在平凡的學習、工作、生活中，大家壹定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我收集整理的六年級有趣的活動作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級有趣的活動作文 篇1聽說，這是壹個很有趣的活動，又聽說，這個活動有點恐怖，額……還是到了目的的再說吧。
在壹路山水風景的陪伴下，我們乘著校車來到了哪個神秘的地方——兩岸三度營地。興奮，緊張。壹切就看接下來的吧！
在營地裏，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見了壹位相當嚴格的教官。在整合隊伍時，大家仍然沈浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個不停。可當教官嚴厲的目光掃過來時，全場立刻鴉雀無聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家壹點兒也不敢違抗。只是，有時候笨笨的，聽不懂指令，竟然把最基本的左轉右轉給搞錯了，連個報數也學了半天。
接下來是急救知識以及對蛇的認識，大家也聽得很認真。
哈哈，最有趣的要數動手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嘗了不少沒香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下，終於做好了壹頓飯，餓極之下，大家開始狼吞虎咽，哇 ，那頓飯真是，壹個字，香！
吃飽了，也少不了遊戲，不過，這遊戲也玩大了吧……
教官們捧來壹大堆粗繩子，正疑惑著，教官們告訴了我們，這是為了接下來的遊戲，所以得系好安全繩，保證我們的安全。
系好繩子後，我們開始去排隊才加那些遊戲，準確的說，是勇氣大考驗。
瞧，同學們壹個個緊張得壹直在抖，有的都尖叫了。那是壹個個恐怖的遊戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險繩牢不牢啊？
第壹個遊戲。排隊的過程中，看前幾個同學示範，有的壹溜煙滑下來，還哈哈直笑；有的緊緊抓著保險繩不放，壹副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才壹半，就嚇得不行，退了回來……我看著這也不怎麽難，就想試壹試反正又不可能壯烈犧牲。
輪到我了，我走上樓梯，本來不怎麽緊張，可這壹步壹步往上走，倒也越來越嚇人，走到樓上時，我已經緊張得發抖了，手也不聽使喚。越往上我越害怕，仿佛不是來玩，而是趕赴刑場壹樣。我幾乎爬著上樓。當我走到頂樓時，壹陣眩暈令我站都站不穩，風壹陣陣吹來，我更害怕了。
教官給我綁安全繩，我反復念著：綁牢壹點，牢壹點……
往下跳時，我更是緊張的心都快蹦出來，往下降時則好壹點，只感覺到風在耳旁呼呼吹過，更重要的是，我跳下來了，哦，好棒！太棒了！
回去的路上，帶著壹絲絲的不舍和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年後，我仍會記起現在的事來，那時，我壹定不會忘記這次的活動。勇氣，從此在我心中！
六年級有趣的活動作文 篇2這周，大家終於迎來了期盼已久的運動會了。
星期二早上，全校舉行運動會開幕式，大家早早地就來到了學校，生怕來遲了參加不了運動會。開幕式上，當吳校長宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮中心小學第26節運動會正式開始時，全校同學都不約而同地高聲歡呼。
