那個女孩有著壹雙水靈靈的大眼睛，兩只“兔子牙”讓她顯得更加可愛。她是誰？嘿嘿，先不告訴妳。
那個女孩愛學習，在班上成績總是名列前茅。在同學眼裏，她是個“小書迷”，課間時總是看見她捧著書看得津津有味。壹次，她和幾個同學約著去看電影，她就先到圖書館等同學。壹到圖書館，她就壹頭鉆進書堆裏看得入了迷。同學等了半天，就到圖書館找她，叫了幾遍她的名字，她依然壹動不動地看著書。同學上前拉了她壹把，她這才從書中回到現實世界裏，戀戀不舍地離開了圖書館。
那個女孩十分幽默，肚子裏裝著壹大堆的笑話，經常把大家逗得捧腹大笑，是個名副其實的“開心果”。不過，到了“愚人節”這天，妳得離她遠壹點，否則壹不小心妳就上當了！這不，班上已經有好幾個“受害者”了！
那個女孩還十分愛運動：羽毛球、自行車、遊泳、溜冰…都是她的最愛。如果妳到江灘逛逛，說不定就可看到她的身影。最近，她還愛上了街舞，跳起來還頗有點動感十足的味道！
那個女孩還是班上的文娛委員，主持班會、辦黑板報…都是她的工作。最近，她和同學們壹起排練的課本劇《新龜兔賽跑》演出十分成功，還在全年級各班巡演，得到大家的壹致好評。
這個女孩是誰？妳壹定猜出來了。哈哈…她就是我——長春街小學四（3）班的陳雨萱：壹個愛笑、愛學習、愛運動、愛生活的女孩！希望我能成為大家的好朋友！
那個女孩2輕柔的陽光告訴我，簡單的呵護，最長遠；平凡的陪伴，最心安；真摯的語言，最動聽。初見於她，是在那個美好的早晨。
甜甜的笑
開學的第壹天，我去得太早，於是就壹人孤零零的站在教室門口。不久，聽到壹聲清脆而又溫柔的聲音——“妳好啊！”我好奇的轉身看去，只看見壹個瘦高的女孩迎面走來。陽光輕柔的灑在她稚嫩的臉上，她嘴角上揚，笑得很甜。我們熱情地打招呼、問好，聊得很開心。那甜甜的笑在不知不覺間溫暖了我孤單的心。
神筆馬琳
她的畫栩栩如生，像要從紙上走下來壹般。這也讓她的業余生活變得充沛。有時課間會看到她穩重地坐在座位上，拿出筆和稿紙。低頭不語，雙眼緊盯畫筆，時而眉頭緊皺，雙唇微抿；時而托腮凝神；時而舒展笑顏……仿佛喧鬧的世界與她無關。因為畫功了得成為了我們班的宣傳委員，為班級板報布置付出了不少心血，她叫李婧琳，我們叫她“神筆馬琳”。
腹有詩書氣自華
她的寫作在班裏是數壹數二的了。正如古人所說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我看過她的不少文章，也最愛看她的文章。她筆下的山水，是有聲的，如同妳走在幽靜的山林中，靜聽小溪嘩嘩的流淌；她筆下的人物，是有情的，即使妳不認識，也感覺如在眼前。她的文筆總是典雅中透著靈動，古樸中蘊著哲思。曾向她打探過寫好作文的秘籍，她莞爾壹笑：“讀書啊，肚子裏有墨水了自然就有得寫了。”是啊，“腹有詩書氣自華”，難怪她整個人都那麽溫婉有氣質。
“落葉翻飛過畫卷，攤開時間的手掌，妳笑起來，烏雲散開”。那個女孩，微微壹笑，素手執筆，或繪或寫，將自己的世界畫的斑斕，將自己的生活譜寫成詩。
那個女孩3那個女孩壹頭烏黑的長發，瓜子臉，淡眉，毛壹雙眼睛不大不小卻很有神，臉上有些斑，嘴巴小小的，論長相普通的不能在普通了，但是她有不同於常人的特點。
