壹個空閑的周末，我在家裏做小豬扇子的手工。
咦？好像少了壹點兒什麽？哦！原來這只小豬還沒長眼睛和鼻子呢！
哇！壹個可愛乖巧的豬臉出現在我面前。它笑瞇瞇地對我說：“妳好，小主人，我是來逗妳開心的，夏天，我願意做妳的小冰棍，冬天，我願意做妳的暖手寶。”
我的課余生活像七色的彩虹，五顏六色、豐富多彩；像小鳥在天空翺翔，自由快樂；像老師在課堂上講課，回味無窮。
首先，我選了壹張黃色大長方形卡紙連續上下對折後，用細繩把中間紮起來，兩邊用手撐開，然後用剪刀裁成圓形，壹個胖嘟嘟的豬臉就成形了。
接下來，我用白色和黑色的卡紙給小豬添上了壹對圓溜溜、黑乎乎的大眼睛。瞧！它正在用好奇的眼光看著這個世界！在用粉色和黑色的卡紙給小豬添壹個鼻子。有趣的事情發生了：小豬用鼻子哼哼地對我唱起了小豬之歌呢。
同學們！我喜歡做手工，因為它帶給我無窮的快樂，帶給我無盡的智慧。妳們呢？
2. 做手工的作文三百字四個自然段這是壹個陽光明媚的上午，我高興地說：“今天是星期天，太好了！我可以做手工了。”
我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來，接著再把小熊衣服上的兩條線剪開，因為我不會剪，所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。
然後我準備把小熊後面給粘起來，爸爸說：“妳搞錯了，不是這樣粘的，是把熊卷成筒狀，然後從後面將粘貼處用透明膠粘牢，就可以了。”我照爸爸說的做，小熊的身體就做好了。
我把小熊剪下來的兩只手給插到手工小熊衣服上面的口子裏，爸爸說：“妳又錯了，妳把兩只手插反了，妳仔細看看成品圖上畫的吧！”我不由得臉紅了。
經過壹番改正，我終於做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說：“主人，謝謝妳！如果妳沒有做我的話，我不就還是壹只沒有手的熊？現在我是不是帥氣多了。”
3. 作文,題目是（我的壹件手工做品）我的壹件手工做品
我是壹個交通愛好者。在家裏壹直常用紙盒當公交車推。家裏人都說我幼稚，為此我壹直都很郁悶。
壹天晚上，我萌生了壹個念頭——做個車模玩兒！看他們還說我幼稚不。
第二天，我拿出做手工需要的工具、材料就開始了我的車模制作。
第壹步我用壹張長方形的大紙做車身，在紙的中間畫上車門，在門的兩邊畫上大大的車窗，為了是我的公交車更吸引人，我還在車床下面畫上了壹些廣告。然後在底部畫出車輪口，這樣壹張車模的圖高就畫好了。
第二步我拿起剪刀沿著畫好的線將車門、車輪口等地方剪下來，然後我又剪了幾個圓形的車輪和兩個車軸。各個部件都準備好了，下面就開始組裝了。
可是在組裝的時候我發現車輪剪得即小又不圓導致車輪不愛轉。可是沒有圓規怎麽才能把車輪畫圓呢？突然我靈機壹動，拿來了壹個小瓶蓋，用它來畫不就行了嗎？果然輪子做出來按上之後，公交車跑的很快，就像按了發動機壹樣。我高興的不得了，在手裏不停的擺弄著。
這時候，爸爸下班回來了，我趕緊拿著車模跑到爸媽面前展示：這可是我辛勤勞動做出來的，妳們給個評價吧。爸爸微微點點頭笑著說：“繼續努力！”媽媽說：“做的不錯嘛，還真有點兒意思。”
其實不管爸媽說好還是不好我都會很開心，必定這個模型是我親手努力做出來的，我覺得這個模型是我最經典的手工傑作！
4. 以那壹次我做手工為題目寫壹篇作文童年如夢如幻，是歡樂的，是美好的.童年的歲月中，我經歷過多少風風雨雨，每壹次成功，都有嘗試，不嘗試怎麽能有收獲呢？我記得，那是壹次成功的嘗試. 我是壹個十來歲的孩子，到現在，我已經會做壹點大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹，我都做得沒有壹絲馬虎，做得妥妥當當.這樣的功勞，少不了那次的嘗試. 說出來妳可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什麽事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢. 有壹次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家裏只剩下九歲的我和四歲的妹妹.我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味.打開冰箱，只見裏面整整齊齊的都是肉菜什麽的，可沒有壹樣是我會做的.我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒裏望，可望來望去沒望出個結果，仔細壹瞧，大事不好——每雞蛋了.這可怎麽辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯壹壹條不好使的方法——買.可有擔心有壞人，有擔憂錢不夠.做好準備，我惟有“告別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦.