無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我為大家整理的書香優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香優秀作文1書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出淒涼的呼喚，能道出世間的不平，揭發社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。書香是我充實，書香讓我陶醉，書香伴我成長。古人說：“開卷有益”，這是絕對真理。
說到故事，大家應都會想起，牙牙學語時，父母念出的壹篇篇童話。在我小時侯，每次睡覺都會從母親手中拿著的那本格林童話中，聽到許多至今還記憶猶新的童話。聽著，聽著，便悄然入夢。雖然看不懂文字，但總能從母親的話語裏聽出壹絲甜美。入了小學，從那方格裏了解文字的美妙。
回到家，翻開那本格林童話，再壹次去細細品味。這壹次，從那字裏行間又讀懂了許多。升入高年級，翻開課本出現的是那經讀百遍的童話。聽著老師的講解，才發現，書中竟有更深的奧秘。
在書中，我有讀的興起，拍案叫絕的愉悅，在書的海洋中，我來回穿梭，來回遊泳，感受著名人對我的熏陶，聞著書中散發的淡淡幽香，使我心曠神怡。書，妳是我的親人，妳是我的朋友，妳如同我的影子，和我形影不離，妳的香味伴我成長。讓書香永遠的充滿在我的生活！作文
書香優秀作文2那是怎樣艱苦孤獨的心靈之旅啊！
讀《文化苦旅》是在十五歲，我審慎打量媽媽擺滿書的書櫃，然後取下了這本久負盛名的《文化苦旅》。翻開書頁，壹股歷史文化特有的厚重莊嚴的氣息撲面而來。無論是深邃蒼涼的《道士塔》、《陽光雪》，柔婉淒迷的《白發蘇州》、《江南小鎮》，還是將筆觸直指中國文人艱難心路歷程的《寂寞天柱山》、《風雨天壹閣》，總能引致我如癡似癲，最後總要像余教授壹樣，“閉壹閉眼睛，平壹平心跳，回歸歷史的嚴肅，理性的冷峻”。三十八篇散文讀罷，我仿佛又增添了壹種底蘊，壹種吞吐千年的氣魄。
陪伴余秋雨教授壹路走來，從敦煌的浩浩風沙中走來，從江南的迷蒙煙雨中走來，我透過那些沈靜蒼老的篇幅，窺到了中華千年文明壹隅對文學的挖掘和思考。壹部《文化苦旅》為我帶來的是頓悟的成長，是充沛的營養，是甘美的食糧，是古墨經磨滿幾香的清新。
回首這壹路墨香，我委實於其中收獲良多。讀書之於我，是壹種生命的意義和樂趣。媽媽的書架上又新添了厚厚的《萬物簡史》，在這緊張的高中看來是無暇閱讀了，但是新東方俞敏洪校長大學四年讀完八百本好書的經驗告訴我未來依然壹路書香……
書香優秀作文3書籍匯成了知識的海洋,我願變成壹葉扁舟,在書海裏遨遊;書籍編織成了七彩的雲霞,我願變成壹只小鳥,在雲層之中翺翔……書籍是我們人類不可分割的東西。閱讀不僅可以使我們開闊視野增長知識,培養良好的自學能力,還可以進壹步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的閱讀水平和作文能力,乃至對於各科學習都有極大的幫助。
不同種類的書給人的感受都不壹樣：歷史書是最好的老師,教妳融今貫通,讓妳回到那遙遠的過去;讀小說可以擴展知識面, 可以提高文學素養，對寫作文也有幫助;科幻書能夠充分鍛煉人的想象力，邏輯思維能力，分析能力和應變能力;科普書通俗易懂由淺入深，，能提高人們各方面的知識素養。
書像壹面鏡子，既讓我認識到自己的不足之處。
壹本好書就是壹位朋友，在妳遇到困難與挫折時，它便能安扶妳的情緒;壹本好書可以改變壹個人的性格，調養身心;壹本好書能夠給大家改變壹個人的性格，調養身心;壹本好書能夠給大家帶來快樂與幸福，為什麽不讀書呢?