“琴”，鋼琴是她的好夥伴，說實話，其實她彈得很壹般，可以說很差，她就會彈《兩只老虎》《壹閃壹閃亮晶晶》，《世上只有媽媽好》等幾首歌，但是她非常喜歡鋼琴，每星期回家都要彈幾曲，常常鬧得鄰居會“找上門”，哈哈，這就是他的琴。
“棋”，其實她的“寵物”，她喜歡下棋，什麽都“鬥獸棋，五子棋，飛行棋，象棋”......她都精通，回家後都拉著姐姐說：“來接我們殺壹局，而姐姐都會百般無奈的陪她下棋，贏了她會手足舞蹈，而輸了，她會拉著姐姐再來壹局，直到贏了才肯罷休。
書是她生活中必不可少的東西，當她寫完作業，做完家務，她都會捧起壹本，津津有味的讀起來，什麽沈石溪的《動物小說》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，雷歐的《查理九世》等數不勝數的各種書她多讀過，因為他堅信高爾基說過的話，書是人類進步的階梯，書是人類成功的導師。所以她努力讀書，爭取長大後，成為祖國閃亮的壹朵花。
“畫”，話是他形影不離的朋友，在學校的美術課上，她總是積極舉手發言，上課認真聽講，畫的畫總能脫穎而出，常常被學校老師拍手叫絕，在家中，她很多時候會拿出壹只筆拿出壹張紙畫起來，這樣簡簡單單的工具卻都被她畫出栩栩如生的東西，所以許多人都稱他為“小畫家”。
這樣“琴棋書畫”的她，妳是不是很想知道，我來告訴妳，那個女孩就是我，虞欣語。
那個女孩4聽完第壹節課，在走廊和學生站在壹起透透氣。當我頭往下看時，發現有壹女孩在掃地。我原本以為是值日生在值日，便沒有多在意些什麽，只是覺得掃得挺幹凈的。同時我也很好奇怎麽這間學校的值日生連壹樓的公***區域也要掃，那不是學校校工要做的嗎？
後來才聽到其他老師說，那個女生是自願幫校工老爺爺掃地的。因為昨晚跟今早下了大雨，樹上的龍眼、樹葉都掉了下來，弄得整個地面都臟兮兮的，人走過去也危險，容易滑倒。她看到工作量那麽多，怕老爺爺忙不過來，她就趁著下課時間幫壹幫老爺爺的吧。
我連忙跑下樓去幫忙，在交流中，我才發現這個女孩就是壹班的班長陳芯茹。我借著幫她倒垃圾的機會，問她什麽會幫老爺爺掃地。她遲疑了壹下，說：“就是想幫啊，沒有其他的。”
是啊，幫助別人是需要理由的嗎？真正想要幫助別人的動機是來自自己內心，是那樣的單純、善良。這樣想著，發現我是壹個無情的人。因為在同樣的情況之下，我會覺得那是校工老爺爺的工作，應該由他自己來完成，最多會在心裏默默地可憐他，便再無其他想法了，更別說會去幫那個老爺爺。女孩的行為讓我慚愧的覺得自己像是被扇了壹巴掌，心裏火辣辣的，都不好意思說我是她的老師了。
那個女孩讓我看到了心靈最美的瞬間，她教會了我人性最美好的時刻，讓我相信世界還有那樣單純善良的事。而我也應該把這壹份單純與善良傳遞給更多的人，讓他們也覺得世界還是溫暖的。
那個女孩5那是個很愛自欺欺人的女孩。
壹張清爽的鵝蛋臉，壹頭柔順的直發。高挺的鼻梁，粉玫色的唇瓣，精致的單眼皮搭配著纖長的眼睫，微斂住深褐色的眼眸，閃爍著快樂的光芒，但光芒的深處，是壹股濃到化不開的孤寂。
那個女孩，看似堅強，堅強到讓人心痛。即便是被剪刀硬生生地剪下壹塊皮，也壹聲不吭，只是不聲不響地抹上藥，繼續做自己的事情。遇到感動的事，也無動於衷，似乎連眼眶都沒紅過，但沒有人時，她卻感動到淚流滿面。
