⑴ 二年級暑假生活總結
可以把自己在暑假中的壹些趣事寫下來(不是全部都寫，寫壹兩樣就行了），在寫寫暑假中學到了什麽，懂得了什麽，以後該怎樣，註意事與事之間的過渡關系，多多采用修辭手法，相信壹定能寫好。
⑵ 我的暑假生活200字
每年到了暑假，我的生活就大不壹樣了，比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。
放暑假以後，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去遊泳館遊泳是我暑假中最快樂的事。
每到午後1點，約上幾個要好的朋友，帶好遊泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的遊泳館遊泳。壹頭紮下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒壹樣，在水裏遨遊。
我們可以在淺水區做壹些遊戲，可以在水裏打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
這就是我的暑假生活。
⑶ 二年級的暑假生活總結
暑假是小學生壹年中時間最長的假期，金秋九月，我們又迎來了新學期，現將開學情況總內結如下。
1、開學報容到情況
全班59人56人按時報到。
2、認真檢查了同學們的暑假作業總結如下：
暑假作業按要求進行了星級評定。優秀的同學有鐘瑾芝，左頌然，關宸希
3、在這個愉快的暑假中，同學們與書為友，走進書籍，品味知識，本班平均每人的閱讀量超過了500頁，許多同學學會了做家務，做手工，做科學實。在讀書中成長，在實踐中積累經驗，這使得同學們的假期生活有滋有味。
4、學生在假期參加了各種體育項目培訓班，有的參加輪滑班、有的參加了遊泳班、有的參加羽毛球訓練班。學生在參加體育鍛煉中增強了體質，效果顯著。
5、讀萬卷書行萬裏路，有的同學隨父母外出旅遊、有的同學參加了夏令營活動有的同學以日記的形式記錄著自己每天的活動，有的同學則在興趣班中享受著另壹番樂趣……暑假生活充實而愉快。
新學期開始了。老師期待全班同學有新的進步和收獲。
⑷ 二年級下冊《小學生 暑假生活》答案
有答案我是孩子的家長
⑸ 二年級的暑假生活作文100字
暑假是炎熱的，我又偏偏喜好水，所以打從暑假壹開始，我就期待雨的降臨。壹個悶熱的早上，天空布滿了烏雲，我的心情就像剛破殼的小鳥壹樣，高興極了。我走到窗邊，趴在窗臺上，等著雨的到來。我幻想這雨來得壹定很急，下得壹定很猛，我的臉上露出了絲絲笑容。
烏雲越聚越多，天越來越暗，突然，我的鼻尖被什麽打濕了。呀！它們來了。無數的雨滴喊著、叫著，快速地從天而降，歡快地落到地上，“嘩啦啦、嘩啦啦”，好像在開演唱會又好像在演奏壹支輕快的曲子，逗得地上的水泡泡們都跑出來玩耍了，我早已沈醉在這美妙的音樂聲裏了，不知不覺地便唱了起來。我感覺自己進入了“綠光森林”，那裏的山特別青，花十分鮮艷，就連那水都是甘甜的，鳥兒在我的頭頂盤旋，為我銜來壹個花冠，蝴蝶為我翩翩起舞，我感到大森林就像媽媽的懷抱壹樣溫暖。
過了不知多久，雨停了，眼前有出現了壹幅清新、明亮的景象，多美的壹場雨啊！
⑹ 小學二年級暑假生活日記70 字。10扁
從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。日記即每天所遇到的和所做的專事情的記錄，有的兼記對這屬些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。
舉例：
今天媽媽買了壹個又新又漂亮的衣櫥，壹下班，爸爸就忙著組裝。爸爸先裝好鐵架，再套上罩子，壹個衣櫥就算裝好了。衣櫥***有四層，中間還有壹個吊衣桿，可以掛衣服。壹裝好，媽媽就迫不及待地把她的衣服裝進去，屋裏頓時整齊了許多。看著媽媽漂亮的衣櫥，我多想也有壹個呀。
⑺ 怎麽寫二年級作文《快樂的暑假生活》
暑假8月，我們壹起度過了最快樂的時光。我們壹起練琴，壹起聊天。在這個二胡暑假班裏，我認識了很多新朋友，我的性格也改變了不少，很喜歡與別人交流了。在這個暑假裏，老師經常帶我們出來演奏，說以後可能要出去演出，嘿嘿……想到這點就很興奮。
壹個周五的下午，我們去威海的海上公園了，好興奮。我們在公園裏演奏二胡，在公園裏做遊戲……
雖然，我們都只學了壹年，演奏的時候會很緊張。不過，大家壹起來練習，就好多了。
快樂的時光又快要過去了，要開學了。不過我會好好珍惜這個暑假，我要努力的學習，不斷的進步。
⑻ 二年級暑假生活中的看圖寫話怎麽寫
2012這年我們又添加了壹個新成員，薩摩耶狗狗——毛毛。它是壹只可愛聰明的乖狗狗。我終於結束了小學生涯，暑假可以好好的和毛毛玩了!