這個社會需要讀書多讀書我們才能提高我們的作文水平，汲取到更多豐富的知識，將來為我們的祖國貢獻出壹份力量，把我們的祖國建設的更美麗。
我們應該壹起靜下心來讀書，可以提高我們的文化素質和言行舉止，不要像那些沒文化修養得人壹樣鬧出笑話，讓我們***同創造壹個美麗的書香社會吧。
書香優秀作文4暢遊兮，遊之於書海。郁馥兮，聞有書卷馨香。
有人見予謂：書香漫門庭。書香滿園，人皆有語，然其真不明郁馥何謂是指。
郁者，書也；馥者，芬也。
書者，乃歷代王朝之精髓；波湧文郁見書馨。芬芳乎，則遠傳千裏之香；清清入鼻，而款款於心，譬如清漣源泉。
郁馥者，甚為美也！鑒亙古史籍，將得失宣講——“沈醉不知歸路！”
是也，沈醉郁馥；以郁郁之香品味，亦覺神清氣爽，頓感“三千六百萬個毛孔無不舒暢。”無論身心不適，思緒不暢，氣脈不順，欲求不昌。皆可藥到病除，可謂良藥矣！
先聖妙言，盡錄用於書，故求之於書，應其出於書；問道於書，答之出於書；明理於書，芳香涓涓沁心；皆因書香激蕩！
其芬香之蔌茗兮，既澀而始於甜。
其芬香之茗琳兮，賽荃蘭與苣香。
其芬香之藺茗兮，醉摶蕙見寰宇。
醉其芬芳，身染香氣；清醇自凝，謂之博大也！
書海不失澎湃乎，或曰：郁之海，承天地華光，聚日月盈昃；蘊萬物義理，窺袤宇之滄桑；是人矣，必皆思窺其中；跌足“藕花深處”！
魂迷郁馥，故孔子“韋編三絕”；氣候生，有者刺股懸梁，既而“鑿壁偷光”！得之心而寓之讀也！
噫！書！
其真益友乎。授人以智，明世理；授人以德，為君子；授人以才，明德於天下！
清馨聖香，凈沁我也，欲望思濯滌，為夢焉；乃知郁馥五步：近之，親之，醉之，取之，既後而濯之！以諮諏善道，然曰：懷郁郁而不可再更，歌以詠誌！
書香優秀作文5在這紙醉金迷的人世，妳是否茫然？妳是否無措？妳是否被那渾濁的漳氣迷蒙了雙眼？那麽請妳讀書，用書香驅散瘴氣，用書香明亮妳的雙眼，開闊妳的眼界。
在書中，我們找到了自我的位置，“天生我材必有用，千金散盡還復來”；在書中，我們找到了催人奮進的警言，：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力。老大徒傷悲”；在書中，我們了解了愛國愛民的情誼，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；在書中，我們找到了些許無奈，“流水落花春去也，天上人間”。
讀書，讓我們認識自我，改造自我；讀書，讓我們學會適應壞境；讀書，讓我們放眼看世界。
不知道霍金要以怎樣的毅力才能活下來，不知道他以怎樣的不懈努力研究宇宙，只知道他成功了，用常人難以想象的拼搏精神。不知道巴爾紮克每天用有十幾個小時寫作，他會不會疲倦，不知道他在臨終前的寫作過程是否幸福，只知道他成功了，用勤奮的大腦與雙手，留給後世不朽的佳作——《人間喜劇》。
朋友，這濃濃的書香是否已驅散了彌漫在妳眼前的瘴氣？妳是否還會站在人生的分叉口徘徊不定？妳是否還會為不明的前途而茫然四顧？我想應該不會了。淡淡的書香明亮了妳的眼睛，開闊了妳的眼界，讓妳明白了人生的目標，看清了崎嶇的征程。
書香清淡，澄清了心中的塵埃。
書香淡雅，驅散了眼中的迷茫。
書香優秀作文6來到八千壹初中的校園，就可以聞到陣陣芳“香”。這種“香”並不是從飯菜中飄散出來的，而是從教室裏傳出來的“書香”。