所以，她似不彎的翠竹，堅韌不拔，但內心卻隱藏著壹種空洞的孤獨和寂寞。
那個女孩，看似快樂，快樂到讓人羨慕。即便是跑她不擅長的幾千米的長跑，累得喘不了氣，她雖喊累，卻仍然是笑嘻嘻的。被人們打罵，她還是委屈過後立馬就笑嘻嘻起來，似乎剛剛的委屈並不存在，但安靜時，她卻躲在被窩裏偷偷流淚。
所以，她似喜寒的白梅，壹身傲骨，卻無人陪伴，只好把真的自己偽裝起來。
或許是受過太多人的欺騙和傷害，她不相信任何人，把自己完完全全地封閉起來，似乎是被壹團水包裹著，不能管外界的任何事情。
或許她是冰冷無情的，但，那種讓她淚流滿面的感動是哪裏來的？如果她有情，為什麽卻不愛任何人，只愛自己，還要把自己封閉起來？
我不知道，她是我看不懂的人。
其實，
那個女孩，
就是我。
那個女孩6陪我度過漫長的小學六年的美好時光，不僅僅是漫天的作業，更多的是那個眼睛小小，口中喊叫著“友誼萬歲”的女孩。可是我清楚知道，那是曾經，永遠也回不去的曾經。
記得小學時，我的性格很孤僻，甚至於十分的不善言表。不知怎麽的，我已經記不清了。只是那個熱情似火，天真爛漫的女孩，突然出現了我的世界裏。火光照亮我原本黑暗的整個世界，並融化了我心中的積雪。我和她，大概就像是冰與火吧。
在我受挫時，她是那個會不顧形象逗我笑的人；在我委屈時，她又是第壹個站出來為我說話的人；在我被冷風吹的瑟瑟發抖時，她是那個不顧寒冷將自己的圍巾披在我肩上的人。她那壹塵不染得真心，讓我壹個不善多言，甚至決定自暴自棄的女孩，變得試著接受著世界，重新恢復了原有的熱情。很難想象，如果沒能遇見她，現在的我是怎樣的。
我喜歡她的笑，她笑時，兩眼瞇成壹條縫，嘴角浮起恰好的幅度，是我見過最純粹的笑。她是我小學六年的陽光，見到她，總是煩惱淡忘，笑對。可是，轉眼，六年已過，步入初中，再遇見，卻甚是痛心。即使不是形同陌路，但卻與曾經的形影不離，相差甚遠。每次，與她相遇，沒了親切或略帶“互損”的問候，而是彼此不約而同的視而不見。遇見的那壹刻，讓我痛心，就像是妳明明說好送我壹顆棒棒糖，妳卻忘了，而我卻在自顧自的生氣。沒錯，就是這麽孩子氣。痛心，僅是壹刻，畢竟，人，總會在不知不覺中失去些什麽，而那已失去的，總會成為最美好的回憶。
那個女孩，謝謝妳，改變了我曾有的余生。
那個女孩7天堂地獄僅僅只是壹念之間當妳從天堂的天使變成了地獄的惡魔當妳嘗盡世間冷暖，心酸，當妳看盡人之過往。妳亦明白，世間冷暖，僅在壹念之間。
————題記
故曰:“妳亦如初般無邪，又亦如今般嘆盡人生感慨，何事讓妳為之操勞?”我只笑靨。
我感嘆母愛的偉大，知曉父愛的細膩。然，無論怎樣也改變不了我早已成長的事實。成長路上，伴隨著我的有母親千叮嚀萬囑咐的話語，還有父親背地裏默默無聞的支持。我曾壹度的想要握緊這兩份愛，但最終都在與懶散的對戰中，紛紛的敗下陣來。
因為懶散，讓小時候以我為驕傲的父母現在在別人面前談起我時，不再驕傲；因為懶散，讓原本成績不錯的自己在屢次測試中取得不滿意的成績；因為懶散，讓壹次次下定決心努力的我又以失敗告終！我無法言喻出壹個人從天堂掉入地獄的心情，讓我更無法言喻出的是當初談起自己嘴角都會微微上揚的父母至今早已不再以我為榮。我沒有古代詩人那種放蕩不羈的詩風，也無法隨時表達自己的心境，我沒有發心情給別人看的習慣，那樣會遭人恥笑。
