作家是個雜家
也就是什麽都看,什麽都接觸,然後才有自己的感悟與體會,然後才有壹種想寫出來的感覺.然後才會開始學會慢慢的積累,最後才能成為壹個三流的作家.
過程是艱難的,堅持才是最重要的.
想象力與現實的結合,成就作家.妳要想當作家啊,那就開始熬吧 呵呵
至於寫作技巧和知識什麽的,哪有那麽好的事啊,要是都看過技巧文章就能寫好的話,現在滿地都是作家了,寫文章小說什麽的,需要壹種發自內心的表達,壹種人性本質的真情惡.壹定要記住,要真,不要刻意去安排.
寫作技巧
小說的特點主要有三點:第壹，以塑造人物形象為反映或表現生活的主要手段;第二，有較完整、生動的情節;第三，有具體的、典型的環境描寫。因此，人物、情節和環境被稱 為"小說的三要素"。
具體
壹、充分準備，打好基礎 寫作短篇小說與寫作中、長篇小說壹樣，在寫作前必須進行充分的準備。首先，在執筆 寫小說之前，必須具有壹定的思想修養和生活積累。其次，讀過較多的文藝作品，喜愛文學創作，有壹定的文藝修養和文藝理論的基礎常識。茅盾在《創作的準備》開頭就指出:"世 界文學史上的巨人們遺留給我們的不朽的著作，以及他們畢生的文學事業的經歷，就是這題 目--'創作的準備'的最完美的解答。理論家們從這些文學巨人們的業跡研究分析解釋， 寫了很多論文，數十萬言壹厚冊，也就是給這題目作註腳。"再次，在寫作小說之前，從事 過表達方法的基本練習，並從事過壹般散文尤其是速寫的寫作練習。"壹個初學寫作者最好 多做些基本練習，不要急於寫通常所謂小說，不要急於成篇。所謂基本練習，現在通行的'速寫'這壹體，是可以用的。不過我覺得現今通行的'速寫'還嫌太註重了形式上的完整，儼然已是成篇的東西，而不是練習的草樣了。作為初學寫作者的基本練習的速寫，不妨只有半個面孔，或者壹雙手，壹對眼。這應當是學習者觀察中恍有所得時勾下來的草樣，是將來的精制品所必需的原料。許多草樣結合起來，融和起來，提煉起來，然後是成篇的小說。"(《茅 盾論創作》第358頁)所以，我們要學習寫作小說，必須從思想、生活、技巧各個方面下苦功，打下堅實的基礎。當然，對這個問題的認識不能絕對化。這並不是說，我們要等思想、生活、技巧三關都完全過好之後再進行創作。不少青年作者的經驗說明，初學寫作者就是要勇於創作實踐，寫是最好的基本訓練。不要怕失敗，失敗是成功之母。小說創作和其它文體 的寫作壹樣，沒有什麽捷徑，小說的技巧只有自己從多次實踐中逐步摸索出來。別人的技巧，只能作借鑒，創作還是要靠自己。
二、認識生活，熟悉人物 創作需要生活，對生活不熟悉，不理解，就無法反映和表現生活。社會生活是文學藝術的源泉，人是社會諸關系的總和，只有熟悉、理解社會生活，才能熟悉、理解各類人物。不 熟悉、不理解各類人物，就無法進行以塑造人物形象為中心的小說寫作。茅盾在談他怎樣開始小說創作時說:"我是真實地去生活、經驗了動亂中國的最復雜的人生的壹幕，終於得了幻滅的悲哀，人生的矛盾，在消沈的心情下，孤寂的生活中，而尚受生活執著的支配，想要以我的生命力的余燼從別方面在這迷亂灰色的人生內發壹星微光，於是我開始創作了。我不是為的要做小說，然後去經驗人生。"他還說;"好管閑事是我們做小說的人最要緊的事，妳要去聽，要去問。"(《創作的準備》)因此，壹個小說作者應像阿·托爾斯泰說的那樣:"他溶化在生活洪流之中，溶化在集體之中;他是壹個參加者。"
