孩子上了幼兒園後，除了安全問題讓家長十分擔心外，還有壹件讓家長感到頭疼的事情，那就是孩子學不明白話，老師說的話，待孩子傳達給家長時，意思完全變了。
甚至可以說是面目全非，導致家長根本就不知道老師要求做什麽。 幼兒園要求帶小動物，家長給帶大閘蟹，令人哭笑不得，網友評論：都是動物，沒帶錯。
還記得那個帶魚刷屏的小男孩嗎？壹天，幼兒園老師要求大家帶幾條魚，幾乎全體小朋友都帶了壹些小金魚，唯獨有壹個孩子例外，他拿著家裏的大鐵盆裝了壹條鯉魚。
有網友把盆裏的魚P成了壹盆水煮魚，令人感到啼笑皆非，不知道此時孩子心裏是怎麽想的呢？
有壹所幼兒園，為了鍛煉孩子們的觀察能力，要求孩子把家裏的小動物帶到幼兒園去，結果有壹個小朋友帶的居然是大閘蟹，讓老師哭笑不得。
甚至有家長說，還不如把大閘蟹煮了，讓老師帶著孩子們壹起看看大閘蟹的內部結構。 當然，也有網友說，這沒錯呀，大閘蟹是動物。
在這個問題上，我們搞不清楚究竟是孩子坑了家長，還是家長坑了孩子，類似的情況不勝枚舉，幼兒園老師讓帶多肉植物， 而孩子卻帶了壹整塊豬肉，家長在準備豬肉的時候難道不覺得有些詭異嗎？
不得不說，幾歲大的孩子，理解和表達能力實在是有限，這些讓人哭笑不得的情況，多半是有以下幾個原因導致的。
有些老師會把要求傳達給孩子，進而要求孩子回家把這些告訴家長，這未免有些不現實，因為幾歲大的孩子理解能力和表達能力實在是太有限了。
他們也許根本就不理解老師說的是什麽意思，所以和家長說了之後，也導致家長出現誤解。
另外，還有壹些老師通知的不到位，明明應該通知家長的事情，卻要告訴給孩子，讓孩子傳達給家長。例如， 有些孩子就把"人壽保險"傳達成了"人獸表演"，實在是讓家長難以理解。
有些老師布置的作業並不符合孩子的成長情況，例如，要求四五歲大的孩子將家裏的寵物帶到學校去，雖然老師的出發點是好的，想讓同學們觀察小動物。
可是不少同學家裏養的都是貓貓狗狗，孩子在家長的監護下，和寵物相處的還算愉快，可是壹旦寵物被帶去了幼兒園，會是怎樣的情景呢？
我們不難想象，肯定是雞飛狗跳，而且孩子也極容易受傷。這種不切合實際的作業也容易導致出現啼笑皆非的場面。
另外，有些老師給孩子布置作業實在太過匆忙，我就曾經聽同事講過這樣壹件事，數九寒冬的晚上，4位成年人。
包括孩子的爺爺奶奶、爸爸媽媽，壹***吃了近30只雪糕，就是為了能湊夠孩子第2天上幼兒園帶的雪糕棍，老師說要上手工課，所以要求孩子們帶壹些雪糕棍。
這樣的作業太過匆忙，完全是給家長出難題。
有些家長察覺出孩子的傳達有問題， 比如說，有些孩子回家跟家長說，老師要求第2天帶"骰子"，其實老師說的是"鏟子"。
如果家長覺得孩子說的事情不太可能發生，最好及時跟老師取得聯系，確定壹下，不要明明覺得有問題，還照著孩子說的去做，那樣肯定會鬧笑話的。
對於幼兒園的孩子來說，他們的心智還不夠成熟，各方面的能力也十分有限，所以家長壹定要多多跟老師取得聯系，多了解壹下孩子在幼兒園各方面的情況，以免鬧笑話。