壹瞬天堂，壹念地獄。誰又曰:“走自己的路，讓別人說去吧！”人生背後的辛酸只有自己知道。妳是要拿出來的是自己的輝煌！讓別人羨慕去吧！
我曾經為壹件事努力過，付出過，那就是成長！花落化泥，成長有妳們，此生也足矣。
妳說我還能重新做回那個喜歡笑的姑娘嗎？那個女孩，僅穴回眸壹笑，曰:“天堂的皇，地獄的王，有壹個東西可以讓他們的地位為之動搖，那就是壹念之間！
那個女孩8“ 哈哈，再來壹局！石頭剪刀布！”“我贏了！”“唉，跟妳說……”教室裏壹片吵鬧，耳邊滿是刺耳的聊天聲和吵鬧聲，正在安靜看書的我，微微皺了眉頭，只好走向學校那個安靜的小花園。
我坐在壹把長凳上，靜靜地看著書，透過余光，我瞧見前面的壹把長椅上正趴著壹個小女孩。她正用手使勁地摳著什麽東西，過度勞累使她的卷發變得濕漉漉的，額前的汗水似白珍珠正在不斷往下滴著。
我放下書，好奇地走到她的身邊，想看她究竟在做些什麽。原來，她正用手小心翼翼地摳著長椅上的貼紙，汗水打濕了她的衣襟，那壹瞬間，我覺得她是世界上最美的女孩兒。“妳為什麽要摳掉貼紙呢？”我笑著問她。她這才擡起頭來，讓我看清了她的臉，壹個長得非常天真可愛，但穿著十分樸素的女孩兒。“沒什麽！”她的臉頰泛起了微微桃紅，“就是覺得椅子上貼著太多貼紙不好看，大家為什麽總是把壹些貼紙粘在長椅上呢？”
她望著我，淺淺地壹笑，露出了兩個耐人尋味的小酒窩。映日的余暉照在她的臉上，她仿佛壹個小天使，笑著望著我。
我的心被這充滿童真的話為之壹振。多麽有素質的女孩啊！多麽善良的女孩啊！在我們生活當中，總有壹些低素質的'人，亂扔垃圾，在公***物品上亂貼紙……而這個小女孩，不僅給他們上了生動的壹課，也給了他們壹記耳光。 忘不了，那個女孩，那個善良天真而又有素質的女孩。
那個女孩9“正是花樣年華，妳卻悄然離開。妳捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，妳卻像天使壹樣飛翔。妳來過，妳不曾離開，妳用平凡生命最後的閃光，把人間照亮。”這是《2013年度感動中國十大人物》何鑰的頒獎詞，她的生命被高度惡性小腦膠質瘤永遠定格在了12歲，永遠定格在了還差4個月小學畢業……
2012年9月初，她的病情突然復發，在聽說生命只剩3個月時，何玥做出了父母親人都難以理解的決定。
那天，何玥對父親說，想把器官捐出去，嚇了壹跳的父親把何玥罵了壹頓，因為按老家的風俗，人死後屍體被剖開無異於大逆不道。最終，父母經不起何鑰的軟磨硬泡，含淚同意了。11月17日淩晨，何玥在醫院裏走完了短短12年的人生。淩晨4時，她的兩個腎和肝救助了需要的病患。
在旁人眼裏，何玥壹直是個品學兼優的孩子。家裏滿滿壹面墻貼著“三好學生”之類的獎狀。2008年汶川地震時，她曾讓父母捐出壹個月的工資。被查出腦瘤後，學校為她捐錢，她卻把錢捐給更需要的人……
我看到這兒，已經泣不成聲了，她和我壹樣是12歲，卻在彌留之際做出了這樣的決定，我非常慚愧，如果我是她，肯定用不著病魔動手，早就想不開自殺了！
何鑰的事跡深深震撼了我，我們壹定要向何鑰同學學習，雖然我們不能像她那麽偉大，但我們要從壹點壹滴的小事做對社會有益的事！