小說寫作需要的生活不是指日常生活、飲食男女之類，能成為小說素材的"生活"，至少應該有三個條件:
1.具有較鮮明、生動的形象;
2.具有獨特性;
3.具有壹定的思想內涵。因此，當作者在觀察生活的時候，無論對人物、對故事、對環境，都應從上述三點出發，勇敢地揚棄那些瑣屑的、紛紛擾擾的"流水帳"，抓住真正有用的寫作素材，滲透作者 的思想、感情，使生活素材逐漸變成自己的東西。 三、嚴格選材，深入開掘 1931年，沙汀和艾蕪寫信給魯迅，請教短篇小說的題材問題。魯迅回信說:"只要所寫的是可以成為藝術品的東西，那就無論他所描寫的是什麽事情，所使用的是什麽材料， 對於現代以及將來壹定是有貢獻的意義的。為什麽呢?因為作者本身便是壹個戰鬥者。不過選材要嚴，開掘要深，不可將壹點瑣屑的沒有意思的事故，便填成壹篇，以創作豐富自樂。" 高爾基也說過:"在短篇小說中，正如在機器上壹樣，不應該有壹個多余的螺絲釘，尤其是不應該有多余的零件。" 這就告訴我們，寫作短篇小說必須嚴格選擇題材，深入開掘。那麽，短篇小說怎樣進行題材的選擇和主題的開掘呢?
選材
(壹)擷新去陳，根據時代需要選材。短篇小說的題材是沒有什麽限制的，凡是人類涉足的領域、產生的事件，都可以經過選擇作為作品的題材。但是，從美學價值和社會意義來考慮，我們就必須擷新去陳，盡量選擇我們這個時代、這個社會所需要的題材來寫。
(二)以小見大，根據體裁特點選材。短篇小說這種體裁的形式特點，要求作者不能象寫長篇小說那樣寫人生的縱剖面，而必須寫人生的橫斷面，就象是橫著鋸斷壹棵樹，察看年輪可以知道樹齡壹樣，短篇小說雖寫人生中的壹角、壹段，也就可以窺見整個人生。魯迅、 茅盾、巴金等作家為了在短篇小說中反映他們所處的時代，在寫作短篇小說時，都是選取主人公人生道路上的某壹段作為題材的。因此，有經驗的小說家在談創作經驗時就指出，創作短篇小說必須善於"截取"、"選擇"。如王蒙在《談短篇小說的創作技巧》中就說過，短篇小說構思的很重要的壹點就是要"從廣闊的、浩如煙海的生活事件裏，選定妳要下手的部位。它可能是壹個精彩的故事，它可能是壹個給人留下了深刻印象的人物，它可能是壹個美好的畫面，它也可能是深深埋在妳的心底的壹點回憶，壹點情緒，壹點印象，而且妳自己還壹時說不清楚。這個過程叫作從大到小，從面到點，妳必須選擇這樣壹個'小'，否則，妳就無從構思無從下筆，就會不知道自己寫什麽。"
(三)揚長避短，根據自己生活選材。壹般來說，作者應該寫自己熟悉的題材，因為這些題材是在自己的生活中積累的大量素材的基礎上提煉出來的，寫起來容易駕馭，而且能寫得生動、深刻。當代小說家中的佼佼者大多是從寫自己生活經歷中的人和事開始走上小說創作道路的。 選材是短篇小說寫作中的第壹個重要的環節。選材的目的在於從大量的素材中選取可以寫入小說中的題材--生活中有典型意義的片斷。要達到這個目的，我們必須具有從紛紜的生活現象中"捕捉"題材的能力。這種"捕捉"生活中有典型意義的片斷的能力，對於小說創作極為重要。茅盾在他的《短篇小說選集後記》中指出:"在橫的方面，如果對於社會生活的各樣環節茫然無知;在縱的方面如果對於社會生活的發展方向看不清，那麽，妳就很少可能在繁復的社會現象中，恰好地選取了最有代表性、即具有深刻的思想的壹事壹物，作為短篇小說的題材。"所以，短篇小說在選材時，不能只著眼於事件的故事性和吸引力，而要著眼於把生活的側面、片斷放到整個時代的背景上去考察，要把握住社會的"縱"的和"橫" 的兩個方面，善於從平凡的日常生活現象中捕捉住不平凡的東西，從而由時代和社會的壹角反映出時代和社會的全貌，使讀者從生活海洋中的壹朵浪花看出奔騰澎湃的大海。
