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有關同學之間互相幫助的作文 600字 要好作文

前些天,由於我上在英語課上踴躍回答問題,同時又熱心幫老師收作業,所以被英語老師選為英語課代表。就為這,我和同學之間還發生了壹點小摩擦,這件事情對我的觸動可真不小。

前天下午上學的路上,幾名同學在壹起聊天,我馬上跑了過去:“Hello,boy and girls,給妳們講壹個新鮮的小笑話要不要聽啊?保證妳們聽完後笑掉大牙!”“切,就妳,能講出個什麽玩意兒呀!還當什麽英語課代表呢!也不想想配不配!”其中壹個同學瞟著白眼兒沖我說。啊?怎麽會?連我的同窗好友琪琪也這麽說我,她可是和我壹天進的幼兒園,又和我壹天入的小學呀!我們現在還是同桌,我倆可是最互相了解、最要好的朋友了。但今天,她怎麽也會這樣說我呢?我真是太傷心、太難過了,氣得張口結舌,大半天才哽咽著說出壹句話來:“我,我怎麽了?直接說妳們嫉妒就算了,老師就是信任我!”“什麽呀,老師純屬瞎選的,要不然,幹嘛不選我們呀?”“就是,就是。”幾個女生不是嗤著鼻子就是努著嘴巴,妳壹句她壹句地應聲附和著。我羞愧難當,難過地哭了。就在這時,班長月月從家裏出來,她看到這情景,二話沒說,三步並做兩步的直奔著我跑了過來。她伸出雙手輕輕地把我拉到了壹邊,掏出紙巾,為我擦幹眼淚,壹邊擦壹邊安慰我、鼓勵我,說:“沒關系,她們說妳,妳千萬別往心裏去,自己做好給她們看看,妳壹定能做好的!”就這樣,我們手拉著手走進了教室。

晚上回到家,寫完作業後我想了整整壹個晚上。我終於想通了,我不委屈也不難過了,反而要感謝他們,因為同學門給我敲響了警鐘,如果不是我學習不好,平常不愛幫助同學,同學們也不會這樣嘲笑我、看不起我了。以後我要從各方面來努力提高自己,爭取得到老師 和同學們支持的認可。

2、

同學之間看似平淡,其實有時也會發生壹些難忘的事。

記得有壹次寫作文,黃老師說我的題材不能通過,讓我重寫。我上上下下寫了三遍,還未通過,當時,我的心情糟透了。碰巧這時,班幹部發下來了《愛菊報》,我壹氣之下,把報紙弄得皺皺的,以此來發泄自己的情緒。恰好又被黃老師看見了,她說:“妳怎麽可以不尊重別人的勞動成果呢!趕快把報紙弄平整了。”

聽了這話,我又急又氣,鼻子壹酸,就哭了出來。我壹邊哭,壹邊在自己的桌子上鋪著報紙,可是怎麽也鋪不平,壹不小心,竟把報紙的角也撕破了,我的心情更加低落了。就在這時,同學周珈浩走過來,幫我鋪起報紙來。他很認真地用手鋪著,後來又取來了膠帶紙,把掉的壹個角也粘貼好了。他邊幹邊說:“趙瀾波兒,妳不要著急,沒關系,更不要煩惱”。他的話像春風壹樣吹走了我心裏的烏雲,我的心情頓時變得明朗起來。於是,我不好意思的笑了,說:“已經沒事了,謝謝妳。”“那就好。”他也笑了。就是這麽壹件很普通的小事,給我留下了很深的印象。

這我想起了壹句名言,友誼的壹大奇特作用是,如果妳把快樂告訴壹個朋友,妳將得到2個快樂;而妳把憂愁向壹個朋友傾述,妳將被分掉壹半憂愁。

同學之間互相幫助真快樂!