尊敬的各位老師：
我是xx選手。我來自xx。xx自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了6年的優秀教育。我驕傲，因為我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈；我期待著，現在是妳們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。
我喜歡舞蹈，喜歡拉丁舞、國標，喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。
而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像楊麗萍壹樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中，我得到了社會藝術水平20xx年8月考過中國舞8級證書，同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。
又在20xx年中國xx第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。
在今年1月30日獲得xx首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中，榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。
我知道，自己就像壹只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能夠成為壹名舞蹈演員，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。
才藝自我介紹 篇2我叫xxx，xxx年整10歲，4歲開始學英語、表演、舞蹈、書畫、視唱練耳，5歲學鋼琴，現已多方面小有成績 ，5歲至10歲這5年內，多次參加省、市及全國性的英語大賽,並在省、市及全國性大賽中多次獲得了“第壹名的好成績。
今年是奧運年，我參加了2008年中央電視臺“希望之星”大賽，在半年內順利通過了6次比賽，最終，在石家莊片區(山東、河北、吉林、北京)小學低段組獲得“第二名”，時在2007、2008年兩次參加全國性的鋼琴比賽，都獲得青島賽區“第二名”。
我在5歲時主持過長春市慶祝“六壹”兒童節大型文藝晚會，學過模特，參加過比賽。愛好書、畫，獲過獎，也擅長演講、辯論、表演等。
才藝自我介紹 篇3我是文龍巷小學六壹班學生黃思思，我是壹個多才藝的少年，我會寫生，會素描，會彈琴，會跳舞，會朗誦，會吹奏……
我的繪畫。我的繪畫技術可不賴，從幼兒園起，我就天天在紙上“畫畫”，雖然不過是亂塗壹氣，不過有時候也會畫出幾個像模像樣的圖形。上小學了，媽媽給我報了繪畫班。我在繪畫班上努力聽講，認真畫畫。我右手拿筆，左手按在紙上，眼睛聚精會神地觀察著我所要畫的物，就這樣壹筆壹畫，經過幾節課的練習，栩栩如生的景物終於在我畫紙上展現了出來。我現在的繪畫水平正在壹步壹步地邁向更高的階梯。繪畫，這就是我的才藝。我的舞蹈。別看我身子如此胖，我還會跳舞哩！
我從小就開始學跳舞。我跟著老師的示範，慢慢地將腰壹點壹點地往下彎，開始時我十分害怕，可看著同學們都用激勵的眼神看著我，看著老師也在壹旁用手勢鼓勵我，我有鼓起了勇氣，我的手快到地了，我眼睛壹閉，“通”，我成功了！接下來，我還會了劈叉、打跟鬥等等舞蹈動作，還學會了跳各種舞蹈。舞蹈，這也是我的才藝。我的吹奏。我曾寫過許許多多的文章來描寫我的吹奏，在這裏，我就想寫壹下我的吹奏，那就是第壹次上臺與我同學合奏《西班牙鬥牛士》。
我踏著緊張的步伐走上了被許多評委看著的舞臺，看著戎老師的壹個示意，我將手放在了口風琴上。可不知為何，我的手竟然在瑟瑟發抖。“咚，咚”這是那兒傳來的？啊，原來是我在吹奏。不過壹會兒，二聲部隨機而入，我的心情漸漸地放松下來，我開始壹點壹點地去融入音樂之中。我聽著這動聽的音樂，仿佛在壹個美妙的世界散步壹，仿佛在壹個神奇的境界徘徊，