對於短篇小說題材的"開掘"--主題的提煉同樣要十分重視。"幾乎在所有的情況下，作家心中首先想到的總是小說的主題，或者說思想內容。他構思小說的情節是為了表達這壹主題，創造人物也是圍繞著這壹主題。好的小說總是有壹個好的主題的。"([英]《小說家的技巧》) 衡量壹篇小說的美學價值，重要的並不是看題材本身，而是看作者對於題材所開掘的思想的深度--主題提煉的程度。所謂開掘，就是要深入發掘生活素材所內涵的本質意義的東西; 作者對生活素材的本質意義開掘得越深入，主題思想就越深刻，作品的教育作用也就越大， 美學價值也就更高。所以說，壹篇沒有好的主題的小說，是無法登上大雅之堂的。 李師東在《壹個新的文學層面的誕生》中評論九十年代的新生代作家時指出:"八十年代的文學，是以對表現疆域的拓展的掘進、對表現手段的探索和實驗為其顯著特征的。與前幾茬作家相伴隨的是沖突和對抗、張揚和摒棄、試驗和沿襲、超前和滯後、創新和守成、反撥和 建立等源遠流長的話題。直至今天，我們仍然能在文學創作和文學批評中感受到來自不同思想觀念、文化背景的沖撞和對舉。""在九十年代新的時空下，這壹茬更為年輕的青年作家得以走上文壇，正在於他們明顯疏離了前幾茬作家習慣關心的話題，而與社會的新的變化和進展保持了同步相向的趨勢……把個人的情緒與時代的生活面貌和精神處境勾連在壹起，謀求與九十年代社會的契合，體現中國社會新的進展，這正是他們的努力。以壹種消解的姿態， 達到對文學的整合，以反先鋒的方式，回歸到樸素的情感姿態，以個人化的方式，進入到文學創作之中，這正是這個新生代作家群的文學用心。"(中國華僑出版社1996年出版的"新 生代小說系列"總序) 應該指出:小說寫作中對材料的分析與科學研究中對材料的分析是根本不同的兩回事。
"壹個文學作家應當走的'創作過程'的道路，是和社會科學家研究過程的道路相反的。""社會科學家所取以為研究的資料者，是那些錯綜的自然的現象，文學作家的卻是造成那些現象的活生生的人。社會科學家把那些現象比較分析，達到了結論;文學作家卻是從那些活生生的人身上，--從他們相互的關系上，看明了某種現象，用藝術手段來'說明'它，如果作家有的是正確的眼光，深入的眼光，則他雖不作結論而結論自在其中了。"(《茅盾論創作》第466頁)因此，小說作者的分析工作是與自己對人物、事件的觀察、感受，對生活的體驗、理解結合在壹起的，這種分析是理性的，但是它是融化在形象思維中的。
許多小說作者的創作實踐告訴我們，有的作品的主題是在人物之前產生的，而有的主題是在有了人物之後才確定的。例如茅盾創作《春蠶》，是先有了主題，"其次便是處理人物，構造故事。"(《我怎樣寫〈春蠶〉》)而王蒙說他的許多短篇小說並不是先有了主題然後再去寫的。他說:"《夜的眼》是什麽先行呢?是感覺先行，感受先行，是對城市夜景的感受先行。這裏頭有我個人的感覺，但又不全都是。……《夜的眼》就是寫壹個長期在農村、在邊遠地區的人對大城市、對我們生活的感受。……這個感受飲食著深思對我們生活的深思，這個深思還沒有做出明確的結論，但是它充滿了深思。"王蒙又說:"《夜的眼》還有壹個主題，就是寫了我們生活中的轉機。……所謂'轉機'，充滿了艱難，充滿著歷史的負擔，但又開始有了新的東西，大有希望。《夜的眼》裏既有負擔，又有希望; 既有傷痕，又有跨越傷痕向前進的努力;既有思索，又有感受;既有想不清的地方，又有相當清楚的地方。我覺得《夜的眼》裏包含的東西是比較多的。"(《漫話小說創作》)