現在，我已被這撲鼻的香氣所迷住了。每天吃過飯來到教室，就聞到陣陣書香。它使我陶醉，使我不由自主的讀起書來。讀得是那麽專心，那麽壹絲不茍。
同學們讀書都非常認真，沒有壹個人說話，教室裏壹片寂靜。整個級段，整棟樓，整個校園都是壹片寂靜。校園裏的香氣變得更加純正，更加香味撲鼻了。整個校園都充滿撲鼻的香氣。
中午，吃過午飯，來到教室，我就感到“餓”了，因為我們都很想讀書。讀書可以陶冶情操，可以讓人心情愉快。所以，我們每個人都很喜歡閱讀。
閱讀可以開闊視野。在生活中，在每個人的身邊都發生過許多事，可以了解更多人的生活。同時，也能在寫作文的時候用上文章中的名言佳句，提高作文水平。
閱讀就是在接近真理。不同的作文，所抒發的情感也就不同。不同的文章，表達出來的哲理也不相同。比如：寫景的文章要觀察仔細，寫人的文章要了解所寫的人物。
“生命因閱讀而精彩”，只有多閱讀，生活才能充滿歡笑，多姿多彩。
我相信，妳哪天來到我們校園，也壹定會被我們校園中的陣陣書“香”所陶醉。
書香優秀作文7從小，我身邊就有壹個形影不離的好朋友，他就是書。在書影彌漫、書香陣陣的環繞下，我漸漸的沈迷在書的世界裏。
各種各樣的書店是我和媽媽經常去的地方。廈門有規規矩矩的新華書店，秀外慧中的外圖書店，也有時尚大方的西西弗書店，充滿校園氣息的廈大不止書店，還有小巧精致的蟲洞書店等等。每個書店各有特色，但是書都五彩繽紛。我恨不得寧願用我全部的零花錢去把裏面所有的書都給買下來。
規模不壹的圖書館也是我著迷的地方。我有時會去市圖書館，它宏偉壯觀，書目繁多。我經常去區圖書館，它寬敞明亮、深得我心。有時街頭小巷不期而遇的移動圖書館就像突然出現的小夥伴，特別令人感覺親切，而我最喜歡的是學校的圖書館，它五彩繽紛，我壹進去就不想走了。
我們家也有著豐富多彩的書，書架上、桌上、椅子上、沙發上、床頭邊、抽屜裏，到處都有我的書，壹伸手就可以拿到。小時候，媽媽每天都要給我用書講故事，現在，我經常廢寢忘食的看書，要是我壹天不吃不喝不睡的話，我可以看5本19萬字的書哩。
我喜歡這個書香社會，大到公***空間，小到家庭角落，處處都有書的影子，到處都有書的幽香。在這書香社會裏，我要不斷遨遊，盡情探索。
書香優秀作文8因為壹些緣故，開始上學後，我便被爸爸媽媽送到了爺爺家，自此，我的玩伴從院子裏的野孩子變成了壹縷書香。
爺爺是個極愛書的人，他是壹個作家，家裏有壹間書房，專供爺爺讀書看報用的。書房裏是滿滿當當的各種書籍，爺爺對它們極其寶貝，他總說，這是壹筆巨大的財富，將來要留給我。我並不明白，但是莫名的，我也對它們特別的寶貝起來。整理書架，將大大小小的書本排放整齊，成了我隔段時間就要倒騰壹次的事情。爺爺倒也不管我，由著我折騰他的寶貝。
沒事的時候爺爺就喜歡坐在書房裏讀書看報，就著壹杯熱茶。我便坐在爺爺對面，或畫畫，或拿壹本書似懂非懂的看著。
爺爺訂閱了很多報刊雜誌，每周固定的總要去報亭拿些最新的雜誌期刊之類的書回來。報紙是有專門的送報員每天送到家裏來的，於是，每天傍晚，在家門口等著送報員來便成了我的專職，每每接到報紙，我都會興奮的跑進屋裏送給爺爺，因為我知道這是他期待已久的壹劑不可缺少的精神良藥。爺爺每次都會對我報以獎賞的微笑。每天，我都樂此不彼的看著爺爺讀報，剪報，然後將剪下來的報紙文章用膠水粘在壹個本子上，我便把他剪下來的報紙邊角和殘頁收集起來，小心存放著，我喜歡裏面的書香氣。