運動會的第壹項比賽項目就是激動人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場地和比賽規則。過了好久才輪到我們班比賽。第壹場是我們班和四（1）班比賽，進入比賽場地後，運動員的眼睛緊緊地盯著繩子，當裁判員口哨壹吹響，我們迅速拿起繩子，聽從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過了好壹會兒，只聽見裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準備，預備——開始。”只聽見裁判員的哨聲，兩個班的運動員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊員急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們贏不了，所以壹個勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽到了別的班的同學為我們加油，聽到這些加油聲，我們必須贏！經過我們班的同心協力，我們班第壹局拔河比賽終於贏了，我們高興極了。第二局互換場地，第二局我們輸了，我想原因應該是：我們太驕傲了，所以才會輸該他們四（1）班。不過我們並不灰心，我們都默默的說：“第三局壹定要贏，要不然那就太丟臉了，第三局又開始了，我們再壹次使出了我們吃奶的力氣，之後我們就贏了，我們班的同學非常高興，個個歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我走向未來的道路，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次比賽的。
六年級有趣的活動作文 篇3伴隨著春風的舞動，我便來到了老師家學寫作文。
只見老師邁著輕快的步伐走進了教室，班上頓時鴉雀無聲，老師便清了清嗓子，和顏悅色得說：“今天我們來玩壹個遊戲，好不好呀？”頓時，我們歡呼了起來，風似乎也在因為我們的歡呼而“歡呼”呢！
遊戲規則是這樣的：前壹個說1，第二個人說2，但是到了第3個人不能說3了，只能擊掌，以此類推，如果說了3的倍數，要上來表演壹個節目才行。
遊戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕。“1！”“2！”呀！輪到我了：“3！”，頓時，教室裏安靜得出奇，就連壹根針落下地也聽得壹清二楚。糟了！我說錯了！怎麽辦？這時，全班同學哈哈大笑，天氣陰沈沈的，仿佛在為我說錯而難過。
“請邱世琛上來為我們表演壹個節目！”只聽見壹陣刺耳聲，我不由自主地走上講臺。空氣在這裏凝固了，對了！我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀！我怎麽沒有想到呢？太好了！於是，我便入情地唱動聽悅耳的歌曲，大家都沈浸在美妙的歌聲之中。
唱完了《鈴兒響叮鐺》，大家鼓起了雷鳴般的掌聲，我也長舒了壹口氣，這時拂過壹陣風，使人神清氣爽，我的心情無比快樂。後來，以有同學因為五花八門的原因說錯了，有的人不是3的倍數都拍手。惹得我哄堂大笑，我不禁快樂地想：沒想到數學遊戲這麽有趣，3的倍數卻引來了這樣的笑話！太好玩了！
有的同學笑得前俯後仰，有的同學笑得壹直拍桌子，有的同學笑得連眼淚都出來了。就這樣，我們依依不舍的結束了遊戲，但是我們的歡聲笑語還在久久回蕩，在回家的路上，樹葉沙沙作響，小鳥嘰喳叫，我的心情無比舒暢呀！剛才的遊戲真令我感到快樂呀！
六年級有趣的活動作文 篇4今天，我們學校組織五六年級參加青少年***學習。我參加的是機器人模型組，學習有關機器人的知識。
早上8點我匆匆的來到活動中心，等待活動的開始。很快，老師就來了，將我們帶到制作機器人的教室。
壹堂課就這樣開始了，只見桌上擺了三個模型盒，每組壹盒，我跟劉家俊、徐城鴻壹組。老師先布置了壹項任務，讓我們用橡皮筋帶動輪子，讓小車動起來。說完，我們馬上就開動了。忙的不可開交，“氣喘籲籲。”由於做的太快，做的不咋的，由於太急，沒有仔細思考，質量上出現了的問題，我和徐城鴻左思右想，怎麽也想不好不由的出現分歧，不知不覺的又好了，但又是壹組的人，只能和好，壹起同心協力，團結壹心，把小車終於拼好了。
下午老師運用了高端的技術，讓我們用電來控制小車，實在是太難了，沒有完全聽懂。
雖然，這次的活動我沒有那樣的“聚精會神”，但是總結了無數的經驗，知道了“機器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過這次的學習，我受益匪淺，收獲不少。
