他的高考成績單:
語言:121；數學:119；英語:125；理科:238；總分:603。
成績不錯，但不足以表揚。但是高考前三個月的模擬考試，他的成績是260。
拋棄了我
那天，我爸看著模擬考試的成績，很平靜的告訴我，不要擔心學習。他給我聯系了壹個工廠，過幾年就是大工人了，工資5000。
有壹次腦子裏很迷茫。我學習不好，但我也有過大學夢，經歷了高中三天三夜的努力！我來解釋壹下我在那個小廠的青春，有那麽壹瞬間，我覺得被拋棄了。
邁出第壹步
我視力不好，不能當兵；看來我的未來確實是那家工廠。但是我真的不甘心。7號晚上，我第壹次問自己無數個理由。我把我能想到的問題都寫在了墻上，最後，我發現這些東西都指向了三個問題:
1.無目標:每次制定計劃，最多堅持3天，3天後壹定要忘記。
2.問題沒有針對性:我壹般只是做題，不管看不看，不選擇題的難度和類型。我對自己的知識完全沒有把握。
3.多讀書，少做題:看書的時候很少進壹步了解知識點的內在聯系，所以以前不知道的不會做，現在也不會做，壹直都是錯的。
然後，我把之前做過的題和卷子都翻了出來，開始壹個壹個的找，整理自己在三個主課上的不足。
語文:基礎知識和閱讀理解不是很好。
數學:選擇題和填空題命中率低，大題後面的三道題不會做。
中文:單詞認識我，我不認識單詞。
我的奮鬥
既然我們已經發現了問題，我們必須想辦法解決它。
我去書店買了壹本語文基礎知識手冊和壹本閱讀材料；數學買了名校周考題匯編；英語買了近十年的高考題。
我把語文和閱讀的基礎知識手冊剪成三本，每十天換壹本。讀基礎知識手冊就像讀壹本書，讀材料重在理解其中心思想。
數學每天做三套題，只做選擇題和填空題，時間控制在兩個半小時以內。昨天看錯題第二天再看，三天壹周後再看。這樣，我解決數學小問題的速度和準確率提高很快。
每天用英語做壹套題，把不認識的單詞記錄下來作為晨讀材料。
突破那個障礙
我用這個方法為下個月做了復習。4月5日期末考試，成績從260躍升到465，438+00。我從班裏倒數第三升到了倒數第10。
妳不要嘲笑我。對於當時的我來說，這是壹個很大的進步，至少給了我繼續努力的信心和勇氣。
語文:基礎知識手冊每十天掌握壹次，作文材料每天精讀5遍。
數學:把前面的選擇題和填空題和下面的四個大題壹起重復壹遍。最後兩道題不做，第二天復習。
中文:每天設置壹組問題。每道題的語法、句型、短語壹定要說清楚，做題的題要記壹遍。
用這種第二階段的方法學習了壹個月後，我的成績在5月5日的考試中再次突破到510。這時候我的成績在班裏已經是前20了。少了壹條線，但是夠兩條了。這樣，對我來說也是不可想象的。
我終於明白了跟上老師的步伐，保持壹貫的復習進度的重要性。我已經落後太多的進步了，這不是我自己學習能彌補的。
但我想，既然考上了大學，不妨再試壹次，看看自己能走多遠。
最後壹個月，為了跟上老師的進度，除了做題，我只做了壹件事，就是把老師講的重點難點題目都總結在壹個筆記本上。我把它們當成小說，在食堂吃飯、放學坐公交、睡覺前的空余時間拿出來看。
最後，大家都知道，我高考考了603分。我知道我差不多能考壹個，但我從來沒想過我能達到這樣的高度。
我爸當時就哭了，他跟我說他不應該對我說那種話。我什麽都沒說，其實我明白，如果當時他沒說，我絕對不會有今天的成績。
我的老師告訴我，他壹點也不驚訝。最重要的是，我把學習當成了事業，當成了責任。