其實閱讀除了增長知識，拓展視野，還有調解孩子的情緒，豐富孩子的生活，他們看些笑話、漫畫可以放松身心，但如果只看漫畫書，沒有任何值得思考的部分，確實會影響到“有效閱讀”，也就是閱讀能力提升，讀過也就是哈哈壹笑，跟我們大人看無聊電視劇壹樣，沒有什麽意義。
首先我們分析壹下內因：
壹般情況下，孩子到了三年級的時候，大部分能夠自主進行純文本閱讀，但每個孩子的情況不壹樣，如果孩子3年級進行純文本閱讀依舊很困難的話，說明閱讀啟蒙的較晚或者孩子對很多抽象詞語理解不到位，父母要從生活中培養孩子的抽象理解能力，要繼續鼓勵孩子，陪伴孩子壹起閱讀，也不要太過於焦慮。
那怎麽解決只喜歡看漫畫書的現象呢？
1、選擇橋梁書
什麽是橋梁書，它是介於圖畫書和純文字書之間的壹種圖書類型。
橋梁書選擇的特點：
1） 圖文結合
橋梁書的圖是配角，字才是主角，圖的作用只是幫助孩子更好地理解文字。
2） 篇幅不長
大概10—20分鐘就可以讀完，幫助孩子建立閱讀信心。
3） 題材豐富
有故事類、科普類、人文類等，具有可讀性。
2、選擇設計感獨特的書
立體書可以作為選擇的壹類，比如：《小王子》《西遊記》這樣好玩又好看的立體書。首先要把他的註意力吸引過去，擁有強烈的好奇心才能驅使他去看。
3、選擇含知識類的漫畫書過渡
理解孩子的現狀，不要壹刀切，把他們唯壹喜歡的書壹下子否定掉。其實有很多漫畫書也很棒，其中也含有科學、人文、歷史等的知識。
比如：將歷史、文化、魔法、神話、地理等知識融入到情節中的《神奇書屋》；還有探索我國和世界各國文化珍寶，體驗各地冒險之旅的科學漫畫書《尋寶記系列》；涵蓋日常可應用的物理、化學、生物等多方面知識的《科學試驗王》，《我的第壹本科學漫畫百問百答》，還有自然學科和人文學科壹應俱全、超級無敵的《大英兒童百科全書漫畫版》，還有二混子的半小時漫畫系列，有歷史、唐詩等類型，大人小孩都可以看。
4、言傳身教
妳自己看壹本妳孩子這個年齡段看的書，然後給妳的孩子只講開頭，講到關鍵地方的時候，不講了，激發出他的好奇心，接著給他壹本書，讓他自己看完，看完之後，和他壹起討論討論。
最後還有學校老師布置的閱讀筆記，壹定協助孩子認真完成，也是非常重要的。
閱讀習慣是壹個過程，只能悉心陪伴、靜待花開。