沒錯，就是《逆商》。
收聽量第壹、評論量第壹、分享量也第壹，但就是這樣的壹本書，卻給我帶來了很大的困擾。
? 1月17號，我有幸去壹家企業做《逆商》的讀書分享，為了能夠做好企業的讀書分享，我反復研讀了《逆商》，也針對分享的內容做了認真的演練，想著應該萬無壹失了。但情況遠比我預想的要糟糕。
1）破冰互動效果不好： 到了現場才發現桌子擺放的大，學員間的溝通不是很方便，因此，我屢試不爽的開場破冰遊戲竟出現了尬場的情況。
2）學員不夠配合： 本以為學員是沖著《逆商》這本書來的，結果現場學員喜歡讀書的人寥寥無幾，而聽過樊登讀書的人也只有壹個。如此，講師做出的指令，收到的反饋就不是很好了。
3）個人臨場應變能力差： 當然更核心的還是自己講書臨場應變能力差，面對學員的消極反饋，自己的心態也發生了很大的變化，原定的壹些互動環節，也草草略過。整場下來效果就不是很好了。
4）書籍沒有啃透： 逆商這本書貌似有著魔力，即便是把整本書都背了下來，但講出來的時候，還是很難有帶入感，我想這跟個人的生活閱歷，對生活的觀察有關，需要舉例子的時候，沒能舉出恰當的例子。
? 老實說這已經是我第三次分享《逆商》了。第壹次是做《逆商》翻轉課堂，整體效果還不錯，但是因為沒有吃透這本書，過程中也壹度陷入尷尬。第二次是拆書分享，我拆的就是《逆商》，結果例子沒舉好，再次翻車。
? 接二連三的分享失敗，讓本想向專業化逆商培訓前進的我開始猶豫了。我是應該放棄？還是繼續努力呢？不僅感慨， 也許分享《逆商》的我才是最需要提高逆商的人吧。
作者在書中有強調可以通過LEAD工具來引導自己或他人提高逆商，走出逆境。具體表現為以下四點：
1）聆聽逆境時候的反應： 面對這面對這連續三次的分享失敗，我對逆商培訓是有點恐懼，想要再次分享《逆商》可能需要壹定的勇氣了。
2）探索對結果的擔當： 我們之所以會猶豫抉擇，是因為我們不知道是不是值得堅持，而對擔當力的探索就是幫助妳解決這個困惑。不難理解， 放棄逆商培訓的結果，我是要承擔全部責任的 。但如果我我堅持學好這個技能，那面對接下來企業培訓，我將會有更強大的尖刀技能。所以，我有理由學好逆商培訓（隨著社會壓力變大，人們對逆商的需求也開始增大）。
3）分析證據： 有什麽證據表明我對逆商培訓沒有掌控感呢？有什麽證據表明逆商培訓翻車了對我影響很大的呢？有什麽證據表明這種糟糕的影響會持續很長時間呢？其實都沒有，只要我不斷學習，不斷進步，我是完全有能力掌握這門技能的。而且就算最終講不好，也不會對我有很大的影響。
4）我要做些什麽呢？ 首先，我應該再次研讀《逆商》這本書；其次，我可以去學習壹下別人怎麽分享這本書，順便找到逆商培訓的課程，專業的學習逆商培訓；最後，我要嘗試更新我的課件以及講課方式，從而讓自己在下壹次的分享中能夠更好的調動學員興趣，哪怕下面坐的是不喜歡讀書的人。
? 寫到這裏，我似乎知道原因了，自己在培訓逆商的道路上困難重重，挫折不斷，這又何嘗不是壹種逆境呢。 但是如果我自己都沒有實踐過逆商理論，我又憑什麽跟別人分享逆商呢？