嘟的雙手,還有像電線桿壹樣結實的雙腿,就成為了我們的開心果。

 他不僅是擊劍高手,還是我們班的暖男呢!他從來不欺負人,不溫不火,只要妳壹看到他就會把煩躁的心情換成愉悅的心情,因為他活潑開朗,十分有趣,會講許許多多有趣的笑話讓妳哈哈大笑。

 有壹次魏翊被李甘泉打哭了,他二話不說,用搞怪的口氣唱起來:“蒼茫的天涯是我的愛……”魏翊立即破涕為笑了,連我們全班也捧腹大笑了,老師就怒氣沖沖地把我們訓了壹頓,可是於之浩卻覺得值得,他的笑容仍在臉上綻放。

 我們班因為他的存在才變得溫暖起來,我們十分感謝他。如果世界上所有的人都變得像他壹樣,世界將是多麽美好哇!

我們班的高手作文11

 在沁陽壹小五(5)班,有壹個打籃球非常厲害的人,他的名字叫“丁博然”。

 他個子高高的,長著壹頭黑烏烏的頭發,皮膚像雪壹樣白,棱角分明的臉上嵌著壹雙水汪汪的眼睛,

 記得四年級的時候,我們幾個強強聯手,竟然打過了體育老師。那時正是冬天,我穿著睡衣便直奔去學校了,下午第二節課是體育課,體育老師看我們熱血沸騰的打著籃球,便走過來說:“要不要我跟妳們比試壹下啊?”聽了這話,我們便連忙請體育老師來比試。

 我們分好隊,缺了壹個人,然後我們全體成員都同意體育老師隊是七個人,我們隊是八個人,經過了二十分鐘的比拼,兩隊依然是平局,在五分鐘的加時賽裏,體育老師又投進了壹個球,幸虧,丁博然又投進了壹個球,然後又成功把球搶了過來,可是手壹滑,球從丁博然的手中脫落,看著球馬上出線了,我便像兔子壹樣飛快的去攔下籃球,還好球沒有出線,只不過我的腳過線了,然後,我把球飛快地傳給了丁博然,之後,丁博然便把球投進了,在投進的那壹瞬間,時間到了,所以,在這次比拼中,我們贏了!

 還有壹次,我們班幾名同學說要給丁博然比試壹下球技,丁博然毫不猶豫的答應了。在比試中,壹個個被丁博然打的落花流水。

 這就是我們班的籃球高手——丁博然,他是不是很厲害呢?

我們班的高手作文12

 我們班的“星”很多,書法星、文藝星、學習星、紀律星……真稱得上是“群星閃耀”啊!其中還又壹顆閃亮的“繪畫星”,她叫小麗。她的繪畫星的稱號,可不是浪得虛名,那可是有真本事的……

 就說那壹次吧,我們班辦黑板報,需要在右下角畫壹幅插圖,這可不像在電腦上添加圖畫那樣簡單,帶妳及“確定”就可以了,我們班委許多同學都畫不好,個個都叫苦不送。“怎麽這麽難畫呀!誰畫得好呢?不畫了,不畫了……”就在大家都為難之際,小麗站了出來,說:“讓我試試吧!”只見她拿上壹截彩色粉筆,斜眼看了壹眼書上的圖畫,手便在黑板上揮舞起來……壹會兒,又拿起黑板刷擦拭壹番;壹會兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆;壹會兒又拿起吃在量壹下……

 過了十幾分鐘,終於完成了,我們馬上湊過去看,只見那黑板上的鴿子,壹只張開翅膀,在藍天中展翅飛翔,壹只正探著腦袋在看壹本書籍,畫得活靈活現。我們看了,無不拍手稱贊。我說:“小麗,妳可真行啊!”小麗謙虛的說:“哪裏哪裏,其實我畫得也不好啊!”

 這就是我們班的“繪畫星”,她不僅畫畫得好,而且熱愛班集體,樂於助人。