六年級有趣的活動作文 篇5中午剛吃過飯，媽媽提出猜謎語，我高興地答應了。我們把謎語紙上的答案壹壹剪出來，讓保姆阿姨拿著答案當評判，看誰猜得對、猜得快。
第壹個謎面是這樣的：百萬雄兵拔白旗，打壹個字。媽媽在桌上比劃了壹會兒，“是‘壹’字！” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心裏想，媽媽不但教我學習厲害，猜謎語也那麽好。不得不暗暗佩服。
第二個謎面是：坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐，打壹動物。好象有點難，媽媽和我想了好半天，也沒想出來。媽媽還在凝神呆想，我則撅著嘴，晃著腦瓜，抓耳撓腮地用勁想，眼睛也在滴溜溜轉著。突然間，書櫃裏壹個青蛙狀的'木盒裝飾品停在我眼前，答案就在那瞬間冒了出來，“哇，是青蛙！”我歡叫起來。阿姨連說著對，壹邊很高興地直誇我聰明。這只青蛙，居然讓媽媽都傻了眼。哈哈，多虧了那假青蛙！
阿姨也更來勁了。聽好了！接下來，第三個謎面是：半部春秋，打壹個字。媽媽又比劃了壹陣，很快說了個答案：“是‘秦’字”。順著思路，我又想出壹個“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面壹部分，秋不要左邊的禾或是右邊的火。然後，在把它們剩下的各自壹半組成壹個字。“秦”是不要春的下半部“日”，和秋字左邊的“禾”加起來；那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”，反過來要春的下半部“日”。哈哈，媽媽也如雞啄米壹般地點頭贊我會動腦筋，阿姨更是為我自豪了。
經我這壹說，妳開始喜歡猜謎語遊戲了嗎？
六年級有趣的活動作文 篇6去年中秋節裏，我們班舉行了壹次非常有趣去博餅活動。
大家很快就分好了組，叫喊聲、骰子聲此起彼伏，“哎呀，差壹點兒就對堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西，開始博餅了。第壹個是湯悅寧，她第壹把下去就博了個四進，“真是開門紅啊!”悅寧拿著獎品喜滋滋地說。今天的好運氣似乎並不站在我這兒，第壹把才博了個壹秀，像悅寧那樣的人占絕少數。正當我們平平淡淡地博著時，鄰桌傳來了歡呼聲：“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上，激動得滿臉通紅，這時，悅寧又博了個三紅，我羨慕地看著她桌上豐厚的獎品，而我桌上只有兩根鉛筆，“不行，我要去洗手!”肖筱信不過，拉著我去洗手間，回來時，正好輪到肖筱，她壹把下去，就博了個四進，而我洗了手則越博越差。壹轉眼，又到了肖筱，她壹把下去，有壹個四，大家以為是壹秀，，正要給獎品，我大叫：“不對呀，是對堂!”大家壹瞧，果然是對堂!見肖筱洗完手後受氣這麽好，許多人也都壹窩蜂地沖了出去，李雷第壹個回來，這時也正好輪到她了，只見李雷捧起骰子，輕輕地搖了搖，哈了壹口“仙氣”，嘴裏拼命地念著：“狀元狀元狀元……”然後小心翼翼地把骰子扔進了碗裏，骰子就像在遊樂園裏壹樣，有的正在玩滑滑梯，從高高的碗壁上飛奔而下，爽極了;有的則在玩蹺蹺板，這壹只骰子剛落下，那壹只又高高地彈了起來，總之，所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的，所有的骰子都定了位，李雷的眼睛緊張的盯著碗裏，額頭沁出了汗珠，骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來，“嘻嘻，洗手果然有用，我以後博餅都要洗手!”李雷笑著說。當最後壹個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中，便最後壹輪博到鷺雪，這時，新轉來的莉蕓抓起骰子，很隨意地扔進了碗裏，骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五。“啊!”李雷抱著頭狂跳，“這是老天見我可憐，送我的!”莉蕓開心地說。
這次的博餅可真有趣啊!