那個女孩10那個女孩，頭發長長的，壹雙褐色的眸子中總閃著淚光，而且習慣用那又長又黑的頭發遮住那褐色的眸子，不讓人看出那亮晶晶的淚光。
那個女孩，原來眸子又黑又亮，可因為那個女孩總受到不公，眼淚也就情不自禁地流了出來，漸漸的，那雙又黑又亮的眸子失去了原來的光澤，也失去了原來的精彩變成了褐色，到最後，那雙眸子中的淚光揮之不去，只好拿那又長又黑的頭發擋住。
那個女孩，在校，上課時，同學講話，提醒同學時，恰恰被老師看見了，下了課，被老師批評壹頓之後，什麽也不說，回到座位後，靜靜地流淚，可沒壹個同學來安慰，都像沒看見她似的，於是，眼淚又情不自禁地留了下來；在家，難得勤奮壹次，壹回到家，打開書包，拿起作業，壹陣狂做，突然，大門外咚咚咚地腳步聲打亂了她的思路只好想，筆還沒放下媽媽就“破”門而入，壹進屋，看見了她，就痛罵起來，經精簡後，大意是：她媽媽在樓下使勁叫她，可她沒回答，她媽媽認為她故意不回答，她解釋說，她太認真做作業了，沒聽見，她媽媽壹句“不信”，讓她不在解釋，獨自在“狗窩”裏靜靜地流淚。
也許，淚是最好的表達方式，可她不想這樣。她希望所有人都能將心比心，所有人都能相信她……`還希望希望自己能每天開心，眼中不閃淚光，希望那褐色的眼睛又能恢復往日的光澤，往日的精彩。
那個女孩就是充滿簡單的願望，有壹顆別人不了解的心。
那個女孩11這陽光明媚，楊花吹拂的溫柔日子裏，我站在桌前沐浴著陽光花瓣透過窗戶打著簾子，拾起壹片，那淡淡的撲鼻的清香，她仿佛迎著這花香向我走來。
在我淺淺的記憶裏，她如同被蒙上了壹層神秘的輕紗，是那麽的神秘，那個夏天（也就是初見她時)她愛穿壹件白色襯衫，搭配壹條洗得發白了的牛仔褲和壹雙白色的布鞋，那是她頭發短短的，她是那麽的愛笑。別人常說眼睛是通往心靈的窗戶，在她的眼裏，我看見的不僅僅是自信，還有那溫柔。
大概是期考前兩個星期吧，小J（我朋友）去小賣部買水讓我在門口等她的同時，悄悄的而又快速的遞了壹本書給我，讓我先幫她收好，待她走遠後，我覺著奇怪，看了看那本書，哦，原來是班裏最近流行的《十宗罪》。我閑著無聊就隨便翻了翻，這是在我對面的遠方傳來了壹個聲音，即使當時人群混雜，但她那親切的聲音我還是聽得那麽清楚。
學校是不允許帶這類書的哦，快收好吧。
我合上書，立馬擡頭，哎，可惜那天我應走的太急，忘記戴眼鏡了。但這模糊的世界裏，仿佛只有她是我世界中的亮點。我除了能看清她校服的顏色，她是壹位初二的學姐，就唯壹知道他她當時在對我笑，那是壹個善意的笑。這也不經意間擦燃了我心中的火花，對妳有壹種莫名的好感，但我還沈浸在其中，小J拍了拍我的肩，在看什麽呢？我立馬回過神，哦，沒，沒什麽。可當我再次擡頭時，她已經離開。
第二次和她見面時是4個月後，也算是最後壹次見面了吧。午休時，我在圖書館欣賞著余光中先生的散文集《聽聽那冷雨》。書看完也差不多下課，起身準備去還書，卻在擡頭那壹刻有壹種不知所措我，又遇見了她，憑著對她模糊的記憶，斷定是她，因為心上有壹種突如其來的好感。當時她穿著壹件白襯衫，頭發齊肩，也沒有紮上去（學校午休時對穿著沒有什麽太大約束）。當時窗戶開著，外面的風迎來壹陣清涼，壹切都是那麽美好，回神之際，她並沒有發現覺我的存在，我也不知怎麽的，匆匆的離開了，其實我從現在也沒明白，當時在圖書館看到她為什麽會如此緊張。