漸漸地，我也認識很多字了，除了倒騰書，也可以看看書，書就像我的朋友，也成了我不可或缺的精神食糧。
那些被我收集起來的書香壹直伴著我成長，而我終於明白，這的確是爺爺留給我的壹筆巨大財富。
書香優秀作文9書，散發著誘人的書墨香氣，使我愛上它，它的香氣千變萬化，使妳琢磨不透。
我是壹個名副其實的“書蟲”，只要壹天不看書，就會感到渾身不自在。
我會因為醜小鴨變成美麗的白天鵝而高興；會因為賣火柴的小女孩在別人高高興興過新年時，凍死街頭而難過；會因為老人在與鯊魚鬥爭中負傷而擔心。我愛讀書，甚至離不開它。
有壹次，我喜歡上了壹本書，想要買回家，可是媽媽卻不給我錢，總是找借口推開我。我難過極了，但為了我喜歡的那本書，便重振旗鼓，苦苦央求了媽媽壹個星期，媽媽見我這樣也無可奈何，只好答應給我買那本《夏日邀請函》。我開心地跳了起來，像壹個年幼無知的小孩子央求大人買東西時，終於得了應允。
我就像壹頭餓極了的小狼，如饑似渴地讀著書，恨不得壹頭鉆到書裏去。
有壹次，我讀了《丁丁當當》，丁丁要離開瞎眼山羊、山羊群和養育過他壹段時間的盤鎖夫婦了，所有人都舍不得它，就連羊群都傷心地低下了頭，瞎眼山羊難過地對著天長叫壹聲，這壹聲叫進了我的心裏，我的鼻子壹酸，忍不住哭了出來。
書的香氣千變萬化，它是人類進步的階梯，是人與人之間溝通的橋梁，我愛讀書！
書香優秀作文10“養心莫若寡欲，至樂無如讀書。”壹本好書便蘊含著豐富的哲理，在書海中遨遊，在書香中陶醉，在書韻中覺醒。悠悠已書香，沈醉我心。
在書中，我感受到了“大風起兮雲飛揚”的豪邁，以及童話故事中《皇帝的新衣》中皇帝的無知。還有《伊索寓言》中充滿哲理的故事。為霜王別姬而潸然淚下。“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯江東。”最後，烏江自刎，項羽，妳為整個楚漢戰爭創造了壹段可歌可泣的尾聲。書是人類進步的階梯，有了書，人類才可以進步，書使人類走出了蠻荒，讓人類變得高尚、完美。壹山壹世界，壹書壹天地。晚上，我伴著窗外明月，壹洗塵心，沈澱浮躁。翻開書的壹頁，細細品讀。就會感到書的美妙。漫步在天馬行空重重險阻的取經路上，沈醉在兒女情長，風霜刀劍嚴相逼的大觀園，迷戀在英雄聚義，俠肝義膽的梁山泊中，遨遊在將相粉墨，情深義重的三國中。我與悠悠書香壹起成長。
書香氤氳，壹段段流傳千古而永不衰落的故事讓我們銘記。孟姜女哭長城，為愛情而執著；張居正日夜操勞，是為大明王朝的社稷安康；嶽飛精忠報國，是為宋朝百姓的幸福。書伴我成長，給予我啟示，教會我道理。使我的生活充滿精彩，讓我的生活普照陽光。書讓我們在文字中華貴，在文字中美麗，悠悠書香，讓我學會了曠達、寬容及友愛，悠悠書香，伴我成長。
書香優秀作文11我的校園很美麗，這裏有五彩繽紛的花朵、郁郁蔥蔥的樹木，有兩幢聳立的教學樓和充滿歡聲笑語的操場……如果妳問我，校園裏最具特色的風景是什麽，我會毫不猶豫地告訴妳：是三三兩兩捧著書的同學們！
漫步在校園裏，隨處可見看書的同學。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閱讀，或坐在花壇邊瀏覽……不管是壹二年級的小朋友還是五六年級的大同學，大家都看得很認真。瞧，他們的表情正在隨著故事情節的變化而變化呢！開心、憤怒、傷心……看著他們，我仿佛也明白了人物的處境，領略到了故事的精彩。
