考試瘋雲（校園小品）
人物：小艾，小伍，小玲，老師
場景：教室
內容：
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊，出去。
小伍進來，坐在小艾的位置上。
小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道妳沒看到，這個座我已經占了！
小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比妳早！
小艾：我壹大早就來了，咋沒看見妳呢？
小伍：我昨天晚上占的。
小艾：最後壹排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！
小伍：最後壹排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸妳趁早拉倒！
小玲醒來：吵什麽吵什麽吵？
壹大早就在這麽神聖的教室裏吵架，浪費大好青春！
知道妳們犯了什麽錯誤嗎？啊？
小艾：知道。
小伍：我們不吵了。
小玲：妳們最不可原諒的是——把我吵醒了！
小艾坐在小玲前面。
小艾：最後壹聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！
小伍：啊？今天考試啊？
小玲：可不？我今天手都麻了！
小艾：嚇的噢？
小伍：睡覺睡的吧？
小玲：都不對！打小草累的！
小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！
小伍：哎呀，發奮學習了？
小玲：妳也打小草？
小艾：哪呀，我在想考試的策略！
小伍、小玲湊過去：想到什麽?
小艾狂笑：告訴妳們，這招絕了！
小伍、小玲：快說啊！
小艾：照書抄——（拿起書）
小玲：去死！
小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？
小玲：得了吧。妳這也叫絕招？
哎，為了緩解壹下緊張的氣氛，我給妳們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲：說，考試答卷分幾步？
小艾、小伍湊過去：幾步？
小玲：分三步！
第壹步：把名字寫上。（兩人點頭）
第二步：把題目看壹遍！（兩人點頭）
第三步：——把卷紙交上去！
小艾：交白卷哦！
小伍：什麽破題啊？
小玲：我再給妳們出壹道題兒；說，今天考試了，誰沒來？
小艾：今天考試誰能不來？小玲？
小玲：我不在呢麽！
小艾：看看四周，小伍？
小伍：在呢！
小艾：啊！我知道了——小艾！
小伍：妳是白來了！來了跟沒來還不壹個結果！
小玲：答，老師唄！還沒來呢！
老師走進來。
三人嚇壹跳：來啦？怎麽說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）
老師：叫什麽？癩蛤蟆進來了哦？
三人笑。
老師：嚴肅點！這考試呢！壹點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麽？——分數！分分分，妳們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！
小艾：抄抄抄，咱們的絕招！
老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！幹什麽去了啊？
發卷。
老師：考試時間***兩小時！不超過壹小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！
小艾：我把老師好有壹比，
他是耗子找貓當三陪——要求無理！
小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裏怎麽就叨咕叨咕的沒完？
老師：肅靜！妳們要比樹還靜！知不知道妳們犯了多麽嚴重的錯誤？比鹽海重！
三人開抄。
老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！
小伍、小玲：我沒抄啊！
老師走到了小艾面前：同學，別抄了！
小艾：妳怎麽知道？我放在桌子裏抄的！
老師：妳桌子前面的板掉了，我都看見了！
小艾：（看了看）哎呀！真倒黴！
老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。
老師：坐下！不到壹小時不許出去！
老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌裏去抄。
老師：行了行了，別裝了！
最看不起妳們這些拿書作弊的，壹點技術含量都沒有。
妳剛才怎麽抄來的？這樣？這樣？
小伍：再低點再低點！
老師：（沒收了小伍的卷紙）妳也坐著反省壹下，為什麽拿書作弊？
小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）壹樣打好小草的！
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。
老師：到點了！交卷。
收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麽？
小伍：高……數？！那是什麽樹？
三人：研究下怎麽打小草吧！
老師走進來（老師均由壹人換裝扮演即可）。
小艾：語文老師！
老師：小艾，妳怎麽寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麽了？
老師：妳讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了壹張瓜子臉……
老師：等下，（拿出壹大牌子，上寫爪）妳這是瓜子臉的瓜嗎？妳寫來的是我的老師長了壹張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：妳接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！妳寫那麽多真漂亮幹嗎？就這麽壹直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那妳就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴妳，妳才496字！
小艾：哦！那再補壹句：真漂亮啊！
老師：妳看看妳的古文翻譯，觸槐而死妳怎麽譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麽是老槐樹？妳看妳解釋詞語，解釋逝世，妳竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（壹臉無奈）妳，妳又掛了！
小艾：再給我壹次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給妳個機會。聽說過皰丁解牛，遊刃有余吧？妳用遊刃有余造個句子，對了我就給妳過！
小艾：遊——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裏遊，遊刃有魚……
老師：（笑了）恭喜妳，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看妳的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
妳怎麽答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：妳這叫問題嗎？
老師：妳——好，下壹道，
論述題：什麽是勇氣，妳怎麽沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：妳——妳等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問妳兩個問題。就看妳的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第壹題答對了！第二題妳不答我也讓妳過，妳有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：妳怎麽知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給壹張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麽呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見妳早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，妳這閱讀理解沒壹個對的！妳是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有妳的作文！怎麽看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第壹句話拼起來的……
老師：小玲，妳該覺悟了！妳這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給妳過……這……比如，妳能翻譯出evening dress是什麽意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大遊戲！
小伍：dress是衣服，MM總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！妳們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了
2.
