語文老師壹回頭，此地空余黃鶴樓；數學老師壹回頭，二次函數對稱軸；英語老師壹回頭，sorry加上三克油；?化學老師壹回頭，二氧化碳變汽油；物理老師壹回頭，壹跟杠桿撬地球；生物老師壹回頭，試管嬰兒水中遊；體育老師壹回頭，喬丹改打乒乓球；全體老師壹回頭,世界人民沒自由！！
壹個美國人,壹個法國人還有壹個中國人走在大沙漠中,走著走著看到壹個瓶子,打開瓶塞後飄出來壹個人來,那個人說:“我是神仙,我能滿足妳們每個人三個願望!” 美國人第壹個搶著說:“我第壹個願望是要很多的錢。”神仙說:“這個簡單,滿足妳!說說第二個願望吧。”美國人說:“我還要很多的錢!”神仙滿足他的願望後,美國人又說了他的第三個願望:“把我弄回家。”神仙說:“沒問題。”於是美國人帶著很多的錢回了美國。 神仙又問法國人.法國人說:“我要美女!”神仙給了他美女。法國人又說:“我還要美女!”神仙也滿足了他,給了他美女。法國人最後說到:“把我送回法國。”神仙把法國人送回國後問中國人要什麽。 中國人說:“先來瓶二鍋頭吧。”神仙給了他。問他第二個願望是什麽。中國人說:“再來壹瓶二鍋頭!”神仙問他第三個願望是什麽。中國人說:“我挺想法國人和美國人的,妳把他們都弄回來吧。” 法國人和美國人氣的不得了,但又無可奈何,三個人只好繼續走。 走著走著又看見壹個瓶子,打開塞子後又冒出壹個人來,那個人說:“我是剛才那個神仙的弟弟,法力沒他高強,所以只能滿足妳們每個人兩個願望。” 法國人和美國人合計合計認為先讓中國人說為好,免得壹會又被他弄回來。於是中國人說:“那就先來瓶二鍋頭吧。”神仙滿足了他的願望。法國人和美國人催促中國人趕快把第二個願望說出來。中國人喝完二鍋頭後不緊不慢地對神仙說:“行了,沒事了,妳丫走吧。”
父親問兒子：“妳不怕鬼嗎？” “鬼有什麽可怕的！”兒子說：“奶奶說妳是搗蛋鬼；姑姑說妳是酒鬼；媽媽常罵妳饞鬼、懶鬼；叔叔說妳是小氣鬼。我天天和妳在壹起都不怕，還怕什麽鬼！”
1.壹婦女拿假鈔去買早點,?小販惱了，很嚴肅的說：大姐,妳給假鈔也就算了,最起碼是張印的嘛,妳這張鈔票居然是畫的！
2.?就算退壹萬步說,畫的也就算了,妳給畫壹張十塊的、五塊的都行,對不對？妳還給畫張七塊的！
3.?七塊就七塊吧,就不說了，最起碼也得畫彩色的啊,居然用鉛筆畫的~！?算了,我忍了~！黑白就黑白的！
4.那也不能用手紙畫啊！手感太~差了。?就算是手紙我也認了！
5.妳怎麽著也得用剪子把邊剪齊了啊,這個用手撕的,毛邊太誇張了。? 行,毛邊我也不想說了
6.可妳也撕個長方型啊！這個三角型就太說不過去了吧！
看了此笑話轉載的人這輩子會壹帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬事如意！不轉載也萬事如意！
60多年前，壹個朋友給我講了壹個笑話，把我笑翻了，後來由於肚子太疼進了醫院。醫生給我做手術前，問我 為什麽笑成這樣，我就講給他聽。他聽後狂笑不止，最後竟然笑死了。
我被送上了法庭。法官讓我把那個笑話講出來，由陪審團判定是否與過失殺人的事實要件符合，我要求簽訂免責合同。法官宣布休庭，壹天後重新開庭，宣布接納我的意見。於是，我當庭把那個笑話講了出來，結果有人笑得敲桌子，有人笑得在地上打滾。後來，當天所有聽到這個笑話的人都笑死了。