不僅是戶外，教室裏也刮著“讀書風”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。壹下課，同學們便爭相擁向小小的圖書角。有的拿到書後站著就開始看，有的瀏覽完壹本又迅速抽出壹本……“討厭”的上課鈴總是很快就響了，大家只好放下手中的書，戀戀不舍地回到座位，期盼著鈴聲再壹次響起。
生活在這個充滿書香的校園裏，原本不愛讀書的我也受到了熏陶。最明顯的變化就是我的作文了。我把從書中看來的好詞好句和各種小知識靈活運用到作文中，寫出了不少的佳作。每壹次，當老師朗讀我的作文時，我都會在心裏默默地感謝我們的書香校園……
我愛校園的美麗，更愛它濃濃的書香味！
書香優秀作文12書多麽美好的字眼，在我的人生道路上書是無法缺少的，短小的歌謠讓我明白了世間事物的生活空間與生活權力。看有趣的口袋書雖然對人生無用但激起了我對書的喜愛。 縷縷書香，像點點螢光指引我成長的方向。經過日積月累，我愛上了有深刻意義的《史記》，別看它只敘述了壹個個枯燥無味的歷史故事，但裏面卻壹個個深刻的做人道理。其中我感受到壹個最深刻的道理就是：要成功，就要少走前人的老路，還要以自己的實踐經驗加入到其中，這樣就可以幹好壹件事了。
那綿延千萬裏的長城如巨龍般在地球上飛騰，規模宏大的古建築群似乎在告訴我們古代勞動人民的聰明智慧，那鏤刻在大山、石壁上的壹絲壹毫的印跡仿佛在述說著大自然的`奧秘。我常常被書中的內容吸引，留戀往返。書香馥郁像壹個摯友如影相隨。我喜歡看小說，雖然我不能讓他們從書中跳出來但我可以與他們壹起在智慧的天空中翺翔，可以在快樂的海洋中嬉戲玩耍。
讀書是件多麽美好的事呀！我愛讀書。我喜歡走進書堆；我喜歡鉆進書海；我喜歡徜徉在書的海洋。
文章講述了書帶給小作者的無限好處，讓小作者在書的世界中流連忘返。歌謠、口袋書，《史記》等，表現了小作者涉獵書的廣泛，側面反映了其對書的癡迷。文章用語壯闊，給人以宏觀之感，讓人心潮澎湃。
書香優秀作文13人累了，喜歡獨坐壹室，讓疲憊之身得以歇息；心累了，喜歡捧起壹書，讓浮躁之心得以安寧。每壹顆心靈都有壹個屬於自己的休憩之所，而我以為，書的天地更適宜我們心靈的憩息。置身書的天地，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得炯然有神，打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，便會覺得書香彌漫，沁人心田。
我愛書。李白的雲帆點綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩在整個零丁洋……讀書，使我懂得了抱負、執著、愛國！雨果的人道主義震撼了世人，勃朗特的不懈追求突破了自我，托爾斯泰的正義感超越了國界……讀書，使我認識了社會的現實、人性的光輝。