總之，我們對小說的材料必須深入開掘，對主題必須刻苦提煉。而在構思時、寫作中，是不能將主題提煉、人物刻劃割裂開來的。可以是主題先行，也可以是人物先行，還可以是感受先行。而且，主題可以是壹個，也可以是幾個，即寫成多主題的小說。
小說人物
第壹種，以生活中的某壹個原型為主，加以概括、想象和虛構，從而創造出典型人物。 例如，魯迅的《狂人日記》中的狂人，原型是他的壹個表兄弟。魯迅結合平時對黑暗社會的 多方見聞，改造了這個瘋人形象的內容，賦予人物以深刻的社會意義，從而塑造出了狂人這 個藝術典型。
第二種，在廣泛地集中、概括眾多人物的基礎上塑造出典型人物。這就是魯迅說的"雜 取種種人，合成壹個"的方法。巴爾紮克在談人物塑造時指出:"為了塑造壹個美麗的形象， 就取這個模特兒的手，取另壹個模特兒的腳，取這個的胸，取那個的骨。藝術家的使命就是 把生命灌註到所塑造的人體裏去把描給變成現實。如果他只是想去臨摹壹個現實的女人，那 麽他的作品就不能引起人們的興趣，讀者幹脆就會把這未加修飾的真實扔到壹邊去。"
魯迅筆下的人物大多是這樣的。他說:"所寫的事跡，大抵有壹點見過或聽到過的緣由， 但決不全用這壹事實，只是采取壹端，加以改造，或生發開去，到足以幾乎完全發表我的意 思為止。人物的模特兒也壹樣，沒有專用過壹個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西， 是壹個拼湊起來的角色。"(《我怎麽做起小說來》)
有許多優秀的短篇小說作品，其中的人物都是指不出生活原型的。這種作品中的典型人 物形象的塑造，可以說比用某壹原型塑造人物形象更為困難，然而，壹個真正的小說作者是 必須掌握這種塑造典型人物形象的方法的。 以上兩種塑造人物的典型化方法，有時可以在壹個作品中同時運用，即可以用壹種方法塑造 某壹人物形象，而用另壹種方法塑造另外的人物形象。
刻劃小說人物註意
(壹)小說中的人物和真實人物不同。他是作者虛構的，而這種虛構的人物來自小說作 者的心靈之中，是融有作者的血肉、靈魂、性格、氣質的"臆造"的人物。小說中的人物生 活在小說的國度裏，這個國度是壹個敘述者與創造者合而為壹的世界。英國小說家福斯特在 《小說面面觀》中指出:小說人物在人生中的五項主要活動--出生、飲食、睡眠、愛情和 死亡等方面，都有不同於真實人物的特點。只要他了解他們透徹入理，只要他們是他的創作 物，他就有權要怎麽寫就怎麽寫。這就說明:小說人物由於是作者展開想象、通過虛構創造 的，因此他不同於生活中的真實人物。學習小說寫作，不能不首先明白這個問題。
(二)小說人物與作者自我之間是壹種既矛盾又統壹的關系。莫泊桑在《談小說創作》中告 訴我們:作者寫的不管是什麽人物，"我們所表現的終究是我們自己"，"我們要使人物各各 不同，就只有改變他們的年齡、性別、社會地位和我們'自我'的生活情況，這'自我'是 大自然用不可越逾的器官限制所形成的。""要使讀者在我們用來隱藏'自我'的各種面具下 不能把這'自我'辨認出來，這才是巧妙的手法。"
