① 給我幾個勵誌，奮鬥的小故事吧，有感染力的
妳憑什麽上北大
學習改變命運學習改變命運學習改變命運學習改變命運，，，，奮鬥成就人生奮鬥成就人生奮鬥成就人生奮鬥成就人生 因為貧窮，他放棄了自己的大學夢，高中輟學成為千萬農民工中的壹名，踏上漫漫的自學成才之路。因為理想，他堅守初衷、忍受寂寞，堅持自學英語十年，通過國家等級考試、獲得托福高分，做了很多大學生做不到的事情。 張立勇，清華大學食堂打工8年 托福考試630分，英語考試通過四級、六級，獲得北京大學本科文憑 被團中央樹為全國十大傑出學習青年之壹 成為航空工業出版社《3導自考叢書》代言人 清華臨時工，融入校園夢 張立勇11年前因家貧而外出打工，但在外的日子，他從來就沒放棄讀書學本事的念頭。他說，對讀書最早的崇拜來自於小時候村裏的壹個叔叔。叔叔在中國人民大學讀研究生，畢業後留在北京工作。壹顆讀書的種子便落在了張立勇這位少年的心裏。讀好書，考大學，讓家裏人過上好日子，成為他心中最大的願望。 1993年，張立勇輟學到廣州打工掙錢為家裏還債。1996年在叔叔的介紹下，他來到北京，並直接到清華食堂做了壹名賣饅頭的臨時工。初入清華園，他如同劉姥姥剛入大觀園，朝聖般地仰望著清華園裏的壹切。清華園裏每天都有許多好的講座，下了晚班後，張立勇總是匆匆趕到教室聆聽大師們的講座。因為下班時間總在晚上8：00以後的原故，很多講座張立勇只能站著聽到結尾。但站在教室最後壹排，望著不遠處以往只能在書上電視上看到聽到的人物，如今卻活生生地在離自己不遠處講學，張立勇內心洶湧澎湃，原來自己想象中的幸福可以離得這麽近！以後在清華的時間裏，張立勇只要壹有機會就去聽講座。在壹次次的講座中，他吸收著清華大學土壤中的學子精神，他將個人的壹個普通廚師和打工者的生活融入到了清華豐富的校園生活中。 刻苦自學，打造命運 在清華工作壹段時間後，張立勇在熟悉和穩定工作後，並沒有僅僅陶醉於清華大學優美的環境中。他決定把自己感興趣的英語作為學習的突破口。他開始制定“殘酷”的時間表：早上6點必須起床；6點15分—6點半跑步；6點半—7點背英語；7點—7點15分刷牙、洗臉；7點15分—7點半上班；午飯時間控制在8分鐘之內，剩下的7分鐘背英語；中午1點鐘聽英語廣播；晚上8點下班，學習英語到12點；深夜12點45分到1點15分收聽英語廣播。為了避免早上起不來，張立勇甚至買上兩三個小鬧鐘壹到點輪翻叫他，想不起都不行。 張立勇不僅自己刻苦自學英語，而且還積極參加清華大學的英語協會，清華的英語協會是壹個學生的協會，但他作為清華的廚師也擁有壹張會員卡，會員卡上班系的地方填著“VIP”（非常重要的人物）。除了協會活動，張立勇還多次光顧校園裏的英語角，他聽英語角的同學說，學英語壹定要張嘴說，就像刷牙壹樣，刷牙之前得張嘴，所以就不管自己說的好與壞，都大膽地說出來。為此他自己在清華的食堂還開設了壹年左右的英語窗口，在賣飯的時候來說英語。經過幾年的學習和張口鍛煉，張立勇可以十分流利地講英語，而且不僅是跟中國學生交流，也可以跟許多外國朋友對答如流。 盡管這樣，張立勇也並沒有滿足。他還決定用國家規範的考試來檢驗自己的學習。於是，他決定去報四、六級考試，他要獲得壹個權威的認證，而不僅僅是個人的感覺。從2000年到2001年，壹年多的時間他陸續參加國家英語四、六級考試，均以80多分獲得通過，接著又考了托福。沒想到：托福壹***670分，他竟然考了630分。壹時間，在清華大學他獲得了轟動，在水木清華的BBS上，關於張立勇的話題成為熱點，有人在BBS上留下這樣的貼子：“要說還是咱清華臥虎藏龍，少林有‘掃地僧’咱們清華有‘饅頭神’，都壹樣地驚世駭俗”。 累獲佳譽，服務社會 壹石激起千層浪，關於張立勇的故事壹時間在各大高校的網上論壇飛壹般地傳開了。漸漸地，媒體開始關註張立勇；漸漸地，社會各界開始知道張立勇；2004年10月，***青團中央向張立勇頒發了“中國青年學習成才獎”，他被譽為團中央樹立的全國十大傑出學習青年之壹，他還受到中央電視臺“東方之子”“面對面”“新聞會客廳”等有影響的欄目和100多家媒體的采訪報道。 張立勇，從壹個名不見經傳的小廚師，到壹位新聞人物；從壹個普通的打工青年，到壹位自學成才的青年。