這位丈夫很好的詮釋了什麽是育兒路上的豬隊友，妳跟妻子觀點不合可以事後溝通，而不應該當著孩子的面反對妻子，更不應該對妻子動手。他向孩子展示了不要理會媽媽，媽媽的做法不對，妳可以反抗可以跟媽媽吵架甚至可以動手，而爸爸是支持妳的。
如果孩子接受了他的暗示，那麽也許以後妻子再也無法管教這個孩子了；如果孩子沒有接受這段暗示，他會認為父母因為他而吵架，是自己有問題，他會愧疚自卑。
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網上關於家長輔導孩子作業輔導出心梗的段子不少，然而前不久真的有壹位媽媽因為孩子的作業而氣的心梗入院的。南京的壹位媽媽因為孩子寫到十點半還沒寫完作業，忍不住發了壹通脾氣，然後就出現言語不清、手不聽使喚的癥狀，幾天之後醫院確診為急性腦梗死。什麽仇什麽怨，父母子女之間折騰成這樣？
有些父母歷經挫折之後終於成“佛”，決定撒手不管了，並且把輔導孩子作業的心得編成各種段子娛樂大眾，比如：“什麽關系”、“至親家”
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被家長各種調侃的親子作業在孩子眼裏又是什麽樣的呢？網上有壹段視頻就這個問題采訪孩子，孩子的回答大部分都是父母很兇、會罵人甚至打人，那壹刻原本親愛的爸爸媽媽在他們眼裏變得兇神惡煞、令人害怕。
孩子想對爸媽說自己不是不想寫或者故意惹爸媽生氣的，而是自己真的不明白題目意思，真的不會做，希望爸爸媽媽能多點耐心。而問到給爸爸媽媽打多少分的時候，出乎意料的是所有的孩子都給自己的爸媽打了高分甚至滿分。
雖然爸爸媽媽對他們沒有耐心，兇他們甚至動手打人，但在孩子的心裏還是愛爸爸媽媽，他們理解爸爸媽媽的用心良苦，為自己做的不夠好而內疚。
這樣壹對比是不是覺得孩子們要比爸爸媽媽們更善解人意，更讓人心疼？所以爸爸媽媽們請給孩子多壹點耐心，多壹點時間守護著他們慢慢成長。
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網上曾經流傳過壹張家長與孩子輔導學習***生關系圖雖然是玩笑，但也說明了壹些事實
給孩子輔導作業這件事其實也就那麽幾年的時間，當孩子自己有了壹定的知識儲備能夠理解題目的意思，有自己的學習方法能夠找到想要的答案的時候，就不需要大人們的輔導了。
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有什麽辦法能改變“不做作業時，母慈子孝，連摟帶抱。壹做作業，雞飛狗跳，烏嗷喊叫”的場面呢？這裏有幾個小建議：
壹、改善親子關系，塑造良好的氛圍
好的親子關系是壹切教育成功的基礎，良好的親子關系會讓孩子與父母之間的交流更容易。作業之前可以先從聊天開始，鼓勵孩子多說，要積極回應，從題外話自然的過渡到學習上。
二、了解孩子不愛寫作業的原因
孩子不愛寫作業都是有原因的，是上課沒聽懂還是寫字太吃力還是沒有明白作業的重要性，知道原因，對癥下藥，才能事半功倍。
三、及時按下“暫停鍵”
《正面教育》裏面有句很發人深省的話：“我們究竟從哪裏得到這麽壹個荒誕的觀念，認定若想要讓孩子做得更好，就得先要讓他覺得糟糕？”就是說我們若想讓孩子聽進去我們說的話，就不要在開始就引起孩子逆反的情緒，如果壹開始雙方就處於壹個對立的狀態，那麽孩子是無法認同妳的，盡管妳說的很有道理。
輔導作業時，父母失去耐心“嗚嗷亂叫”的時候會說什麽呢？“妳怎麽這麽笨！說了這麽多遍還不會！”“妳是不是不想學習了？”“再做不好就滾出去！”這個時候的我們是被情緒支配著，口不擇言，而遭受到我們語言打擊的孩子很多會條件反射性的出現逆反心理。所以在我們快要控制不住自己的情緒的時候，趕緊按下“暫停鍵”深呼吸、放空大腦，舒緩壹下情緒。
四、立足於解決問題，而不是懲罰
就事論事，不要以寫作業這件事而否定孩子，甚至上升為人格的侮辱，解決作業問題才是***同目的，耐心引導啟發，鼓勵孩子自己完成作業。
養育孩子從來不易，從懷孕到出生是壹道關卡，三歲之前又是壹道，後面的幼兒園、小學、中學、大學每個階段對父母來說都是壹道關卡，就像玩遊戲打怪升級，不同的是遊戲有終點，而養育孩子沒有。在這條任重道遠的路上，爸爸媽媽們只有統壹戰線、相互扶持才能更好的讓孩子這棵小樹茁壯成長為有擔當的參天大樹。