就此別過，卻未曾想到她的主動來訪那天下晚自習，剛壹出教室，就聽見壹陣熟悉卻又陌生的聲音。
學弟，請問緩春是妳們班的嗎？
然後，他便道：春，有人找。
我當時走過去，看見是她，本想問她找我有什麽事。
她卻先道：請問這校牌是妳的嗎？
上面寫的是我的名字，我這時才
發現自己的校牌已經不見了。
我道：是，是我的。
今天我去圖書館看書，圖書館管理員撿到的，見我要離開，讓我順路給妳，。真是抱歉，沒有及時還給妳，不過下次別再弄丟了她又笑了，笑的是那麽的甜。
我當時不敢看她的眼睛，似乎被她的溫柔所封殺，好半天才擠出謝謝二字。
她道：沒什麽事的話，那我先走了。
還未曾道別，看著她遠去的背影，她似乎並不記得我，我卻莫名的舒了口氣：也好。
可能會有人認為我這叫做對壹個人的喜歡，我不知道，也不認為我對她是那種感情。我只知道她很溫柔，是壹種讓我害怕難以接近的溫柔，這可能也是不希望讓她認識我的原因吧。不管怎樣，我只希望自己能遠觀就好，也許不想讓她記住我，我可能是不想打攪她的生活。
那個女孩12每個孩子都是上帝的寵兒，每個女孩都是上帝的安琪兒，而妳卻是我的baby，我最珍愛的女孩！
文文是我最好的姐妹，我珍惜她，愛惜她！緣分是由天指定的，二個不同地方的女孩卻走到了壹起，成為了校友，成為了同學，成為了朋友，成為了好姐妹！真有點電視劇中的‘有緣千裏來相會’的場景。
文文她很陽光，很溫暖，給人快樂，給人幸福，我很愛她！她很文靜，這是我對他的第壹印象，可相處久了才發現，她安靜的外表下有壹顆愛鬧騰的心，說她愛鬧，視乎不怎麽恰當，不如用‘瘋’或‘二’來形容，我們會在上自習課的時候說專屬我們的悄悄話；我們會討論未來的他的模樣；我們有時候也會因為芝麻大小的事而吵架，甚至動手，可那又怎樣，總在那流的血還沒幹的時候繼續打鬧，繼續玩；我們會因為班主任的依壹句誇獎，而傻傻笑上壹整天；我們會在老師查課時快速的藏手機；我們會在老師提問得時候，急忙問‘在哪，在哪’。可就是這樣，讓我越珍惜她，越稀罕她，越愛她，我的女孩！
可她進了學生會，進了宿管室，讓我無法觸及，她開始有了除我以外的好朋友，我感覺自己被她冷落；她有了她心愛的人，看見他們的關系這麽好。我有些吃醋，有些羨慕！可是我愛她，只要她高興就好，祝福他們，希望他們好好的，真的可以擁有美好的未來！
不管怎樣，我愛她，就像她愛我壹樣的愛她，願我們的友誼天長地久，願我們可以做永永遠遠的好姐妹！
那個女孩13有壹個姑娘，任性瘋狂，大大咧咧。
有壹個姑娘，喜歡聽歌，喜歡跑步。
有壹個姑娘，從小就有壹個夢想——義工。
——題記
安靜，對於我來說，是很難做到的。在我的腦子裏，也更加找不到這個詞。活潑好動，任性瘋狂，大大咧咧，這些都是我屬於我的動名詞。所以，我做事從來都不經過大腦，自然，也闖過不少禍。但也因為我的自來熟，我從不害怕陌生人，我更會選擇去認識。那個姑娘，就是我。
在緊張的氣氛中聽壹些輕松的曲調；在活躍的氣氛中聽壹些嗨壹點的歌曲；在難過的氣氛中聽壹些悲傷的音樂。這些對於我來說，算是壹種發泄情緒的方法吧。當然，除了聽歌，我更喜歡跑步。在紅色的跑道上，在褐色的水泥板上，不管是什麽心情，開心也好，傷心也罷，只要有時間，有場地，我便去跑步。那個姑娘，就是我。