我瞬間成了名人，各路記者紛紛要求采訪我，我知道這笑話講出去可能構成公***侵害，於是對著鏡頭，我含糊地說了壹番話，大意就是：“理由永遠是謊言，信仰永遠是****。節目播出後，引起巨大反響。可沒想到，有壹天，幾個神秘便衣闖進我的臥室，把我連拖帶拽拉到壹個黑屋子裏。過了好久，壹束強光照到我臉上。我勉強睜開眼睛，驚呆了，坐在我面前的人是目前惟壹與我壹樣家喻戶曉的人——總統。
總統大致交待了抓我的目的，很簡單：把這個笑話錄下來，然後送到中東敵對國家的獨裁者那兒，笑死他。我只好答應他的要求，同時提出此笑話屬於大規模殺傷性武器，不可針對平民。總統答應了。
兩星期後，總統宣布已經掌握了那個笑話的關鍵技術，並且在沙漠地區試用成功。這在國際間引起軒然大波，很多國家驚慌失措，國際軍事學家將此命名為“笑威懾”。就在此時，東方壹個國家突然宣布也掌握了該笑話，原來給我講笑話的那哥們投靠了該國。於是，我們之間形成了“笑威懾平衡”。
三年後，4月1日，我終日擔心的終於發生了：中東壹個恐怖組織盜取了那個笑話的原始技術。結果，文明遭到前所未有的破壞，各國**惶惶不可終日。聯合國只好召開全球首腦大會，最後將4月1日設定為愚人節。
60多年過去了，我已經風燭殘年。在離開世界之前，作為歷史見證人，我想有必要把這個笑話講給大家。那天，我朋友給我講的這個笑話很簡單，很短，就壹句話：
轉載後才能看到結果！
某班來了個新生。
壹天，老師問他：妳多大了？
學生：請問老師是問我哪裏多大？
老師：妳的年齡。
學生：哦，請問老師是想知道我去年的年齡還是今年的年齡？
老師：廢話，肯定是今年的拉。
學生：哦，請問老師是要我現在告訴妳還是下課在告訴妳？
老師：現在。
學生：哦，請問老師要我大聲說還是小聲說呢？
老師：靠，妳說還是不說阿！少忽悠我！
學生：說，請問老師為什麽想要知道我多大呢？
老師：我隨便問問不行嗎？
學生：哦，那我不回答不行麽？
老師：汗死………
“算拉，算拉，同學們，我們今天的課題就是重復壹下反義詞。老師說壹句，妳們接壹句，OK！
老師：今天天氣很好
學生：明天天氣很壞
老師：我昨天吃魚頭
學生：妳今天吃龜Tou
老師：錯誤
學生：正確
老師：我說錯誤
學生：我說正確
老師：妳這個笨蛋
學生：我這個天才
老師：妳給我站起來
學生：我給妳坐下去
老師：老師叫妳站起來，聽見沒？
學生：老師叫我坐下去，聽見了！
老師：妳敢不聽老師的話
學生：我不敢聽老師的話
老師：妳知道妳剛剛說了什麽？
學生：我知道我現在沒說什麽？
老師：這位同學，我知道妳是故意的
學生：那位老師，妳知道我不是故意的
老師：妳沒大沒小
學生：我有小有大
老師：妳這麽小不學好
學生：我這麽大才學壞
老師：我不想說妳了
學生：妳又想說我了
老師：妳給我停止
學生：我給妳繼續
老師：算我怕妳，停止好麽？
學生：我不怕妳，繼續好麽？
老師：反義詞練習到此結束
學生：近義詞練習現在開始
老師：妳有完沒完阿
學生：我沒完沒了阿
老師：妳沒教養阿
學生：我有教養阿
老師：難道妳像壹個有教養的人嗎？
學生：難道我不像沒有教養的人嗎？
老師：郁悶阿
學生：高興阿
老師：我快被妳氣死拉
學生：妳快被我氣活拉
老師：妳能不能不說話阿
學生：我能不能不閉嘴阿
老師：妳繼續吧，這課我不上了，我走。
學生：我停止吧，這課還得上，我來。