物：蕭柳 二十壹世紀的中學生
劉偉 二十壹世紀的中學生
蘇凱 二十壹世紀的中學生
秋韻 二十壹世紀的中學生
中年女教師
女博土
場景：[2050年的壹天，蕭柳獨自壹人在家中的電腦前上課。電腦裏是壹位中年女教師，正在為他上物理課。]
中：好，請把牛頓第壹定律敘述壹遍。
蕭：牛頓第壹定律就是質量不變定律。
中：錯了，
蕭：唉，我就是記不住這物理概念。
中：請將桌面主頁翻至下壹頁。
蕭：又要幹嘛了，花頭透來，
[蕭柳單擊鼠標。]
哎，又寫作文了，(讀屏幕)科技小論文壹《我心目中的二十壹世紀》。這篇文章怎麽寫，—-要求是在本世紀過半時結合現實展望未來，合理想象，字數1000字，保存在下列文件，發往以下網址……
[蕭柳氣極敗壞地將電腦關上。]
蕭：這麽煩，今天的課不上了!唉,這下能找同學玩了，找誰哪，找蘇凱吧!
[打鍵盤，輸入電話號碼，頃刻後，屏幕上出現蘇凱。]
蕭：蘇凱，妳在幹什麽啊，這麽投入?
蘇：蕭柳，我報名參加世界電視創新競賽，經過幾輪淘汰，我已經闖入決賽了！
蕭：太好了，妳搞的是什麽創新啊？
蘇：我的題目是“提高太陽能電池的效率” ，我在矽晶體中加入了新研制的物質，使太陽能電池的效率提高了50%，與太陽能電池效率的理論極限值只差1個百分點了。
蕭：這麽偉大，妳可真有本事，好好準備吧，我不打擾妳了。
蘇：等我比賽結束，壹定和妳痛快地賽壹場FIFA2050，再見!
蕭：再見，現在我找誰哪，對，找秋韻!
[打鍵盤，輸入電話號碼，壹會兒後，屏幕上出現秋韻。]
蕭：秋韻，我是蕭柳，妳有沒有……?，不會妳也要去參加什麽創新競賽吧！
秋：創新競賽，不不不，我正在寫壹篇生物小論文“汙水凈化。妳看，我培養了壹些細菌，這杯汙水經過這些細菌的處理已經變成壹杯純凈水了。
蕭：哇，妳快成為女生物學家了。
秋：是啊，這正是我的理想啊！
蕭：看來妳也是壹個大忙人，我只能說再見了。
秋：再見。
蕭：還是找劉偉吧，不過這次不能打電話了，發道E-maiI吧！
“劉偉請速來，蕭壹柳”oK!
劉：蕭大俠，什麽事，這麽急找我。
蕭：我找蘇凱和秋韻，他們都忙著準備競賽，只有妳夠朋友，壹叫就到，唉，劉偉，作文寫了嗎？
劉：我不正想寫嗎，可妳的壹道E-maiL，就把我拉到這裏來了，是不是想打籃球了？
蕭:真是哥們，壹猜就中，咱們打球去。
[突然，電腦說話：蕭柳父親有指令，關閉電腦15分鐘以後，將自動開機並上課.]