俗話說:生命在於運動。壹天之計在於晨，壹年之計在於春。我們可以邊鍛煉身體，邊陪狗狗散步，真是壹舉兩得呀!
這是壹個秋高氣爽的日子，難得那麽好的天氣，當然要出來轉轉啦。知道要下樓，毛毛是捷足先登，跑得可快了。我們來到了壹幢樓房下面，在毛毛稍不留神時，我們趕快隱蔽起來，呵呵，是滴，我們在和它玩“捉迷藏”!我們健步如飛，行動敏捷，壹眨眼就消失得無隱無蹤了。毛毛在周圍轉來轉去，看起來很焦急。我們邊藏起來邊監視它，突然發現它不在那了，毛毛在哪呢?“啊——”我們異口同聲的叫起來，原來毛毛在這呢!在我旁邊呢!本來想耍耍它呢，它倒是下我們壹大跳。接著我們去其他地方玩，木庸置疑，當然還是和毛毛玩捉謎藏了!這回，建築物很像個長長的走廊，看來，這次會更激烈了，我暗暗得意。嘿，毛毛竟然“玩忽職守”，老跑到其他地方，還得我們來引它上鉤。這點我最清楚了，只要妳跑它就會跟來，到時候再躲起來不就ok啦!哈哈...果然還是我最了解毛毛。壹次次成功的計劃，讓表妹也想出了辦法，其中“學狗叫”這個方法雖然很丟人，但是方法很有效，幹擾了毛毛。玩了半天，各種計謀幾乎都用了。雖然外面很涼快，但是我們壹個個還是滿頭大汗。不知不覺中，夜幕降臨，我們該gohome了!“go!go!go!Let'sgohome!”我說道。“哦可(ok)啦!”他們說道。
只要有了毛毛，看來這個暑假就不會單調嘍!我要為這個快樂的暑假綴上完美的插曲，也對即將到來的初壹生活充滿了無限的期待。再見，暑假!妳好，初中生活!可愛的毛毛，謝謝妳陪我度過這個快樂的暑假!我很開心!
⑼ 二年級暑假生活答案
( 幽靜)的小路 （清澈 ）的小溪 （蒙蒙 ）的細雨
（溫柔 ）的春風 （晶瑩 ）的露珠 （可愛 )的小貓
⑽ 小學二年級的初學作文壹題目<我的暑假生活>暑假裏的新鮮事
“哈哈！”告訴妳壹件新鮮事，外婆竟然學上網。新鮮，真新鮮。
那天，我正準備去上作文輔導課，外婆突然問起我，說：“我看妳天天在電腦裏玩，那有什麽用呀？”
“外婆，您這可就不懂了，那叫上網。”
“上網可以幹些什麽？”
“那可多啦！聊天、看新聞、玩遊戲、查資料等等，數也數不清呢！”我繪聲繪色的說。
“行啦，行啦，上課去吧。”
12點多鐘，我回來了。“啊，外婆不見了，她能上哪兒去呢，她剛到衡陽，人生地不熟的，怎麽可能出去呢？”我越想越著急，還大聲叫了幾次，都沒人答應，我都快急死了。漸漸的，我小聲抽泣起來，突然，我聽見壹陣笑聲，連忙隨著聲音走過去。“哈哈哈”真讓我破涕為笑，妳猜怎麽著，外婆正在上網看笑話呢！我跑到外婆身邊，對她說：“新鮮，新鮮，外婆妳……哈哈。”我捧腹大笑，好不容易才止住，便故意打開窗戶朝天上看：“今天太陽是不是打西邊出來的呀。”
“這又怎麽了，今天早晨見妳說上網那麽好，我不信，便找來鄰居小王幫我調電腦，這不，我正在看笑話呢，哈哈，真好笑，這電腦功能沒想到這麽多……”外婆說的都陶醉了。
“您不總說：這些年青人，上網都學壞了嗎？”
“哎呀，以前不懂嗎，如果在不趕上妳們，我就要落伍了。”
“好，以後上網我教妳。”
“太好了！不過我現在想和別人聊天，妳來教我。”
“沒問題，包在我身上……”
以後，每天都能看見外婆在電腦前，聊天、看新聞……過了不久，外婆都有八個網友了。有時，我還經常與外婆爭電腦玩，每次外婆都說：“年青人嗎，學的時間還多了，妳就讓讓我這把老骨頭吧。”我說不過她，沒辦法，只好讓外婆了。壹個多月過去了，我見外婆年青了許多，快60歲的人了，卻像40歲的人，皺紋少多了，每天都笑嘻嘻的，我為外婆感到高興。
外婆上網，真是壹件新鮮事呀！