他開始出名，但年近三十的他並不在意所謂名人的感覺，他從來也沒想過出名，自己不過是不甘於平平庸庸地打工，壹不留神竟成了名人，他開玩笑地把“出名”當作是自己努力和勤奮的副產品。但是，他卻很願意用自己刻苦自學的精神去鼓勵那些需要他幫助的人們。他從點點滴滴的小事做起，起初是認真地答復那些向他請教學習英語方法的來信或者電話；而後也曾給壹些找上門的學生作英語家教，利用空閑時間去輔導他們學習英語。他也曾用自己的事跡教育兩個本科生，這兩個學生家庭條件很好，卻不喜歡學英語，張立勇和他們談了整整壹個晚上，把他自己學習英語方法和精神告訴他們，並鼓勵他們好好準備兩個月後的等級考試。據說，後來兩個學生都保送了研究生。有壹個北京理工大學的學生看到張立勇故事後專門過來找張立勇。對他說：“立勇，我以前太貪玩了，就是缺少妳這種精神，”張立勇開始明白：不僅是自己學好英語，獲得成績和名聲，而且能夠用：“學習改變命運，奮鬥成就人生”的精神去幫助那些需要幫助的人，這真是壹件讓他感到更自豪的事情。 他開始除了幹好本職工作以外更多的去投身於社會其它工作，他曾利用暑假為清華大學飲食中心的服務員做英語培訓，這些服務員都是來自全國各地的打工者，他們有的連26個字母都沒見過。通過張立勇壹段時間的培訓，他們能說壹些比較簡單的對話，有些人說的還相當不錯。張立勇看到“雪碧”、“七喜”、“妳想喝點什麽？”的英文從他們嘴裏說出來的時候，有了壹點小小的成就感，就像自己學習有了進步壹樣欣喜。 他也忙碌地利用休息日甚至晚上下班後的時間為壹些單位去做演講。在大學演講，張立勇會有壹種壓力，因為站在講臺上的大多是成功人士、著名學者，而他只是壹個食堂廚師，站在講堂上自然會有些害怕。然而，同學們聽得津津有味，在同學們的眼神裏張立勇看到了認同與尊重，他開始認真地講述自己的學習經歷和經驗，演講完後總能贏得真誠而持久的掌聲，會後還有許多人圍著他簽名，他從不敢怠慢，哪怕簽得手有些發酸。他認為：只要他們能得到動力，能得到信心和勇氣，我會去為他們做任何事情，為那些需要幫助的人，需要鼓勵的人做任何事情
② 名人努力奮鬥最終成功的小故事有哪些
林肯奮鬥的故事
公元壹八○九年，在壹個荒涼的肯德基州農場裏，誕生了壹位叫
亞伯拉罕．林肯
的小嬰兒，他就是末來第十六任的美國總統。
林肯十五歲的時候才開始認字母，每天早晚都要走四哩的森林小路到校求學。他買不起算術書，特地向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然後用麻線縫合，做成壹本自制的算術書。他以不定期上課的方式在校求學，知識都是"壹點壹點學的"。他所受的正規教育，總計起來上學的日子不過十二個月左右。林肯能在很艱難的情況下發奮讀書，是林肯不向命運屈服的表現，也是我們應該向林肯學習的地方。
林肯下田工作的時候，也將書本帶在身邊，壹有空閑就看書。中午吃飯時，也是壹手拿著玉米餅，壹手捧書。他在被提名為總統候選人以後，曾說：「我能夠達到這壹點小成果，完全是日後應各種需要，時時自修取得的知識。」林肯由壹個貧窮的孩子成長為統率美國的政治家的歷程，深深地打動著我，他成功的關鍵在於奮發向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。林肯做到了，成功了。
「沒有暗礁，激不起美麗的浪花」，林肯不屈服命運的精神，值得我們大家學習，壹同向困難挑戰，創造出佳績
③ 關於壹個人如何奮鬥實現理想的故事500字
、人人都有理想，人人都在奮鬥：
從達官貴人、聰穎顯赫，到老弱婦孺、平民愚鈍，都有自己的理想，都在為實現自己的理想而奮鬥！大部分人經過奮鬥，能夠實現自己的理想；有壹部分人，經過奮鬥，沒有實現自己的理想；有壹部分人，沒太努力，輕松實現了自己的理想；有壹部分人，沒有明確的理想，輕易地收獲了滿意的理想。
二、奮鬥、命運與實現理想
1、奮鬥：是人生的鬥誌、態度、陽剛，是人生可取的，是人生不可少的；人生要有理想，人生要吃苦、耐勞、勤奮、勇敢、磚研；人生要努力奮鬥，努力實現自己的美好理想！
2、命運：人是物質存在的高級的精靈的形式，人是物質形式遺傳和變異的高級階段的結果；人有原因的產生，有根據的生長壯老已；人產生的原因和生長壯老已的根據不同，其生命的過程就不盡相同，壹般難於改變；有的人，產生的原因和生長壯老已的根據優，或努力方向、努力方法符合客觀規律；經過奮鬥，或沒太奮鬥，或沒明確奮鬥，實現了自己的理想；有的人，產生的原因和生長壯老已的根據差，或努力方向、努力方法違背客觀規律；經過奮鬥，沒有實現自己的理想。