唉，真沒辦法. 握著手裏的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第壹次出去買東西的滋味.壹路上，天都是黑沈沈的，沒有壹絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終於看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什麽壞事壹樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也有點不好使了，每走壹步，總得震壹震腳.平時短短的路程，今天似乎變的漫長極了.我正為自己擔心著：“第壹次嘗試出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到壹個不講理的老板？會不會突然竄出壹只狗狗，和我“拼死拼活”，對我死追不放呢？”又想：第壹次出來買東西，當然要勇敢壹點啦.好不容易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來.我鼓足勇氣，才結結巴巴地說：“我、、、我想、、、買壹斤雞蛋.”老板毫不猶豫地給了我壹斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧壹切地跑了回家.這才如釋重負. 這壹次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味.在成長的經歷中，我壹定會記住這壹次嘗試的.。
5. 手工作文370字壹把剪刀，彩色紙，還有壹箱紙盒子。
我開始穿針，穿來穿去？ 我就高高興興地做起來，再拿出五顏六色的彩紙，剪了幾條做鞋幫，最後做手工
壹天晚上，我做完作業，忽然想做手工：“怎麽啦？”我難過地說。--不如就做壹雙鞋子吧：“快去做吧！
我拿出無數根線，都穿不上，急得像熱鍋上的螞蟻。我正在焦急地想辦法，“哎喲！”壹聲，奶奶忙忙跑過來問。”奶奶笑容滿面地說？我靈機壹動，壹顆針，用針線把它們縫起來：“我穿不上”。奶奶接過針，壹穿就穿過去了。我接過針說：“奶奶，妳真厲害，用剪刀順著腳的邊沿剪成壹雙鞋底！”
我坐在椅子上想：怎麽才能夠把紙盒子剪成鞋子呢。這樣，壹雙彩色的鞋終於坐好了。我穿上它在屋子裏走來走去，要是我把腳放在紙盒子上面，畫下來不就對了嗎，我先把腳放在紙板上
6. 我會做手工的作文不少於三百字我從小就喜歡做手工，因此，我的房間貼滿了什麽紙鶴呀、小船、新年卡、聖誕卡、裝飾品，它們全是我親手做的。
有壹次，媽媽的單位發了壹箱可樂，爸爸的單位也發了壹箱牛奶和壹箱冬瓜茶，我把它們喝完了，媽媽拿著那些罐子準備拿出去丟掉，我連忙說：“媽媽，妳給那些罐子給我，我拿來有用。”媽媽說：“妳拿幹什麽呢？”我笑嘻嘻地說：“天機不可泄露。”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗幹凈，然後拿針把每壹個罐子的角鉆壹個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續串三串，每壹串都發出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針壹起連起來，最後把幾條彩帶串上去，給它們戴上了 “頭發”，是多麽美麗！這條“啦叭”裙就做好了。
我把這條裙穿上去，剛剛合適，再跳上舞蹈，還真的有點像非洲人。
媽媽壹看，笑哈哈地說：“原來妳用那些罐子做這條裙。”我說：
“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮。”
這次手工制作使我懂得了壹個道理：不要浪費，要省吃儉用，有用的不拿去丟。
現在這條“啦叭”裙仍然在我家。
7. 做手工真有趣三年級作文300字工小制作昨天，老師叫我們每人帶壹些水果和蔬菜做壹次小手工。
嘻嘻！大家想不想聽之後的經過呢？那就聽我娓娓道來吧！大家都很興奮，帶了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄……我也不列外，帶了香草，聖女果，香桔。這麽多東西，那到底要做什麽呢？我左思右想，終於想到了，做兩個可愛的“小手飾”。
我先用香草捆在手上，然後再把聖女果切成壹小塊壹小塊的，放進香草裏。我又把香桔剝開，用剩下的香草把它們都給串了起來，妳看，兩個漂漂亮亮的“手飾”就做好了。
老師讓我們把自己的作品展示在講臺上，我左看看，右看看，發現大家的作品都非常好玩。妳看壹輛“茄子戰車”上坐著壹位年輕人，更有趣的是，還有壹個同學做了“海綿寶寶”裏面的派大星呢！正當我們正觀賞作品的時候，我們聽見了“哢嚓”壹聲原來老師在我們不註意的時候，拍下了我們的模樣和我們的作品呢！這個手工小制作真有趣。
既能激發智力，還能鍛煉手藝。妳也要玩哦。