劉，蕭：哪能搞啊！
蕭：(苦笑)沒辦法，計劃經濟。
[電腦屏幕中出現了壹個女博士。]
女：妳們好，我是新來的老師。
蕭、劉：老師好。
女：妳們想變得聰明過人，智慧超群嗎?
蕭：做夢也想。
女：妳想不學習而能獲得無窮的知識嗎?
劉：夢寐以求!
女：以前，這是不可能的，是癡心妄想。
蕭，劉：現在呢?
女：請先戴上腦電波輸入器，並將電極對準太陽穴。
[蕭柳首先搶到 ]
女：好，只要妳告訴我壹個人名，我就能使妳擁有他的思維。
蕭：(急切地)牛頓，薩克斯．牛頓。
女：查無此人。
劉：是伊薩克。牛頓。
蕭：對，伊薩克．牛頓爵士，我要和他壹樣聰明!
女：嘟……
[蕭柳的腦子嗡了壹下，原地轉壹圈。]
劉：妳是誰?牛頓嗎?
蕭：不，我是天才科學家蕭柳，但我和牛頓壹樣啦，哈哈，
劉：不可能，妳物理從來沒及格過，我倒考考妳，妳倒說說牛頓三大力學定律。
蕭：牛頓第壹定律是慣性定律；牛頓第二定律即F=ma；牛頓第三定律是作用力反作用力定律；還有萬有引力定律F=G(M+m)／ r2……
劉：神了，物理差生成了牛頓!
蕭：什麽物理差生，這些都是我發現的，我怎會不知?
劉：(興奮異常)行了，快把腦電波輸入器借給我。
蕭：(茫然)什麽……輸……器？
劉：別裝糊塗，天才，腦電波輸入器。
蕭：我還是沒弄懂……
劉：莫非他真的成了中世紀的牛頓?那還算什麽天才。(指著電腦)What is this?
蕭：這，我倒沒有見過，要好好研究，研究。
劉：(幸災樂禍)哈哈，什麽天才，連電腦都不認識，比物理差生還笨吶?(指著蘋果)牛頓爵士，what is this then?
蕭：是蘋果，是蘋果：(精神激昂)是它落在了我的頭上，是它賦予了我靈感，它是萬有引力的奠基人!
劉：只認識蘋果的牛頓，真成了中世紀的人了，那怎麽行呢，趕快退出吧!
[劉偉連擊電腦]
女：嘟!嘟!嘟!
蕭：剛才……怎麽回事……像做夢壹樣，
女：剛才我給妳的腦中輸入了牛頓的思維密碼，雖然鬧出了笑話，經過我再壹次修正，妳現在已擁有古代偉大的聰明才智和現在青年的廣博知識。
蕭，劉：耶!
[兩人雙手擊掌。]
女：想當年，1999年，我也是壹個高中生，參加壹個《金鑰匙比賽》，寫了壹篇作文《我心目中的二十壹世紀……
劉：哦?
女：那時，我就想設計壹種腦電波輸入器，將古代偉人的思維密碼輸入我們現代人的大腦，後來，我進入了腦電波研究所，研究人腦思維時的腦電波，我又從牛頓和其他偉人的後代身上采集了遺傳基因和思維時的腦電波，分析，總結了幾十萬條思維密碼，制造出了腦電波輸入器。今天，已在妳身上第壹次試驗成功。今後，妳將站在偉人的肩膀上更上壹層樓。
蕭、劉：真是太好了！
女：但是，只有在妳的腦中產生了新的創造性的點子，牛頓的思維密碼才能幫助妳，否則，牛頓的思維密碼將不會對妳起任何作用!同學們，要勇於探索，勤勉學習。
劉：女博士，給我輸入愛因斯坦的思維密碼吧!
蕭：對，讓我們倆協起手來，為二十壹世紀的物理學作出新的貢獻。
女：嘟……
[劉偉原地轉壹圈]