3、實現理想：人應當有理想，應當為理想去奮鬥；如人的產生原因和生長壯老已的根據優，或努力方向、努力方法符合客觀規律，就易於實現理想；如人的產生原因和生長壯老已的根據差，或努力方向、努力方法違背客觀規律，就不易實現理想；不過，不要泄勁，人的命運是可以改變的；要吃苦、耐勞、勤奮、勇敢、專研，不斷總結經驗，不斷積累知識；以期加大自身的信息和能量積累，以求躍上更大的能量點或能量軌跡；從而實現自己的理想。。
④ 講講妳人生中的奮鬥故事
沒什來麽比較驚駭的奮鬥史自。就給妳講講該怎麽去奮鬥吧（以下均為個人想法僅供參考不喜勿噴嘿嘿嘿），壹個大字穩坐於上霸氣得呵護著下面的田字，奮字蘊含的意思大概就是付出過遠大於別人的努力，才能在在這個復雜的世界裏有著略微安穩的壹席之地。
奮鬥很苦奮鬥很難，很多人根本就沒有奮鬥過只是隨便想想就縮了腦袋。奮鬥之前妳要知道妳想要幹什麽（確定目標）其次妳要構思妳應該怎麽去做得經歷哪些階段（細化目標）最後搞定目標進攻下壹個目標，奮鬥永無止境愛拼才會贏
不積跬步無以至千裏不積小流無以成江海。
每天給自己積極的心理暗示，要自信要自信要自信（這個很重要 廣泛涉獵，多看書，了解國家大事，少壹些總之 多看點兒有用的堅持下去壹段時間後妳就會看到自己細微的地步的。還有就是奮鬥需要壹個漫長過程（具體時間因人而異）千萬不要著急著急也沒用反正。站在不同的高度看到的風景真的不壹樣不壹樣不壹樣，趁年輕能拼就拼。
總結：按自己想法去做，每天進步壹 點點，奮鬥跨越壹大步。誰也不比誰強誰也不比誰弱，要做爆發出潛力的猛虎當然不做翻不了身的鹹魚。
⑤ 有關勤奮的名人故事50字
1.童第周我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發奮學習，最後取得了優異成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家。
2.王羲之東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完後就在家邊的壹口池塘裏洗毛筆，就這樣日復壹日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為“書聖”。
3.蘇秦蘇秦因為求官不成，回家後被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒後在讀書。正是由於蘇秦的勤奮，終於他學有所成，成為戰國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
4.華羅庚華羅庚從小家境貧困，初中畢業不久就在壹家雜貨店當學徒，但是他酷愛數學，勤奮不怠：櫃臺旁，能看到他時常研讀數學書籍；半夜裏，能見到他挑燈思考的身影……十九歲時，華羅庚到壹所學校去當會計，他變得更忙碌了，但他並沒有因此中斷鉆研數學，熬夜是常有的事……經過不懈的努力，他終於成為舉世聞名的數學家。
5.達芬奇達芬奇是歐洲文藝復興時期意大利壹位卓越越畫家。他從小愛好繪畫，父親送他到佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。第壹堂課老師教他畫雞蛋。他畫了壹個又壹個，足足畫了十幾天，老師還是讓他繼續畫雞蛋，這壹下達奇想不通了，就問老師：“為什麽老是讓我畫雞蛋？”老師告訴他：雞蛋雖然痹通，但天下沒有絕對壹樣的，即使是同壹個雞蛋，角度不同，投下的光線不同，比方說，把頭擡高壹點看，或者把眼睛放低壹點看，這個蛋的橢圓形輪廓就會有差異。因此畫蛋是基本功。基本功要練到得心應手。“達芬奇從此苦練基本功，天天畫蛋。壹年，二年，三年……他畫雞蛋用的草稿，已經堆得老高了。經過長期的勤奮的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫，成為壹代宗師。
⑥ 逆境中奮鬥的偉人事例
