了解小朋友的“弱點”
小朋友不聽話，並不是說那就是個壞孩子，不過是小朋友性格有些任性或者倔強罷了。我在幼兒園解除了不少小朋友，越是那些看起來不聽話的小朋友，他們就越是有些“弱點”，比如他們的不聽話不過是想引起妳的註意，或者有些小小的自卑感造成的。所以在小朋友不聽話的時候，妳要好好觀察小朋友，了解他性格裏的弱點，然後再作出相應的措施。
不要急著訓斥或者阻攔小朋友的“任性”
小朋友再不聽話或者任性，也不過是個寶寶，他們不會有大人的思維，或者說沒有成年人的那種復雜的想法，不聽話是因為他們想達到自己的壹個目的，卻沒有達成，所以小朋友才會表現出不聽話來。這時候妳要是訓斥他，可能他只是暫時的聽話，轉過身小朋友又會堅持做自己的事情。所以妳記得，妳可以制止小朋友不聽話的行為，但不要急著訓斥他。
抱著小朋友問問他不聽話的原因
就算妳知道小朋友不聽話的原因，妳也不用直接說出來，有時候小朋友會和自己的幼兒園老師玩壹些“小計謀”，或者是因為老師忽略小朋友了，或者老師偏心別的小朋友了，或者小朋友想引起別的小朋友的註意，等等，於是他們就會想辦法讓自己引人註意，然後達到自己的目的。妳不用說出來，把小朋友攬在自己懷裏，然後問問他為什麽要不聽話，再把妳的分析告訴小朋友，這個時候小朋友壹般會低頭不語的，這樣就說明他已經“服了”，他的目的也達到了，因為他確實引起妳的註意了。
給小朋友的不聽話壹個“記號”
這算是給不聽話的小朋友的壹個小懲罰吧，這樣的做法也是為了讓小朋友明白，自己的每壹個行為，都要自己負責，不管是大人還是小朋友。他不聽話犯了小錯誤，老師可以選擇原諒並理解，但不代表他不接受屬於那個錯誤的懲罰。妳可以選擇給小朋友壹個黑色的小星星，然後告訴他，如果表現好，馬上換成漂亮顏色的小星星。他可能會表現的不以為然，或者會表現的很忐忑，但不管怎樣，他的心裏壹定會是不安並緊張的，也壹定會表現的很乖的。