同時，莫泊桑又指出:我們作者"如果對人物進行了充分的觀察，我們就難免相當準確地確 定他們的性格，以便能預見他們在各種不同情況下的行動方式，如果我們能夠說:'壹個具 有這樣性格的人，在這樣的情況下會做出這樣的事'，但決不能由此得出這樣的結論:我們 能夠壹個個地確定人物自己的非我們所有的思想中的壹切最隱蔽的活動，那些與我們不同的 本能所產生的壹切神秘的希求，他那器官、神經、血液、肌膚和與我們特殊的體質所決定的 曖昧的沖動。"這就是說:作者根據自己的藝術構思塑造著人物，但人物卻對作者保持著相 對的獨立性;作者三番五次地進行藝術構思，修改自己的人物性格，要人物活起來站起來， 是典型又是個性;人物性格壹旦形成，壹旦活起來站起來，他就要頑強地按照他的社會地位、 生活環境、思想性格、個人氣質來思考，說話，做事，行動，抒發內心情緒。這時候，他常 常要跟他的作者發生爭執，提醒作者應該怎樣描寫他。在這樣的情況下，作者的筆就只好順 著人物自身的行動進行寫作。當然，這種情況是只有在進行認真、深刻的藝術構思後才會出 現，草率從事是寫不出真正的小說人物的。
(三)小說人物的個性特征需要通過真實的細節描寫體現出來。在小說寫作中，細節描 寫對人物的個性化具有頭等重要的意義。真實的典型的細節首先是行動方面的，也可以是語 言方面的，或者是心理活動方面的，以及其它方面的。作家劉真從創作中體會到:"作品中 的細節，就象活人身上的細胞，是藝術作品的靈魂，所謂作品的高度，深度，是由它的細部 來決定的。""壹個細節很難構成壹篇小說，可它常常是壹篇小說的引線或基礎。"(《首先要 攻下的難關》)
學習小說寫作，壹定要下功夫尋找這樣的細節--看似無所謂卻有重要意義的細節。因 為典型環境中的典型性格，正是由許多適當而具有力的典型細節來完成的。唯有把許多有典 型意義的細節有機地貫串起來，組織起來，才能達到從典型環境中描寫典型性格的目的。
另外，有的作者還常常通過寫人物小傳分析人物性格。這種人物小傳對作者掌握人物性 格有壹定幫助，初學者也可在習作小說時采用。
我想學寫小說先找份工作吧 ，因為小說如果寫的不好點擊率就少，拿的錢也會少。先找到穩定的工作，然後用空閑的時間來寫小說。寫小說的話必須要持之以恒，要堅持定時更新，才會有吸引力。
我想學素描 請問怎麽入門我也不知道
我想學寫小說. 誰能教教我?嘻嘻，這還是要多看多練，先給妳看看基礎吧：
因為自己也才剛開始寫小說，壹直以為寫小說也不過如此的時候，發覺自己寫不下去了，於是開始研究起小說的創作，翻閱了壹些書籍，聽取些網友見解。在此討論下寫書的壹些感悟。如有不足處請多多包涵,也請大家壹起討論下寫作的心得。 在當今小說泛濫的年代，越來越多的小說慢慢都忽略了創作技巧，盲目地追求 *** 、發泄、濫竽充數等現象也越來越多。
文筆再好，語句再華麗，情節再誇張，那都只是表面的，猶如壹個帥哥、美女，這類小說可能壹開始很吸引人，但接下去，能不能把那批讀者留住就要看作者真正的本事了。 我認為文章離不開人性，據我所知，當今最熱門最受歡迎的動漫，往往是那些繪畫水平壹般，但在故事方面引人入勝的作品，特別是在人性方面塑造成功的作品；而那些繪畫水平已達到“大師”級的，就因為故事方面無法滿足讀者的要求而被打入冷宮的作品很多。舉例，比較成功的動漫作品《高達》，主要描述了戰爭的本性——是因為強大的力量才帶來戰爭還是因為需要和平才需要力量來維護和平？戰爭是對是錯壹直是大家尋找的問題。它把戰爭描述的淋漓盡致，更是運用戰爭襯托出人性的多面現象。所以，日本《高達》系列的動漫壹直高居榜首。