義工，相信對於大家來說是不陌生的吧。我知道，我真的知道，它比不上歌手那麽出名，更比不上明星那麽璀璨，但是，它在我的心目中是那麽的樸素、默默無聞。壹個義工可以用她的微笑去感動他人，更可以用她的行動幫助他人。而我，就想成為這麽壹名義工，把別人的快樂當做自己的快樂。每當別人需要幫助時，我會出現，用行動去幫助他人。那個姑娘，就是我。
我就是這麽壹個姑娘，性格活潑，愛運動。
那個女孩14每當我看見紅領巾時，我的腦海裏就會想起那個女孩。
那是陽光明媚的壹天，我照常背起書包去上學。要去學校必須通過壹段很長的很陡的上坡路。
與我同行這段上坡路的還有壹位推著板車的老爺爺。“嘿喲嘿喲”老爺爺吃力地推著沈重的板車，汗水像斷了線的珍珠似的往下掉。我想去幫忙，但我又不知道為什麽總是不敢向前去。
就這樣，我猶豫了大半天。太陽的光也變得越來越刺眼越來越毒辣。可這段上坡路就像是沒有盡頭似的。
也不知道沈默了多久，從後面突然竄出來來了壹個小女孩。
小女孩戴著紅領巾，紮著的羊角辮跑起路來壹甩壹甩的煞是可愛。後面背著個大書包，臉上壹副著急的樣子。我不由得猜測：她應該是要去上學的，可能要遲到了吧。
小女孩望了望那位老爺爺猶豫了壹下，最後還是跑到那位老爺爺的身邊笑著說了壹句：“老爺爺，我來幫妳吧！”
那位老爺爺空出壹只手擦了擦額頭上的汗，壹邊說：“小娃娃，不用妳幫忙了。妳快點去上學去吧，不要遲到嘍。”
小女孩笑了起來，露出了兩顆可愛的虎牙：“老爺爺，沒事的。還早呢。”不知何時，小女孩稚嫩的小手已經搭在了板車柄上。
小女孩的身子努力地向後傾顯出努力的樣子。這時我看見她弱小的背影，我的心裏頓時湧起壹股慚愧之感。
我也不害羞了，徑直跑上前去幫忙推車。老爺爺看到了笑瞇了眼睛：“現在這好娃娃真多。”那個小女孩也沖我笑著說：“謝謝。”我也笑了，原來幫助別人是這麽快樂的壹件事！
太陽的光照在小女孩身上，照得她的紅領巾格外的鮮亮。紅光照在她的臉上，看起來就像是壹朵漂亮小紅花。
我怎麽也忘不了那段上坡路，我怎麽也忘不了那個紅領巾，我怎麽也忘不了那個女孩。
那個女孩15那是壹個我親眼看到的故事。
那壹年，我陪著母親去散步，當我們看著天快黑了，準備回家時，我偶然間看見了壹個看起來3、4歲的小男孩兒。他壹邊哭壹邊跑，好像是跟父母走丟了。
跑著跑著，他漸漸體力不支，“撲通”壹屁股摔倒在地上，他坐在地上嚎啕大哭了起來。可是，沒有壹個人幫他，人們最多是看幾眼，然後就走開了。
正當我準備去扶起他來的時候，忽然跑過來壹個小女孩兒。那個小女孩兒長得非常清秀，看起來比那個小男孩兒大壹點，手裏拿著壹個剛剛拆開壹點兒的棒棒糖。
她跑了過來，看見了地上的男孩兒，眼裏沒有壹絲猶豫，壹下子就把那個小男孩兒從地上拉了起來，又馬上拆開了自己手裏的棒棒糖，塞到了男孩兒的嘴裏，說：“男孩子是不可以哭鼻子的，壹定要堅強。”
孩子就是孩子，有了糖，立刻就不再哭了，貪婪地舔著女孩塞給他的糖，露出了天真的笑容。女孩兒看看他，露出了壹個我永遠忘不了笑容。
不壹會兒，孩子的父母找來了，激動的抱著孩子離開了。女孩兒望著他們許久，轉身往相反的地方走了，我目送這女孩，看著她越來越遠的身影，心中感慨萬分。
現在的她，身在何處，在幹什麽，遭遇了什麽，我都不知，我只知道，她留在我心裏的，永遠是那個天真的微笑……