這是壹個富有生命的世界，壹具有節奏的境界！不知不覺的，我的吹奏已經接近了尾聲。吹奏，這更是我的才藝。當然，我的才藝還有很多很多，今天，我就先講到這了。下次我還會寫自我介紹三的，先beybey了！
才藝自我介紹 篇4大家好，我叫張欣，今年9歲了，是個活潑開朗的小女孩。
我的臉長長的，彎彎的眉毛下面有壹雙明亮的眼睛，鼻梁不高也不塌，紅紅的嘴巴不太大，壹頭濃密的黑發紮出了兩個羊角辮，不時紮著各種漂亮的頭花，我的皮膚不是很白，但非常健康，我的個子不高也不矮，腿較長，身材很苗條，因為我練過舞蹈。
我的手很靈巧，我能用小提琴拉出美妙動聽的音樂，用毛筆寫出漂亮的書法作品。我也喜歡跳舞，我的舞蹈成績已達到十級水平，我還喜歡溜旱冰、打羽毛球等多種體育運動。
我的優點是對新東西比較感興趣，課堂上發言積極；缺點是做事有點馬虎、貪玩、愛看電視。
以上是我的自畫像，今後我壹定要發揚成績，克服缺點，勤奮學習，做壹個好孩子。
才藝自我介紹 篇5尊敬的各位領導、親愛的老師、同學：
大家好！
我是X X X班的選手，X X X。今天的我，帶著憧憬，揣著夢想，來到這個舞臺，展示壹個主持人應有的風采。我知道，不往舞臺站，難練壹身膽！從小活潑開朗的我，就曾擔當過朗誦比賽節目、才藝表演節目的主持人。今天，站在XX中學的舞臺上，又壹次拿起麥克風，卻似握著壹份重擔，壹份責任，壹份熱情，壹份奉獻，但我有信心，有決心，我知道，壹個懷抱有成功決心的人，就已經成功了壹半，我在這裏，深切的期盼，那屬於我的，成功的另壹半，就是妳們，尊敬的各位領導，親愛的老師，同學，妳們最真誠的支持和祝願！謝謝大家！我的自我介紹完畢。
才藝自我介紹 篇6各位領導，老師、各位觀眾：
晚上好！
我是來自X班的XX。從幼兒園時的懵懵懂懂，到小學時的如夢初醒，今天的奮起直追，明天定能收獲成功，呈現在妳們面前的已經不再是幾年前不諳世事的小男(女)孩，茫茫走在為理想的道路上，我不去管身邊的春去秋來，靜靜的流淌在心誌的指引下，我也從不論身外的風吹雨打，只壹心壹意的放任心情和日子壹起狂奔。今天我帶著壹個主持的夢想，已經以壹個嶄新的姿態等待著今天妳們對我考驗。比賽幾天下來，我感覺自己壹天壹天成熟，也覺得自己在壹天天的進步。開朗樂觀的是我對待生活的態度，自信從容是我成功的砝碼，吃苦耐勞是我對待生活的原則，演講、跳舞、主持是我的愛好。不管現在還是以後我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣，從不肯讓自己回頭望壹眼，因為自己明白，刻骨銘心的明白，身切體知的明白，壹旦喘氣便將喪失前進的持久動力，壹旦回頭便會憐惜自己，人生的道路上，猶豫不得，躊躇不等，只有奮進是唯壹的道路和選擇，為夢想而狂奔！這就是我，狂奔的我！ 請相信我，給我壹個機會，我會還妳們壹個驚喜。
才藝自我介紹 篇7大家好，我是151號選手，我叫可馨，今年八歲。媽媽說，我很小的時候，壹聽到音樂，就會隨著節拍舞動，喜歡舞蹈是我的天性。學習舞蹈不僅讓我收獲了健康，而且讓我感受到美和快樂。今年是我第壹次參加少兒才藝大賽，我給大家帶來的舞蹈是《笛中花》。舞蹈賜予我的快樂，我願意和每個人分享，而您的支持，將讓我的童年更加陽光！
謝謝大家！
才藝自我介紹 篇8尊敬的評委老師：
妳們好！
我爸爸媽媽希望我將來可以出人頭地，闖出壹片屬於自己的天地。我從小熱愛文學，在文學的旅途中領悟浩瀚文化的精髓，我也熱愛音樂，在音樂的殿堂裏聆聽紛擾背後的靈魂之深。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學與音樂的升華，感受影片中喜怒哀樂，人情冷暖。在夢想的旅途中，我願如家鄉的黃河之水，向傳媒這片廣闊的海洋釋放自己全部力量。 “熱情”是家鄉賦予我們的特質，帶著這份熱情，我選擇了我熱愛的傳媒專業，去追求自己的夢想。各位評委老師，請給我壹個完成夢想的機會，相信我能走得更遠。我是xx號考生，謝謝！