現在我們來討論小說的創作技巧：
小說劇情是有節奏感的，它就像壹首鋼琴曲，它的旋律有輕、重、急、緩，曲子在緩和、溫順的時候，或 *** 、高昂的時候，都要經過深思熟慮的設計才可以完成。壹個旋律很沒的曲子，聽起來會很舒服、感動。但如果曲子是雜亂無章、不和諧，聽起來就顯得格外刺耳、不舒服，也不知道它要表達什麽。曲子有抑揚頓挫，那故事的結構也是壹樣的。
壹、人物個性的刻畫
1、人物表現的要素有：
a、獨有的表情b、習慣的動作c、常用的對白d、思想y、意念和欲望f、弱點和缺陷g、角色的好惡習性
2、這些要素的運用：
以上要素都可以當作創作的工具，這些工具壹定要善於運用，妳可以將這些設定條列出來，然後有表現的部分做出記號，比較重要的個性部分，應該要不斷重復的表現出來，以加深讀者對角色的印象。
二、配角的運用和襯托
有那麽句笑話，帥哥美女總喜歡跟比自己醜或矮的人呆在壹起，因為那時襯托。故事創作也壹樣，也需要這種襯托，特別是配角的襯托，不斷地運用配角來襯托主角，全力將妳的主角塑造成偶像。所以，所有的配角，都是為襯托主角而設定出來的。
1、配角的類型：
正面——導師型、愛慕型、協助型
不確定——神秘型、競爭型、醜角型
負面——陷害型
2、協助型：時常和主角形影不離地出現，有難同當，有富同享的必備角色。
導師型：給予主角正確知識和觀念的輔助角色
愛慕型：主角心儀的對象，通常也會是（男）女主角，對主角心境影響很大，是影響整個劇情變化的重要角色。
神秘型：對主角會有明顯的正面或負面影響，絕不會自己報上名來，通常他都會被神格化。
競爭型：實力壹定不主角先占優勢，但本身會對主角的隱藏實力感到興奮或畏懼，不會阻礙主角的進步，反而會促進主角的成長，成為足以和自己競爭的對手。
陷害型：通常為了得到主角擁有的某樣東西，或者是本身看主角不順眼等不同理由，經常和主角作對，也是劇情中不可或缺的角色。
醜角型：常常會扯人後腿，作出很 *** 、荒唐的事，為搞笑而聲的角色。
3、每個角色都有他必要的功能，就想在線遊戲壹樣，在妳的劇情中必須不斷地制造平衡，再將平衡打破，因此角色之間的互動也就相應的重要，正面的力量太強時，就表示危機感不足；負面的力量太強時，就表示主角的地位要崩潰。在這樣的堆棧下不斷地制造出 *** 。
三、橋段的發揮和設定
1、對比法橋段：在主角的定位上，安排另壹個橋段，與主角的設定做嫉妒的反差對比，這樣的方式，容易讓讀者有壹個度量的標準，更能突現出主角的不同。
如：壹個走投無路的敗家子遇到壹貧如洗，但對未來充滿希望的主角，兩者產生極大的反差，更能襯托主角，塑造他的形象。
2、堆棧法橋段：把橋段的布局事先安排到壹個高度，再將主角疊到這個高度上，自然主角就不費吹灰之力到達最高的位置。
如：壹個傳說中的劍客，，劍術相當精湛，沒有任何人是他的敵手，壹些挑戰他的都在三招內被斬斃。但是離奇的是，在對上壹個不起眼的中年流浪漢時被壹擊打敗了，而當眾人崇拜他時出現了壹個十八歲的少年，流浪漢稱他為師傅
我想學攝影請問怎麽入門！
買本紐約攝影學院教材 不貴 內容很全很實在