六年級有趣的活動作文 篇7上個星期五，天空灰蒙蒙的，下著絲絲春雨。我們四年級的同學們坐著大巴車，來到了西湖職高，進行了壹次難忘又有意義的春遊拓展活動。
車開了快壹個小時後，我們來到了西湖職高。今天的拓展內容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們壹些職業技能。首先，就是學習幾個禮儀規範動作。我印象最深的動作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，並且頭朝下。問候禮就不壹樣了，眼睛要註視著對方，右手握住左手並放在身前。大姐姐特別提醒我們說：“問候禮的時候壹定要面帶微笑，眼神也要與對方有交流哦！”同學們學得很認真也很有興趣，都說回去要把這些動作做給家長們看，也要用在以後的生活中。
我們除了學習禮儀動作，還學習了怎樣泡咖啡。先用機器把咖啡粉磨好，再倒壹些水在壹個玻璃水壺裏，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最後放進前面磨好咖啡粉，再攪拌壹下。這樣，壹杯美味的熱咖啡就做好了！
壹天的拓展活動在大家的歡聲笑語中愉快地結束了，內容豐富又精彩，這真是壹次難忘的春遊啊！
六年級有趣的活動作文 篇820xx年，第壹次春季實踐活動開始了，這次的實踐活動我們去了西湖職高進行了5種體驗活動，有制作咖啡、客房服務、禮儀學習、拼拼圖、觀看電影視頻，令我印象最深的是客房服務和制作咖啡。
先說客房服務吧，西湖職高的哥哥姐姐向我們展示了如何鋪換床單、套枕頭，先把舊床單拿掉，再把新床單攤開來鋪上，把床單的角折好塞進床的縫裏。套枕頭之前要先把枕頭壓壹壓，然後把要塞進去的兩個角對好塞進去然後放平，把枕頭豎起來理齊，這樣枕頭就塞好了。學了這些理床的方法，在我整理房間衛生這壹欄目有了壹個很大的幫助：既可以提高速度，又可以提升整潔的質量。
現在就是我最喜歡的環節：制造咖啡。先把咖啡豆磨成粉，然後把酒精燈點上火，放在壹個像實驗瓶壹樣的瓶子下面，進行加熱，當水冒氣泡時在另壹個瓶中倒入咖啡粉並插入瓶中，我註意觀察了壹下，這個泡咖啡運用的原理是熱脹冷縮，把酒精燈拿開，咖啡粉和水會流入原來的加熱瓶中，這時候就要用攪拌棒攪拌均勻，最後在咖啡裏加入白糖和純牛奶再進行壹下攪拌，壹杯咖啡就做完了。因為爸爸喜歡喝咖啡，所以我希望可以用今天學來的知識親手制作壹杯咖啡給爸爸。
我要學習的不光有書本上的知識，還要學習生活上的知識，在這次的實踐活動中，我不僅體驗了各種活動，還學會了許多生活上的知識。在我的成長道路上又邁上了新的壹步。
六年級有趣的活動作文 篇9“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園裏回蕩。是因為我校正舉行壹項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了壹個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什麽東西似的。好似他本人真的融進樹叢裏，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第壹支歌唱完，老師都誇他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了壹陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒後腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪裏嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”
接下來，是壹小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見壹小組的軍軍請平平任抽三張牌，然後軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，壹看嚇壹跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！於是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面壹個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎麽壹到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白於天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑雲滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空裏，就像裏面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最後，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，並且還邀請軍軍壹起跳舞。為了迎接元旦，全班壹起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了壹個圓滿的句號！
瞧！多有趣的壹次班級活動呀！讓我們“品嘗”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！！！……
六年級有趣的活動作文 篇10上課鈴聲響了，我感到教室裏的氣氛不同，我看見唐老師走進來，對我們說：“同學們，校園裏的雜草很多，所以學校發動同學去拔草。”唐老師話未說完，我們已經高興得壹蹦“頭撞墻”。
老師帶領我們走向籃球場。副校長給我們安排好了位置，我們就開始動工啦！
同學們各個摩拳擦掌，壹把把地把雜草給拔出來。我拔的全部都是粗的，所以要用很大的力氣，突然,我發現了壹根很粗很粗的根,就去用力拔,我都使出了吃奶的勁了也沒拔出來於是我挖呀挖，費出了九牛二虎之力，最後終於把它給挖出來了。我稱這叫“人參”。於是大叫“大家加把勁，多挖幾條人參。”於是壹大堆的“人參”都出土了。
唐老師說：暫停壹下，男女倆組比賽，看誰拔得幹凈。我更加勤奮了，哎呦呦哎呦呦，大家各個用力地拔。
後來王老師用打火機想點燃草，可惜草太濕了，所以無法點著。不知什麽時候，汪晨旭“變”出來了壹只打火機，壹下子就著了。最後劉洋用樹葉串在壹起，做成“樹葉串串香”，向雜草群壹扔便回班了。
我還沒完呢，打算在最後做幾個沖鋒。我猛地幹，壹下子又弄了個“小山包”，我的心裏總算滿意了。我壹溜煙地跑回教室。這次勞動讓我體會到了什麽是累，我心裏很高興。難忘的除草活動啊！