才藝自我介紹 篇9尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
現在站在妳們面前的是來自四壹班的姚xx。
從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽，但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭壹次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內卻像藏了壹頭小鹿，正砰砰亂跳，怎麽按也按不下去！
主持對我來說是壹個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出並不重要，重要的是我又擁有了壹次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會，擁有了壹次向大家學習、提高的機會。所以，在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們！
才藝自我介紹 篇10很榮幸可以參加這次xx培訓中心舉辦的畢業設計大賽。在這裏，我要感謝我的老師們，是他們不辭辛苦，認真負責的工作態度給我們創造了良好的學習環境；其次我要感謝和我壹起學習的同學們，感謝他們在學習的時光中對我的幫助和鼓勵。
通過這次大賽讓我知道，我的設計還存在不足之處，也讓我學習到很多東西。同時讓我知道在設計這條路上我還有很遠的路要走。不管設計這條路有多麽的艱辛，我相信我會通過我的努力壹直堅持下去。
未來的我要壹步壹個腳印，踏踏實實努力做好每壹件事，把自己埋在土裏，努力吸收養分，靜待破土開花的那天。
雖然這次參賽我沒有取得好的成績，但是“失敗乃是成功之母”，我會再接再厲，努力學習，在未來的道路上能做出更好的設計作品來。謝謝大家。
才藝自我介紹 篇11考生應充分將自己的優勢展現出來，比如妳過去的壹些值得驕傲的經歷，妳的特長，興趣，愛好，理想等等，同時要做到態度誠懇，謙虛，富有特點和個性。
第壹，不要表述得過於機械，簡單，呆板，特別忌諱“征婚啟事”式的 自我介紹 ，如有的考生介紹道：“我叫xxx，男，17歲，家有爸爸，媽媽，住在xx省xx市。” 第二，不能片面追求文采和哲理，空洞抒情，自我陶醉。如有的考生在 自我介紹 中壹會兒藍天，壹會兒白雲，壹會兒希望，壹會兒人生的。雲裏霧裏，沒有半點實質性的信息流露，說了壹分鐘連自己姓甚名誰都沒講出來，這就很讓考官費解。
考生還要註意，在介紹自己的興趣，愛好和特長，以及以往所獲得過的獎勵，榮譽時，千萬不能用狂妄自大的口吻，要巧妙地“包裝”和“推銷”自己。如“我能歌善舞”就不如說成“我愛唱愛跳”，“我鋼琴很早就過了八級，聲樂榮獲全市什麽什麽比賽壹等獎”就可以說成“我的鋼琴演奏獲得了八級證書，但離專業水準還有很大的距離；我曾獲過什麽什麽比賽壹等獎，但距專業水平還有很長的路要走。信息傳遞，采用不壹樣的說法，壹個顯得自吹，壹個顯得謙虛，效果當然不言而喻。
才藝自我介紹 篇12我，郭建宏，是奉節縣奉師附小二(6)班的班長，是個高個子男生。
我喜歡體育運動，跑步、打羽毛球、打籃球、俯臥撐、蹦樓梯都是我的強項；還喜歡唱流行歌曲，周傑倫的《千裏之外》、謝娜的《天哪》；還喜歡學習，愛看笑話、少兒知識金庫、小學生必讀套裝。
長大後我壹定要做壹個有成就的 中國 人。
才藝自我介紹 篇13尊敬的各位評委：
我的`名字霍成棉，我來自中原。中原自古多才俊，在這塊人才輩出的熱土上，我接受了ⅹ年的優秀教育。我驕傲，因為我終於可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人傑地靈；我期待著，現在是妳們，將來是更多的觀眾，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。