霍金是當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之壹，被稱為在世的最偉大的科學家之壹，還被稱為“宇宙之王”。
霍金的故事1.1959年17歲的霍金入讀牛津大學的大學學院攻讀自然科學用了很少時間而得到壹等榮譽學位，隨後轉讀劍橋大學研究宇宙學。1963年，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側索硬化癥即運動神經細胞病。
2.1985年，他因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。
3.他因患肌肉萎縮性側索硬化癥，禁錮在輪椅上達50年之久，卻身殘誌堅，克服了殘疾之患而成為國際物理界的超新星。他不能書寫，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”——無邊界條件。盡管他那麽無助地坐在輪椅上，他的思想卻使人們遨遊到廣袤的時空，漸漸解開宇宙之謎。
上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決於天賦，完全是個人努力程度不同的結果。霍金的故事時時刻刻提醒我，成功與否取決於努力程度，而不是天賦。 唯有努力才是成功的不二法門。他不屈不撓、不向命運低頭的精神，激發我的心智，他不但是我意誌力的導師，更是閱讀中最能啟發我的好摯友！
⑦ 名人奮鬥的故事
有壹個爛大街的名人奮鬥故事，就是劉備。
真正的屢敗屢戰 屢戰屢敗。
⑧ 有關只有奮鬥努力才能成功的小故事
回去勇敢地面對他們，我們家裏容不得膽小鬼”
美國前第壹夫人希拉裏-克林頓在4歲的時候，她家從外地搬到芝加哥郊區的帕克裏奇居住。來到壹個新環境後，活潑好動的希拉裏急於交上新朋友，但很快她就發現這並非易事。每當她到外面去玩耍時，鄰居的孩子們不是嘲笑她就是欺負她，有時還將她推來推去或將她打倒在地。每當這時她都會哭著跑回家去，再也不出家門了。
希拉裏的母親靜靜地觀察了幾周後，終於有壹天，當希拉裏又壹次哭著跑回家時，母親站在門口擋住了她的去路。母親大聲對她說：“回去勇敢地面對他們，我們家裏容不得膽小鬼。”希拉裏只得又硬著頭皮走出家門，這讓那些欺負她的孩子大吃壹驚，他們沒料到這個小丫頭會這麽快又回來。最後，希拉裏終於以自己的勇氣贏得了新朋友。在以後的歲月裏，每當遇到困難與挫折時，希拉裏都會鼓起勇氣，大膽地迎接挑戰。
“妳可以失去妳的財富，但是妳決不能失去妳的性格”
原美國布朗大學校長，現任卡內基基金會主席瓦爾坦-格雷戈裏安的童年十分不幸，在他6歲的時候，他的母親便因病去世了。是他的祖母在伊朗的山區將他帶大的。
格雷戈裏安的祖母也是壹個很不幸的女人。由於戰爭和疾病，她失去了所有的孩子。雖然命運對她十分不公，但她卻並未因此失去對生活的信心。
為了讓格雷戈裏安從失去親人的陰影中走出來，健康快樂地成長，祖母經常教導他說：“孩子，有兩件事壹定要記牢。第壹是命運，那是妳無法控制的；第二是妳的性格，那可是在妳掌握之中的。妳可以失去妳的美麗，也可以失去妳的健康和財富，但是妳決不能失去妳的性格，因為它是掌握在妳自己手中的。”祖母的這句話在格雷戈裏安的成長道路上，起到了十分關鍵的作用。
“如果有什麽事情值得去做，就得把它做好”
沃爾特-克朗凱特是美國著名的電視新聞節目主持人，他從孩提時代就開始對新聞感興趣。並在14歲的時候，成為學校自辦報紙《校園新聞》的小記者。
休斯頓市壹家日報社的新聞編輯弗雷德-伯尼先生，每周都會到克朗凱特所在的學校講授壹個小時的新聞課程，並指導《校園新聞》報的編輯工作。有壹次，克朗凱特負責采寫壹篇關於學校田徑教練卡普-哈丁的文章。
由於當天有壹個同學聚會，於是克朗凱特敷衍了事地寫了篇稿子交上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室，指著那篇文章說：“克朗凱特，這篇文章很糟糕，妳沒有問他該問的問題，也沒有對他做全面的報道，妳甚至沒有搞清楚他是幹什麽的。”接著，他又說了壹句令克朗凱特終生難忘的話：“克朗凱特，妳要記住壹點，如果有什麽事情值得去做，就得把它做好。”
在此後70多年的新聞職業生涯中，克朗凱特始終牢記著弗雷德先生的訓導，對新聞事業忠貞不渝。