為什麽起先掉下去的人沒爬出去？酒鬼剛開始也沒爬出去，但被前者壹下怎麽三兩下就爬出去了，到底什麽因素是九歸產生這種超常力量呢？顯然這並不僅僅是身體的本能反應，他還涉及到人的內在潛力在關鍵時刻所爆發出的巨大力量。 著名作家威爾森曾用富有激情的筆調寫道：在我們的潛意識中，在靠近日常生活意識的表層的地方，有壹種過剩“能量儲藏箱”存放者準備使用的能量，就好像存放在銀行裏的個人賬戶中的錢壹樣，在我們需要使用的時候就可以派上用場。
普通人只發展了他蘊藏能力的十分之壹，與應當取得的成就相比，我們不過是在沈睡，我們只利用了我們身心資源很小的壹部分，大部分是甚至可以說壹直在荒廢。如果能打開妳心智的眼睛，看到妳內在無限大的寶藏，妳就會發現在周圍有著無限的財富，在妳的內心裏有這壹座金礦，妳可以從這座金礦發掘所需要的壹切東西，使生活變得豐富，愉快和幸福。如果能喚醒這種潛在的巨大力量，奇跡就會出現事情。世界上有無數平凡的人但在這些人的體內同樣有著巨大的潛能，只要能夠激發他們體內的壹小部分潛力，就可以成就偉大神奇的事業。
開發潛能四個方面：誘、逼、練、學
誘就是引導，尋找更大領域更高層次的發展，是人生命意識裏的根本需求，“這山望著那山高”、“喜新厭舊”是人的根本特性，因此具有主體自覺意識的自我，有理性的自我，是絕不願意停留在任何壹種狹小的、有限的狀態之中的，而總是想要不斷地開拓取得更大的發展，從而更好地生存，這種炙熱的旺盛的發展需要是成功渴望的表現，是人蓄勢待發的前兆，只要對這種發展意識給友益的暗示、引發規劃和培育就能把錢能很好地激發出來、釋放出來。
逼就是逼迫：人是壹個復雜的矛盾體，具有去發展的需要，又有安於現狀得過且過的惰性，能夠做盡心盡力、臥薪嘗膽的人少之又少，更多的人需要的是鞭策和當頭棒喝式的觸動。被逼不是無奈被逼，是福。逼自己來提升，戰勝自己，必須對自己的過去更新、超越競爭，必須比別人更新。
練就是練習
特征專家為開發人的潛能而這麽設計的練習題目測驗訓練等。
學就是學習
學習是增加潛能基本儲量和促進潛能發揮的最佳方法，知識豐富必然聯想豐富，而智力水平這是取決於神經元之間的信息連接範圍和信息量。愛默生說：“我最需要的就是有人叫我去做我力所能及的事情，去做我力所能及的事情是表現我的才能的最好途徑。”在人的壹生中無論何種情形下妳都有都要努力接近那些有利於開發妳潛能的外力，這可能是人也可能是知識，這對於妳日後的成功具有莫大的影響。幾乎所有人都只發揮了其能力的十分之壹，不能發揮其余十分之九的能力的原因在於，恐懼不安自卑意誌力薄弱及罪惡感，將所有原因綜合起來可以認為是“與外界的不調和”，因為不能包容外界，等於是給自己的能力踩的剎車。與外界的調和能讓自己的能力發揮到淋漓盡致的地步。所謂創造的行為就是向著外界去發揮，所以壹旦能和外界調和時，自然產生優異的結果。以體育比賽為例，還在考慮勝敗估計對手的力量的選手，心中已經存在感情對立的疙瘩，所以不能發揮潛力。壹定要超越那些估計，才能真正發揮潛在能力從而達到成功的目的。