我喜歡喜歡鋼琴，喜歡用或舒緩或熱烈的音樂表達我對生命的熱愛，詮釋我對人生的理解。而喜歡播音主持似乎也來自這種表達的渴望，我希望自己能夠像倪萍壹樣擁有為，所愛揮灑汗水和淚水的“日子”，願意和白巖松壹起“痛並快樂著”，了解崔永元“不過如此”背後的付出和人性，和水均益並肩站在“故事前沿”，像黃健翔壹樣為了理想“像英雄壹樣去戰鬥”。實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。現在，播音主持，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。我知道，自己就像壹只蛹，需要更多磨難與砥礪，我希望能得到這次機會，從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，無限接近播音主持那份光華與榮耀。
才藝自我介紹 篇14首先，很感謝學校老師們組織這麽壹個有意義的比賽。
對於快面臨畢業的我們所有參賽者都是壹個非常好的鍛煉，無論是從設計本身，還是口才演講，壹切壹切都是很好的壹次實戰演習。
可能到工作以後，這壹個班的老師同學會是我們的甲方，客戶。
比賽的時候老師們能當時提示我的不足，但當以後甲方在我面前，我面臨的就是不能出錯只有成不然敗，在學校有校園保護，出社會了就只有自己努力了，更堅定了我得好好學的壹個信念。
我能看到同學們為了比賽當天夜以繼日的做效果圖，準備資料，預想設計說明 等等壹系列的工作，“忙。”這是我很想看到的壹種學習狀態。 從我接到任務的那壹天起，就沒有打算敷衍對待，我覺得是對自己負責，它能展示我這段時間的學習成果，以及自己的態度，更能展示我自己看不到的自身問題。老師從整體，說話，設計，思路都給我點評了，好的我會繼續保留，差的改正。
這次我得的是最佳風采獎，謝謝各位老師同學。但做為未來壹個設計師更想得到的是設計獎，所以為了這個目標，我會更加努力。
也希望學校未來能更多組織類似這種活動，包括就職方向等壹系列有意義的活動。能幫我們更好的迎接畢業以後的工作。
才藝自我介紹 篇15各位評委老師：
大家上午好，我是XXX，XX壹中09級01班班長，桓臺壹中學生會主席。我喜歡攝影和書畫，我的作品曾獲縣“中學生攝影書畫大賽壹等獎”，也樂於參加文娛活動，曾獲縣“布谷”科技節語言藝術類二等獎。我非常喜歡與人交流，有較強的組織能力，配合校 領導 和團委組織學生會和社團開展了多項有意義的活動和社會實踐，因此分別於 2010 和 2011 年獲得市優幹和省優幹榮譽稱號。我也非常喜歡上 網 ，利用 網 絡來開拓我的視野，我還有很多的愛好和特長，但並沒有影響我的學習，我的學習壹直名列前茅，兩次獲桓臺壹中獎學金。我對國內外時事常有自己的看法，是壹名有 思想 的中學生。
壹名優秀中學生不僅要品學兼優，能力突出，還要有自己的 思想 ，敢於創新。我喜歡 寫作 和表演，因此針對最近的國內外時事創作了壹段單口相聲，來表達我對時事的看法。這是我的原創，請欣賞。
才藝自我介紹 篇16大家好！我叫 xxx ，來自 xx 。
在我來面試之前壹直在考慮壹個問題，就是怎樣才能讓在座的各位老師在較短的時間內對我有壹個清楚而又全面的了解，於是我帶來了八朵鮮花，我出生在花季六月，喜歡梅花三弄，討厭花言巧語，講究妙筆生花，害怕老眼昏花，特長錦上添花，追求百花齊放，我的座右銘是：花自己的時間 為大家 生產快樂！我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是偉岸的大山那麽留給世界的就只能是認真塌實的足跡。我不去想未來的道路是平坦還是泥濘，只要心中充滿執著和熱愛壹切都在意料之中！
記得阿基米德曾經說過壹句話：給我壹個支點我會翹起整個地球！當然了，我的口氣沒有那麽大，我想要說的是給我壹個舞臺，我會讓廣大的觀眾體會到前所未有的精彩！謝謝大家！