莎士比亞曾形象地說：“生活裏沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧裏沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”拜讀古今中外燦爛的文學長卷，如親歷人世萬般景象，那行雲流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我沈睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中般，青春的本色在書香的溫潤中閃光。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，壹路走來，山高水遠，我對書始終保持著壹種綿綿不盡的情感，我在書香中細細地品味，深深地思考。封存縷縷書香，我的身上散發著愛與寬容的芬芳，書香啟迪著人生，啟迪著智慧。願我們壹同置身於書香之中，常沐書的靈光，讓我們的心靈得到寄托，品質得到提升。
書香優秀作文14幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，像是在為我進行著壹場莊嚴的洗滌。
從幼兒園開始，我們便接觸書籍，慢慢的，從富有童趣的故事書到充滿哲理的古典書，從淺顯易懂的內容到惹人深思的哲理，這壹切，都在引領我們踏入壹個書的殿堂。
當自己心情不同的時候，對書中內容的看法也會不同。心情愉快時，會更容易跟作者的內心產生***鳴；而當心情陰郁時，就會為書中的主人公抱怨命運的悲慘。每個人對書的看法也有所不同，壹千個讀者就有壹千個哈姆雷特，這也使得這本書富有了更大的價值。
壹本書中有無窮無盡的價值，是全世界人民的瑰寶。不僅是現代的人喜愛看書，連古時候的人對書也有壹種道不清的熱愛，常常有人廢寢忘食，只為看書，這種狂熱的追求，是難能可貴的，也是我們應該學習的。
書有時候也能讓人認清自己。當自己迷茫時，當自己誤入歧途時，書能很好地幫助自己，書中的內容可能會讓自己混沌的大腦清醒，走回正確的道路。我們的生活中不能缺少書的存在。
讓書伴隨我們的成長，讓書變成我們的益友，讓書香氣彌漫在我們周圍長久不散！
書香優秀作文15書，是我人生中最美好的伴侶。翻開壹頁頁書，浮躁的心總會平靜下來，細細品讀，從書中汲取知識，成為壹位知書達理的人。
小時候，我對書有壹種奇妙的好感。當太陽在天空俯瞰大地時，我就壹咕嚕從床上爬起纏著媽媽叫她給我讀故事。她就會揉揉惺松的睡眼，打了個吹欠，穿好衣服，給我讀故事。這時候，我就倚在她的懷中，聽著壹個個妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話語，使我感到非常甜蜜。漸漸地，到了六歲，我就認識了許多字，聽了壹個個動聽的故事，能和人順利交談了，那時候，媽媽會微笑地註視著我，感到欣慰。
如今，我已經看懂了長篇小說，壹個個有趣的故事我都向媽媽娓娓道來。那時候，媽媽都會津津有味地聽著，還像小孩子似的不住點頭，好像在聽我講課呢！
但在成長道路中也是有坎坷的。有壹段時間，我迷上了壹部書——《百部百答》。每天晚上，我都聚精會神地看著，不知不覺，就已經八點多了。我連壹個作業都沒做。我心急火燎。草草地寫了壹下，就睡覺了。就這樣，我的成績像坐滑梯似的急劇下降，過了幾天，我的媽媽也不滿意了。我只好和這部書說再見了。
為了得到我喜歡的書，我也付出很大的代價呢！我盼《我的兒子皮卡》有好長壹段時間了，居然在我姐姐家看到了壹本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好將我心愛的黑筆送她，她才勉強同意了。
我在故事中飛翔，在知道中徜徉，希望長大後成為國家的“棟梁之材”！