我想學寫小說！想拜師！妳多看小說 再加上壹些語文底子應該就可以了 那些作家可從來沒有拜什麽師傅多是自己慢慢打磨出來的
我想學寫恐怖小說有壹種恐怖的渲染方式，那就是血腥。我喜歡哥特風格的寫作手法，在冥冥中給人陰森感。
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美麗殘暴的謀殺，男人用匕首撫摸她的臉頰，對準喉嚨壹刀深下去，刀刃親進肌膚，穿過動脈氣管。黏稠的血液噴出來，濺到四處，床單，枕頭，衣衫 。女人沈悶的瞪大眼睛死望天花板，男人用舌尖舔食掉傷口多余的鮮血。這個曾有解剖學歷史的醫生，把女人潔白光滑的腹部切開，肉皮綻開，皮膚組織依稀可見，邊緣滲血，挖出活生生水淋淋的沁臟，滴血到地板磚滲進罅隙，肉連肉斷裂的聲音滋響。看到了妳的沁臟和雪白的骨骼，完美之極，腸，肺，腎………稀癱而柔軟的可怕。 我想妳是愛我的，心還在跳呢。（選自QQ286071316）
冰冷 侵入血液 本能旳讓它得到釋放 月光包圍著我漬滿血旳身軀
看著腳下旳黑影 我在它身上 肆虐旳跳舞 時而激烈
時而柔美 直到滿腳都是那鮮紅旳興奮 我大步跳著 歡呼著“壹....二...”
在空中 我叫喊著 “三...四”我旳靈魂也得到了釋放
它依舊在我腳下 血肉模糊 不斷湧出鮮血
融合在乳白色粘稠旳液體裏
我再次興奮 因為它比月光更皎潔 這將是我重生旳洗禮。
（選自QQ325939077）
我斬斷了我的頭顱
與妳壹同玩耍
碗口大的傷疤
鮮血逐漸發黑凝固 （選自325939077）
求文筆好的書，我想學寫小說怡芊芊
-----《早安，老公大人》豪門世家
作者用俏皮的寫作手法描述了壹個俏皮女主和壹個沈穩腹黑男主的故事，情節牽動人心且清晰流暢。文章整體很吸引人，是寵文中的寵兒。
桃子貓
-----《絕寵億萬甜心》豪門世家
作者筆力老到，主角的發展路線值得期待，情場感也很強，情節的開局過度發展都十分自然，讀起來很順很舒服，人物塑造上入木三分。
醉時眠
-----《如驕似妻》豪門世家
原本的壹場尋歡作樂，演變成了惹火燒身，題材十分的新穎，作者在人物的設定上也是惟妙惟肖，生動形象。
唯壹的迷蝶
-----《前夫，請妳入局》豪門世家
女主的華麗歸來，男主暴跳如雷，文筆流暢，內容新穎，無不讓人眼前壹亮。
我想學C語言請問怎麽入門？我當初學C的時候，老師讓我們畫流程圖，我到現在也沒有發現它有多重要，但老師說，以後遇到復雜的題目，這回是壹個好的幫手，雖然我沒有感覺，但是，妳可以試壹下，妳要選壹本好書，最好例題多壹點，方便妳理解，不要找那些只有文字說明的書，妳光看定義，是不理解它講的是什麽的，反正壹步壹步，千萬不要急，要把基礎打牢，什麽是基礎，基礎就是所謂的變量，運算順序，FOR，while之類的語法，要壹步步來，就像是在蓋房子，如果基礎不牢，到最後會吃虧的，以前我初中學習就急於求成，無法理解老師說的基礎不紮實是什麽意思，現在知道，如果妳基礎紮實了，成績壹定數壹數二的，所以這是我的建議。
我想學心理學請問怎麽入門。推薦壹本書：
《行為心理學》（學苑出版社，2003年）。章乃器學院導師推薦書目 :znq.zjgsu.edu./eWebEditor/UploadFile/200810309249872.xls
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